【題目】李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康募皩?shí)驗(yàn)過(guò)程中的相關(guān)現(xiàn)象分別是什么___________？

（2）王同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)（如圖乙）才能說(shuō)明問(wèn)題。請(qǐng)分析有無(wú)必要并說(shuō)明理由___________。

【答案】目的是探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的相關(guān)現(xiàn)象分別是B燒杯內(nèi)的溶液由無(wú)色變紅色 沒(méi)有必要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)（如圖乙），B燒杯內(nèi)已經(jīng)有蒸餾水，沒(méi)有必要再用蒸餾水做對(duì)比實(shí)驗(yàn)

【解析】

構(gòu)成物質(zhì)的分子在做永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

（1）李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄糠肿舆\(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的相關(guān)現(xiàn)象分別是B燒杯內(nèi)的溶液由無(wú)色變紅色。

（2）沒(méi)有必要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)（如圖乙），B燒杯內(nèi)已經(jīng)有蒸餾水，沒(méi)有必要再用蒸餾水做對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某固體粉末可能含有碳酸鈣、硫酸鈉、氯化鈉、氯化鋇、硫酸銅中的一種或幾種,為確定該固體粉末的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為_____。

（2）白色沉淀C是_____（填化學(xué)式,下相同）。

（3）原固體粉末中一定含有_____,不含_____,不能確定的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的_____（填儀器下方的字母，下同），收集裝置可選用圖中的_____，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_____。用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是_____（填一種），反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實(shí)驗(yàn)用品是_____，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____，用下圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某純凈物3g在氧氣中完全燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列說(shuō)法不正確的是

A. 該純凈物中含有C、H元素，不含O元素 B. 該純凈物中C、H原子的個(gè)數(shù)比為1：4

C. 該反應(yīng)中O2和H2O的分子數(shù)之比為7：6 D. 該反應(yīng)中O2和CO2的質(zhì)量比為14：11

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】建立“宏觀微觀符號(hào)”之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)

（1）用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示。

①2個(gè)氮原子______；②2個(gè)氫離子______；③2個(gè)二氧化硫分子______；④2個(gè)硝酸根離子______。

（2）“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界中存在的兩大重要循環(huán)。

①?gòu)奈⒂^的角度看：水分子是由______構(gòu)成。

②從宏觀的角度看：二氧化碳是由______組成。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

（1）如圖1所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可觀察到的現(xiàn)象是：______，打開(kāi)止水夾后看到_______。

（2）小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，小麗同學(xué)認(rèn)為不可以，其原因_____。

（3）小蘭同學(xué)用上圖1所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前止水夾應(yīng)_______（填“關(guān)閉”或“打開(kāi)”），實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5，請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（填兩點(diǎn)）：①__________；②__________,小明同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)流向廣口瓶的水多于五分之一，則可能的原因是（選填序號(hào)）________：①磷燃燒時(shí)，彈簧夾未夾緊②裝置漏氣③紅磷的量太多

（4）小組內(nèi)同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖2改進(jìn)（已知試管容積為45mL）。實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈。②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾。③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是：_____（填序號(hào)）.注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為___mL刻度處才停止。

（5）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式是______；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A~E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系）。已知A是一種液體，D是一種金屬單質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A的化學(xué)式為_______，反應(yīng)①中二氧化錳的作用是_______

（2）E的化學(xué)式為_______。反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為_______。

（3）若D是一種氣體，則E的化學(xué)式為_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A.量取 mL液體B.檢查裝置的氣密性

C.加熱試管中的液體D.點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：

（1）寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_________________、②_________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先_____________________，再添加藥品；收集氧氣時(shí)，使用________________（選填裝置字母序號(hào)）所示的方法收集到的氣體比較純凈。

（3）若用高錳酸鉀固體制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________________。

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