【題目】【2016年江蘇省揚州市】為了減緩鐵制品的銹蝕,下列做法不當(dāng)?shù)氖牵?/span> )
A.在車船的表面噴涂油漆 B.將使用后的菜刀用布擦干
C.洗凈鐵制品表面的油膜 D.在鐵制品表面鍍上一層鋅
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省郴州市】 往100克含有鹽酸和氯化鈣的混合溶液中,加入21.2%的碳酸鈉溶液,所得溶液的pH變化與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖,試分析計算:
(1)a→b段表示碳酸鈉與混合溶液中的 反應(yīng);
(2)反應(yīng)到c點時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程,精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】填字游戲是一種智力游戲,F(xiàn)有鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉和碳酸鈉五種物質(zhì),請將它們分別填到ABCDE中,使它們之間能相互反應(yīng)或轉(zhuǎn)化。說明:“—”表示反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化,“…”表示不反應(yīng)。
(1)寫出Ca(OH)2和HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________,反應(yīng)基本類型為_________反應(yīng),也叫___________反應(yīng)。
(2)C物質(zhì)的化學(xué)式_________;MgO和足量B反應(yīng)的現(xiàn)象____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】打撈韓國“歲月號”沉船是在水下作業(yè),潛水員需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量,富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是
A. 1︰2 B. 1︰5 C. 1︰4 D.21︰79
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省郴州市】下列做法符合環(huán)境保護要求的是( )
A.回收廢舊金屬 B.大量使用一次性塑料制品
C.隨意排放工業(yè)廢水和生活污水 D.實驗室廢物不經(jīng)處理隨意丟棄
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常用的制備氣體的部分裝置如下圖所示,請根據(jù)要求完成問題。
① 寫出圖中編號儀器的名稱:a_____,b______。
② 實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是______(填裝置編號),其中二氧化錳的作用是______。
③ 用裝置C做氣體發(fā)生裝置的適用范圍是_______。
④ 某班級學(xué)生通過實驗確定制取二氧化碳的原料。
試管編號 | 實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
甲 | 稀鹽酸中放入粉末狀碳酸鈉 | 反應(yīng)劇烈 | 產(chǎn)生 大量 氣泡 | 選擇____為原料最合適,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。 |
乙 | 稀鹽酸中放入粉末狀碳酸鈣 | |||
丙 | 稀鹽酸中放入塊狀碳酸鈣 | 反應(yīng)____ |
⑤ 兩組同學(xué)將④中甲、乙、丙三支試管的剩余溶液倒入各自的廢液缸中,觀察到了不同的現(xiàn)象,記錄并分析如下。
倒入廢液缸前的現(xiàn)象 | 倒入廢液缸后的現(xiàn)象 | 相關(guān)分析 | |
第一組 | 各試管中均無固體 | 有氣泡產(chǎn)生 | 試管甲中剩余溶液的pH_____7 (填“>”、“=”或“<”)。 |
第二組 | 各試管中均無固體 | 無明顯現(xiàn)象 | 廢液缸中溶液的溶質(zhì)是______。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中,元素的化合價沒有發(fā)生變化的()
①CO2+H2O==H2CO3
②2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑
③2H2S+O22S+2H2O
④2NaOH+CuCl2 ==Cu(OH) 2↓+2NaCl
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是
A. 用止酸劑Al(OH)3治療胃酸過多:Al(OH)3+HCl→AlCl+3H2O
B. 除去CO中混有的CO2,通過灼熱CuO:CO+CuOCu+CO2
C. 用氫氧化鈉溶液吸收尾氣中二氧化硫:2NaOH+SO2→Na2SO4+H2O
D. 用稀硫酸除鐵銹:Fe2O3+3H2SO4→Fe2(SO4)3+3H2O
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