若將一小塊金屬鈉長期放置在空氣中,經(jīng)一系列變化后,最后得到的物質(zhì)是
Na2CO3
Na2CO3
(寫化學(xué)式).若將一小塊金屬放置在盛有水的燒杯中,則會放出一種可燃性的氣體,該氣體是
氫氣
氫氣
;待反應(yīng)完成后.向燒杯中滴幾滴酚酞,溶液變成紅色,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
2Na+2H2O═2NaOH+H2
2Na+2H2O═2NaOH+H2
,鈉與水反應(yīng)的基本類型屬于
置換
置換
反應(yīng).
分析:Na的性質(zhì)活潑,易與空氣中氧氣反應(yīng)生成Na2O,Na2O易與水反應(yīng)生成NaOH,NaOH吸收空氣中的水和CO2生成Na2CO3?xH2O,Na2CO3?xH2O風(fēng)化脫水生成Na2CO3;根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒,又因為“滴入幾滴酚酞,溶液變成紅色”,推測鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣;符合“單+化=單+化”,為置換反應(yīng).
解答:解:Na的性質(zhì)活潑,易與空氣中氧氣反應(yīng)生成Na2O,Na2O易與水反應(yīng)生成NaOH,NaOH吸收空氣中的CO2生成Na2CO3.根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒,鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,2Na+2H2O═2NaOH+H2↑;此反應(yīng):一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng).
故答案為:Na2CO3,氫氣; 2Na+2H2O═2NaOH+H2↑,置換
點評:本題考查鈉及鈉的重要化合物的性質(zhì),鈉與氧氣反應(yīng)生成氧化鈉,氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉,氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水.題目難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2000?山西)鈉是一種很活潑的金屬,常溫下極易跟氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生如下反應(yīng):
4Na+O2═2Na2O,Na2O+H2O═2NaOH,2Na+2H2O═2NaOH+H2↑.若將一小塊金屬鈉長期放置在空氣中,經(jīng)一系列變化后,最終得到的物質(zhì)可能是
Na2CO3
Na2CO3
(寫化學(xué)式),鈉與水反應(yīng)在化學(xué)基本反應(yīng)類型中,屬于
置換
置換
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

同學(xué)們對課本上“活動性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑.在老師的幫助下,用金屬鈉來探究下列問題:
[提出問題]1.金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅?2.金屬鈉能否在其他氣體(如:CO2)中燃燒?
[查閱資料]金屬Na性質(zhì)活潑,常溫下,它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉,氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉.金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣.
[實驗探究]實驗一:①在實驗室中,金屬鈉保存在煤油中;②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉,用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中,觀察到溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,但沒有紅色的物質(zhì)析出;
③按照步驟②將金屬鈉投入水中,待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅.
實驗二:將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶內(nèi)附著黑色顆粒,并粘附著白色物質(zhì).
[問題討論](1)金屬鈉保存在煤油中的原因
鈉易與氧氣反應(yīng)變質(zhì)
鈉易與氧氣反應(yīng)變質(zhì)

(2)根據(jù)上述資料寫出鈉塊投入水中所發(fā)生的反應(yīng)方程式:
2Na+2H2O═2NaOH+H2
2Na+2H2O═2NaOH+H2
;鈉投入硫酸銅溶液中總的反應(yīng)方程式:
2Na+2H2O+CuSO4=H2↑+Cu(OH)2↓+Na2SO4
2Na+2H2O+CuSO4=H2↑+Cu(OH)2↓+Na2SO4
.氫氧化銅受熱分解成氧化銅和水,若將24.0g剩余固體繼續(xù)高溫加熱,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4g后質(zhì)量不再改變,寫出此過程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
4CuO
  △  
.
 
2Cu2O+O2
4CuO
  △  
.
 
2Cu2O+O2

(3)實驗二中生成的黑色顆粒是
C
C
,而白色物質(zhì)可能是什么呢?
①同學(xué)們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想:甲認(rèn)為白色物質(zhì)是Na2O,乙認(rèn)為是Na2CO3,丙認(rèn)為是Na2O和Na2CO3的混合物,丁認(rèn)為是NaOH.
我認(rèn)為認(rèn)為丁的猜想是錯誤的,理由是
反應(yīng)物中沒有氫元素
反應(yīng)物中沒有氫元素

②對白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實驗再探究,方案設(shè)計如下:
方案1:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過濾,向濾液中加入無色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色,結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有Na2O.
方案2:取該樣品少量于試管里,滴加足量稀鹽酸,溶液中有氣泡冒出,結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有
碳酸鈉
碳酸鈉

方案3:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過濾,向濾液中加入過量的
B
B
溶液(供選試劑:A.石灰水B.氯化鈣溶液 C.硫酸銅溶液),出現(xiàn)白色沉淀,然后過濾,再向溶液里滴加無色酚酞試液,無明顯現(xiàn)象出現(xiàn).則
(在甲、乙、丙中選)的猜想成立.
③評價與反思:大家認(rèn)為實驗方案1得出的結(jié)論不正確,其理由是
碳酸鈉溶液也是堿性的
碳酸鈉溶液也是堿性的
;
實驗室中的金屬鈉著火時,你的滅火方法是
用黃沙掩埋
用黃沙掩埋

[拓展應(yīng)用]小明同學(xué)為測定實驗過程中所用的標(biāo)示質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%的鹽酸 (圖1)的實際質(zhì)量分?jǐn)?shù),他與小組的其他同學(xué)用pH測定儀組成實驗裝置(圖2).實驗時先在燒杯中加入20g  40%的氫氧化鈉溶液,再逐滴加人該鹽酸,測定儀打印出加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液pH的關(guān)系圖(圖3).

①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
HCl+NaOH=NaCl+H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O
_.
②請以此次測定的結(jié)果,可計算出該鹽酸的實際質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
29.2%
29.2%

③請分析你的計算結(jié)果與標(biāo)簽標(biāo)示的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因:
濃鹽酸具有揮發(fā)性,長期放置質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
濃鹽酸具有揮發(fā)性,長期放置質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

鈉是一種很活潑的金屬,常溫下極易跟氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生如下反應(yīng):
4Na+O2═2Na2O,Na2O+H2O═2NaOH,2Na+2H2O═2NaOH+H2↑.

若將一小塊金屬鈉長期放置在空氣中,經(jīng)一系列變化后,最終得到的物質(zhì)可能是________(寫化學(xué)式),鈉與水反應(yīng)在化學(xué)基本反應(yīng)類型中,屬于________反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

若將一小塊金屬鈉長期放置在空氣中,經(jīng)一系列變化后,最后得到的物質(zhì)是________(寫化學(xué)式).若將一小塊金屬放置在盛有水的燒杯中,則會放出一種可燃性的氣體,該氣體是________;待反應(yīng)完成后.向燒杯中滴幾滴酚酞,溶液變成紅色,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是________,鈉與水反應(yīng)的基本類型屬于________反應(yīng).

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