【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究:

(提出問題)甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

(查閱資料)①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;②白色無水CuSO4粉末遇水變藍(lán)色;CO與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合,會(huì)造成人中毒缺氧。

猜想與假設(shè))猜想一:CO2、H2O;猜想二:COH2O;猜想三:CO2、COH2O

(實(shí)驗(yàn)探究)將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖裝置(部分夾持、固定裝置省略)進(jìn)行驗(yàn)證:

1)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色,BE中澄清石灰水變渾濁,D中紅棕色粉末變成黑色,由此推斷猜想_____成立。

2)實(shí)驗(yàn)過程中B裝置的作用是_____;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

3D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

4)實(shí)驗(yàn)過程中用純凈O2而不用空氣的原因是_____。

(反思與交流)日常生活中,使用含碳燃料一定要注意通風(fēng),防止_____中毒。

【答案】 檢驗(yàn)二氧化碳 CaOH2+CO2=CaCO3+H2O Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 避免空氣中含有的二氧化碳和水的干擾(只說出二氧化碳也可給分) 一氧化碳(或CO

【解析】

1A中白色無水硫酸銅粉末變藍(lán)色,說明產(chǎn)生了水,水使無水硫酸銅變藍(lán);B、E中澄清石灰水變渾濁,說明產(chǎn)生了二氧化碳,二氧化碳使澄清石灰水變渾濁;D中紅棕色粉末變?yōu)楹谏,說明產(chǎn)生了一氧化碳,一氧化碳將氧化鐵還原成鐵,故可知反應(yīng)產(chǎn)生了H2OCO2CO,故猜想三正確;

2)二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀使澄清石灰水變渾濁,故B裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化碳;反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaOH2+CO2=CaCO3↓+H2O

3D裝置中,氧化鐵在高溫下與一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;

4)空氣中含有二氧化碳和水,只用純氧可以避免空氣中含有的二氧化碳和水的干擾;

一氧化碳有毒,而且無色無味,不易被察覺,故日常生活中使用含碳燃料一定要注意通風(fēng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是( 。

A. 制取CO2氣體時(shí),始終收集不到CO2一一收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)

B. 點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí),發(fā)生爆炸一一點(diǎn)燃前可能沒有檢驗(yàn)氫氣的純度

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂一一收集的氧氣不純

D. 驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí).進(jìn)入集氣瓶中的水大于一一紅磷過量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是研究物質(zhì)性質(zhì)的重要手段。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題:

1)點(diǎn)燃兩支梯形架上的蠟燭(如圖),沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩傾倒二氧化碳。實(shí)驗(yàn)中,可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____;該實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳的物理性質(zhì)有_____、化學(xué)性質(zhì)有_____。由上述結(jié)論可推斷 CO2 的重要用途之一是_____。

2)將一個(gè)充滿二氧化碳的試管倒插入裝有紫色石蕊試液的燒杯里(如圖);實(shí)驗(yàn)中,可觀察到的現(xiàn)象是_____、_____。寫出該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)課上,同學(xué)們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁的實(shí)驗(yàn)后,對(duì)呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

(提出問題)呼出的氣體中有哪些主要成分,它們的含量是多少?

(查閱資料)呼出的氣體中仍含有O2。

②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常小。

(猜想與實(shí)驗(yàn))

猜想:呼出的氣體中主要成分是N2O2、CO2、水蒸氣等。

實(shí)驗(yàn)I:驗(yàn)證呼出的氣體中含有水蒸氣。

1)實(shí)驗(yàn)操作如圖所示。

2)觀察到的現(xiàn)象為________,根據(jù)該現(xiàn)象可以判斷呼出的氣體中含有水蒸氣。

實(shí)驗(yàn)II:驗(yàn)證呼出的氣體中含有N2、O2CO2,并測(cè)定其含量。

同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置(B是帶刻度的量氣裝置)。

1)實(shí)驗(yàn)記錄

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋


檢查裝置的氣密性。 向裝置中加入藥品。 關(guān)閉止水夾af。


裝置的氣密性良好。


打開b、cd,向B中吹入一定量氣體后關(guān)閉d,并冷卻到室溫。

B中液體進(jìn)入到A中,B中液體減少500 mL。

收集500 mL氣體。


關(guān)閉b,打開ae、f,用打氣筒向A中緩緩充氣,直到B中氣體剛好全部排出。

________,D中液體為475 mL。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。


關(guān)閉e、f,用凸透鏡聚光引燃白磷。

白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出大量熱。

呼出的氣體中含有O2。


待白磷熄滅并冷卻到室溫,打開f

________,D中剩余液體為400 mL

呼出的氣體中含有N2。

2)數(shù)據(jù)處理

呼出的氣體中主要成分的含量


N2

O2

CO2

體積/mL




體積分?jǐn)?shù)/%




同學(xué)們經(jīng)過3次重復(fù)實(shí)驗(yàn),確認(rèn)了呼出氣體中的主要成分及其含量。

(實(shí)驗(yàn)反思)

1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依據(jù)的N2性質(zhì)有         (填字母序號(hào))。

A.難溶于水      B.不能和NaOH溶液反應(yīng)

C.無色無味的氣體 D.不能燃燒,也不支持燃燒

2)實(shí)驗(yàn)II操作中,若C中氣體未完全冷卻就打開f并讀數(shù),則所測(cè)O2的體積分?jǐn)?shù)(填偏小不變偏大)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】家用液化石油氣的化學(xué)成分可用CxHy表示,現(xiàn)已知它燃燒的化學(xué)方程式為:

CxHy+MO23CO2+4H2O

1)它的化學(xué)式是_____,M的值為_____。

222 g該化合物完全燃燒時(shí)需要多少克氧氣?_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是

A.給氧化銅和碳粉的混合物加強(qiáng)熱

B.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲

C.10g水中逐漸加入硝酸鉀晶體至飽和

D.向等質(zhì)量的Fe和Zn中分別加鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】貝殼的主要成分是碳酸鈣,現(xiàn)取25g貝殼于燒杯中,緩慢加入稀鹽酸(貝殼中的雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖。

求:(125g貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量是_____g。

2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。

1)寫出一個(gè)用裝置A制氧氣的化學(xué)方程式______;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____

2)收集氧氣可選用的一種裝置是______(填裝置序號(hào)),說明氧氣具有的性質(zhì)是__________

3)選擇裝置B作為制取氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是___________;長(zhǎng)頸漏斗的末端要浸在液面下原因是_____________

4)為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用下圖裝置________(填編號(hào))。某同學(xué)發(fā)現(xiàn)用該方法測(cè)定的氧氣體積比理論值偏小,在裝置密閉性良好的情況下,可能的原因是__________(寫出一條即可),改進(jìn)的措施是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是

A.丙的相對(duì)分子質(zhì)量為32 gB.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

C.參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為22:3D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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