【題目】如圖1為溴原子(Br)的結(jié)構示意圖;如圖2A、B、C、D、E5種粒子的結(jié)構示意圖.請回答下列問題:

(1)1中第三層電子數(shù)與最外層電子數(shù)之差為______(注意:不能填代數(shù)式);圖2E粒子形成的單質(zhì)的化學式是_______(填用元素符號表示的化學式).

(2)D粒子與溴原子可以結(jié)合成化合物,該化合物的化學式為______(填用元素符號表示的化學式).

(3)2的結(jié)構示意圖中,_______(填字母代號)表示的是非金屬元素的粒子.

【答案】 9 Cl2 NaBr E

【解析】A、由圖可知,第三層的電子數(shù)為18,最外層的電子數(shù)為7,故差為11;2E粒子是氯原子,它形成的單質(zhì)是雙原子單質(zhì),化學式為Cl2;(2)D粒子是鈉原子,形成化合物時顯+1價,溴原子的最外層電子數(shù)為1,形成化合物時顯-1價,故化學式為NaBr;(3)原子結(jié)構示意圖中最外層電子數(shù)大于等于4時為非金屬元素,故選E。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水、空氣都是維持生命的必須物質(zhì)。請結(jié)合生產(chǎn)生活完成下列問題。天然水需凈化才能飲用,如圖是水廠凈化水的過程:

(1)下列屬于該自來水廠凈水方法的是______(填字母序號)。

A.沉淀 B.過濾 C.消毒 D.蒸餾

(2)“氧氣要穿過迷宮,從進口順利地走到出口,途中遇到不反應的物質(zhì)才能通過(反應條件省略),見圖.箭頭畫出了氧氣應行走的路線,氧氣同學不能從甲處通過,你認為甲處放的物質(zhì)是______(填字母)

A.木炭 B.水 C.鐵 D.濃硫酸

(3)如圖是自然界中碳循環(huán)的示意圖:

①根據(jù)圖,舉出產(chǎn)生二氧化碳的一種途徑______。

②海水吸收也是自然界中二氧化碳消耗的一種重要途徑,二氧化碳和水反應的化學方程式為______。

(4)大氣中二氧化碳含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴重。科學家們正在努力嘗試通過下列途徑減少二氧化碳的排放:利用氫氧化鈉溶液來捕捉二氧化碳,并將二氧化碳儲存或利用,流程如圖所示。

①反應,分離室中發(fā)生的復分解反應的化學反應方程式為______。

②下列有關該過程的敘述錯誤的是______。

A.該過程可實現(xiàn)CO2零排放

B.該過程至少發(fā)生了4個化學反應

C.該過程只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用

D反應、分離的過程中,分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列AF是初中化學中的六個實驗,請按要求填空:

1A實驗中盛放稀鹽酸的儀器名稱是_____,F實驗中攪拌的目的是_____

2B實驗說明氧氣的體積約占空氣的_____,實驗成功的關鍵是_____(填序號)

①裝置氣密性好;②實驗前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;④冷卻后再打開止水夾;⑤要選用教室內(nèi)的空氣.

3E實驗的全過程觀察到的現(xiàn)象是_____.發(fā)生反應的化學方程式為_____

4)上述實驗中能達到實驗目的且正確的是_____(填字母)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下圖回答問題:

1)儀器B的名稱是__________。

2)用KClO3MnO2混合加熱制取和收集純凈O2,應選用上圖中的_____(填序號),反應的化學方程式____________________________ ,實驗結(jié)束后,經(jīng)過______、過濾、洗滌、_______等操作回收純凈的二氧化錳。

3)實驗室制取和收集CO2,應選用上圖中的______(填序號),反應的化學方程式______;采用這種方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體,可選用如圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥,導管口連接的正確順序是:氣體____________________________________→F

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )

A. 依據(jù)溶解度曲線可判斷,甲的溶解度比乙大

B. 10℃時,甲、乙飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量相同

C. 20℃時,把30g甲放入50g水中形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37.5%

D. 將20℃時的甲、乙飽和溶液升溫至30℃,甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鈣是維持人體正常功能所必須的元素,有時需要服用補鈣滿足人體需求。下圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分。

請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題:

1)鈣是人體必須的常量元素,每日要攝取足量的鈣,才能避免_______(填字母序號);

A.佝僂病或骨質(zhì)疏松 B.貧血癥 C.甲狀腺腫大

2)葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)的相對分子質(zhì)量是____________

3)碳酸鈣(化學式為CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為______________;

4)每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為________mg;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,在白色點滴板1-6的孔穴中,分別滴加2滴紫色石蕊溶液。

(1)孔穴6中溶液變?yōu)樗{色,說明碳酸鉀溶液顯 (填“酸性”或“堿性”)。

(2)溶液變?yōu)榧t色的孔穴有 (填孔穴序號,下同)。

(3)作為空白對照實驗的孔穴是

(4)再向孔穴4中滴加稀硫酸,溶液變?yōu)樽仙,用化學方程式解釋其原因: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是燃氣熱水器示意圖。

(1)某熱水器以天然氣為燃氣。

①寫出天然氣完全燃燒的化學方程式______。

②當空氣進氣孔被部分堵塞,燃燒將產(chǎn)生有毒氣體,該氣體的化學式為___。

(2)1Kg不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2SO2的質(zhì)量如表所示。

燃料

燃燒產(chǎn)物質(zhì)量/g

CO2

SO2

汽油

2900

5.0

天然氣

2500

0.1

2500

11.0

①其中較清潔的燃料是____。使用____作燃料時最易形成酸雨。

②酸雨形成過程中某一步反應的微觀示意圖如圖所示:

則該反應的化學方程式為_______,反應中的質(zhì)量比為____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖裝置,請你根據(jù)所學的知識回答下列問題:

(1寫出儀器B的名稱:______________

(2當打開K1關閉K2時,利用I、Ⅱ裝置可制取氧氣,請寫出反應的化學方程式:____________

(3當打開K2關閉K1時,利用I、Ⅲ裝置可驗證CO2的有關性質(zhì)。

①驗證二氧化碳與水反應生成了碳酸,此時小試管中盛放的物質(zhì)是_____________。

②C為干燥管(用于防止液體倒吸)。如要證明所制備氣體是二氧化碳氣體,在小試管中

反應的化學方程式是:_______________________________________

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