【題目】量取一定量液體時，應(yīng)先向_____ 里注入液體到接近所需量的刻度線，然后使用_____，將液體滴加到指定刻度。讀數(shù)時，視線必須與_____保持水平。右圖表示的是某同學(xué)用50mL量筒最取一定體積液體的操作。請你仔細(xì)觀察該圖，判斷量筒內(nèi)液體的體積實際是_____（填大于、等于或小于）25mL。

【答案】量筒 膠頭滴管 凹液面最低處 小于

【解析】

量取一定量液體時，應(yīng)先向量筒里注入液體到接近所需量的刻度線，然后使用膠頭滴管；將液體滴加到指定刻度。讀數(shù)時視線與凹液面最低處保持水平；圖示的量取操作中，讀數(shù)時俯視且視線落在凹液面的最高處，這些錯誤讀數(shù)方法會使所讀取的數(shù)值大于液體的實際體積，即所量取液體體積小于所要量取的25mL；

故填：量筒；膠頭滴管；凹液面最低處；小于

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)西安電子科技大學(xué)蕪湖研究所介紹，國內(nèi)5G通信芯片用氮化鎵材料制成。如圖是氮元素在元素周期表中的信息以及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（　　）

A. 氮原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7

B. 圖中x=18

C. 鎵原子核內(nèi)中子數(shù)為31

D. 氮原子的相對原子質(zhì)量為14.01

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向下表中的乙物質(zhì)中逐漸加入一定質(zhì)量的甲物質(zhì)至過量，其相關(guān)量y與所加乙物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系與如圖不相符的是（　�。�

選項

甲

乙

y

A

Zn

稀硫酸

生成氣體的質(zhì)量

B

NaOH溶液

FeCl3溶液

混合后溶液的質(zhì)量

C

Al2O3

稀鹽酸

生成水的質(zhì)量

D

CaCl2溶液

Na2CO3

生成沉淀的質(zhì)量

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附。某課外活動小組對竹炭進行初步探究。

【提 出 問題】竹炭中是否含有碳元素

【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素

【查 閱 資料】新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。

【設(shè) 計 實驗】所用裝置如下圖所示。（A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳）

（1）實驗開始后，C裝置中產(chǎn)生白色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。

（2）小玥認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間，再增加一個C裝置，目的是 。

（3）課外活動小組的同學(xué)設(shè)計的這套裝置的不足之處是 ，請你設(shè)計解決的方法 。

（4）小亮認(rèn)為可以用下圖所示的裝置，替換原裝置中的E裝置，你認(rèn)為 （填“可以”或“不可以”），原因是 。

【結(jié) 論】竹炭中含有碳元素。

【拓展應(yīng)用】竹炭細(xì)密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的是 。

A、可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n

B、不能除去口中異味

C、蟲咬、灼傷可消炎止痛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國自主設(shè)計的大型客機成功試飛，首艘國產(chǎn)航母正式下水，標(biāo)志著我國的金屬材料制造技術(shù)取得重大突破。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)常溫下一些金屬的物理性質(zhì)數(shù)據(jù)如表。據(jù)此可知高壓輸電線最好選用金屬______；(填字母);C 的合金通�？梢宰霾说�、錘子等，其合金的硬度______5 (填“>”、“<”或“=”)

金屬

A

B

C

D

導(dǎo)電性（以100為標(biāo)準(zhǔn)）

99

61

17

7.9

密度/（g·cm2）

8.92

2.70

7.86

11.3

熔點/℃

1083

660

1535

327

硬度（以10為標(biāo)準(zhǔn)）

3

2.7

5

1.5

(2)鐵礦石有多種，如赤鐵礦(主要成分 Fe2O3)和磁鐵礦(主要成分 Fe3O4)等。寫出磁鐵礦的主要成分與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______。

(3)在Fe(NO3)2 和 AgNO3 的混合溶液中，加入一定量鎂粉和鋅粉的混合物，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。下列說法中正確的是______ (填序號)。

a.若濾液為淺綠色，則濾渣中可能有鋅

b.濾液中一定有 Mg(NO3)2，濾渣中一定有銀

c.若取少量濾液，加入 KCl溶液，無明顯現(xiàn)象，則濾渣中一定有鐵

d.若取少量濾渣，加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，則濾渣的組成有三種情況

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。請按下列要求寫出化學(xué)符號。

①氧化鈉_____；②三個亞鐵離子_____；③一個氫氧根離子_____；

（2）葡萄糖注射液是常用的一種的藥劑。其溶質(zhì)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，試計算

①葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

②18g葡萄糖所含氧元素的質(zhì)量是_____。

（3）化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊藏著許多化學(xué)知識。

①下列食物中，能提供大量維生素的是_____（填字母序號）；

②加鈣牛奶中的“鈣”是指_____（填“元素”或“分子”）.

③廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是_____（填字母序號）；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是小明用紅磷在空氣中燃燒的方法測定空氣成分，實驗過程：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。

第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，迅速伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾。

請回答下列問題：

（1）集氣瓶中紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)式為_____。

（2）下列事實能證明空氣中O2的含量的是_____。

A 紅磷燃燒后熄滅 B 燒杯中水面下降 C 集氣瓶中液面上升 D 集氣瓶中液面最終上升至1處。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取某碳酸鈉樣品（含有一定量的氯化鈉）15g，加入80g水，固體完全溶解，再向其中加入76g氯化鈣溶液，兩者恰好完全反應(yīng)，過濾后得到161g濾液。

請計算：（1）產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量是________g；

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。

（1）根據(jù)表中提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性。

物質(zhì)用途

一氧化碳做燃料

石墨作電極

金剛石作玻璃刻刀

對應(yīng)特征

①____

②_______

③_______

（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法正確的有_____（填字母序號）。

A 液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫廴緳n案資料

B 二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣

C 液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r吸熱，降低了可燃物的著火點

（3）在 440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應(yīng)的文字表達式為________________。

（4）下圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖

a、圖一中，轉(zhuǎn)化1表示自然界中水吸收二氧化碳的過程，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為_______

b、圖二中，轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)之一—綠色植物光合作用的過程，上述反應(yīng)中兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是_______

（5）寫出實驗室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳的文字表達式：____________________，并選用圖1所示的儀器組裝一套制取二氧化碳的發(fā)生裝置__________（填編號）

圖2為某同學(xué)設(shè)計并進行的有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的探究實驗過程簡圖，該實驗得到的結(jié)論是_________。

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同步練習(xí)冊答案