【題目】甲、乙、丙、丁4種常見物質(zhì),由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2—3種組成。
(1)甲俗稱純堿,其化學(xué)式為_________。
(2)乙是一種氧化物,吸水后可變成丁。乙常用作食品干燥劑,檢驗其還有無干燥效果的化學(xué)原理是__________________(用化學(xué)方程式表示)。
(3)丙與氧氣在點燃條件下反應(yīng),其微觀示意圖如下,方框中相應(yīng)微粒的化學(xué)式為_________。該反應(yīng)中丙與氧氣的質(zhì)量比為__________________。
(4)如右圖所示(夾持儀器略去,K1、K2均關(guān)閉),打開K1,待液體全部流下,立即關(guān)閉,觀察到產(chǎn)生大量氣泡,且燒杯中丁的溶液變渾濁。充分反應(yīng)后,打開K1和K2使液體全部流人錐形瓶,瓶中無明顯現(xiàn)象。
①用化學(xué)方程式表示燒杯中溶液變渾濁的原因____________________________________
②取反應(yīng)后錐形瓶中的溶液少許于試管中,加入少量氧化銅粉末,發(fā)現(xiàn)固體溶解,溶液變藍。此時錐形瓶中溶液的溶質(zhì)有_________種。
【答案】(1)Na2CO3(2)CaO+H2O =Ca(OH)2(3)H2O 4:9(4)①Ca(OH)2+CO2===H2O+CaCO3↓; ② 3
【解析】
試題分析:甲俗稱純堿,其化學(xué)式為碳酸鈉。乙是一種氧化物,吸水后可變成丁。乙常用作食品干燥劑,檢驗其還有無干燥效果的化學(xué)原理是CaO+H2O=Ca(OH)2。丙與氧氣在點燃條件下反應(yīng),其微觀示意圖如下,方框中相應(yīng)微粒的化學(xué)式為水。該反應(yīng)中丙與氧氣的質(zhì)量比為4:9。如右圖所示(夾持儀器略去,K1、K2均關(guān)閉),打開K1,待液體全部流下,立即關(guān)閉,觀察到產(chǎn)生大量氣泡,且燒杯中丁的溶液變渾濁。充分反應(yīng)后,打開K1和K2使液體全部流人錐形瓶,瓶中無明顯現(xiàn)象。①用化學(xué)方程式表示燒杯中溶液變渾濁的原因Ca(OH)2+CO2===H2O+CaCO3↓②取反應(yīng)后錐形瓶中的溶液少許于試管中,加入少量氧化銅粉末,發(fā)現(xiàn)固體溶解,溶液變藍。此時錐形瓶中溶液的溶質(zhì)有反應(yīng)獲得氯化鈣、氯化銅,過量的鹽酸。
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【題目】關(guān)于生活中的化學(xué),下列說法正確的是
A. 用廚房清潔劑除水垢
B. 喝完汽水打嗝是因為壓強增大氣體溶解度減小
C. 室內(nèi)起火時立即打開所有門窗
D. 人被蚊蟲叮咬后常抹牙膏、肥皂水
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【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說法不正確是( )
A.銅用于制導(dǎo)線,是由于銅有良好的導(dǎo)電性
B.氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
C.酒精做燃料,是由于酒精具有可燃性
D.氧氣用于切割、氣焊,是由于氧氣具有可燃性
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【題目】下列變化中只涉及物理變化的是( )
A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
C.只要功夫深,鐵杵磨成針
D.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
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【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)圖中P點的意義是 ;
(2)若甲中混有少量的乙,提純甲的方法是 ;
(3)t2℃時,將不飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化為該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是 ;
(4)將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量 (填序號)。
A.甲>乙 B.甲<乙 C.無法確定
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【題目】注射器在化學(xué)實驗中替代實驗儀器,既能優(yōu)化設(shè)計思路,又能增強實驗效果。
(1)利用圖A注射器抽取一定量的過氧化氫溶液,用橡膠塞堵住針頭。一段時間后,拔掉橡膠塞及針頭,推動注射器并將帶火星木條靠近注射器針頭接口處,木條復(fù)燃。注射器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)圖B中檢查裝置氣密性的方法及說明氣密性良好的現(xiàn)象是 。
(3)選用大小相同的鎂片、鋅片與酸反應(yīng),利用圖C所示裝置探究鎂、鋅的活動性強弱。從酸的角度說明需要控制的變量是 ;實驗時通過測定 來比較鎂、鋅的活動性。
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【題目】金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異,其原因是
A.構(gòu)成它們的原子大小不同 B.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
C.金剛石、石墨由不同種原子構(gòu)成 D.金剛石、石墨里碳原子的排列方式不同
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