【題目】鐵、銅的廣泛應用

（1）航母用鋼要具有低磁性。下列具有磁性的是______（填序號）。

AFeO BFe3O4 CFe2O3

（2）“航母”螺旋漿可由特制的銅合金制造。銅合金比銅的硬度______（填“大”或“小”）。銅比鐵在海水中耐腐蝕的原因是______。

（3）生鐵煉鋼時，硅（Si）與氧化亞鐵在高溫條件下轉(zhuǎn)化為二氧化硅和鐵，該反應的化學方程式為______。

【答案】B 大 銅的金屬活動性比鐵弱 Si+2FeOSiO2+2Fe

【解析】

（1）航母用鋼要具有低磁性，Fe3O4具有磁性。

（2）合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，銅合金比銅的硬度大；銅比鐵在海水中耐腐蝕，是因為銅的金屬活動性比鐵弱。

（3）硅（Si）與氧化亞鐵在高溫條件下轉(zhuǎn)化為二氧化硅和鐵，反應的化學方程式為：Si+2FeO SiO2+2Fe。

故答案為：

（1）B；

（2）大；銅的金屬活動性比鐵弱；

（3）Si+2FeOSiO2+2Fe。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學學習小組從下圖中選擇合適的裝置（稱量、固定和加熱裝置省略），利用合適的藥品，設計實驗粗略測定出了銅鋅合金中粉末鋅的質(zhì)量分數(shù)。（實驗過程中不考慮水的蒸發(fā)）

實驗過程：稱取a g黃銅樣品，加入足量稀硫酸充分反應。測定的實驗數(shù)據(jù)如下。

①測定生成H2的體積為b L（氫氣的密度為w g/L）。

②將反應后的剩余物過濾、洗滌、加熱烘干，測定所得固體的質(zhì)量為c g。

③測定……

（1）裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為______________。

（2）小昊選用三個裝置進行實驗，裝置接口的連接順序為_______，用①中的數(shù)據(jù)計算出銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為________（寫出最終計算結(jié)果的表達式）。

（3）小燁選用裝置AF進行實驗，利用②中的數(shù)據(jù)計算出了銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)。小聰認為小燁的方案中測定值會___________（填“偏大”、“偏小”、“不變”、“或無法確定”）。

（4）小琪僅選用裝置A進行實驗，利用③中的數(shù)據(jù)也計算出了銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)。③中需要測定的數(shù)據(jù)是_____________。

（5）老師認為利用小昊的方案進行實驗，在實驗過程和操作均正確的情況下，測定值也會比實際略大，原因是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組用下圖所示的裝置來制取干燥的氧氣，并測定H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。裝置氣密性良好，圖中的錐形瓶內(nèi)盛有質(zhì)量為m的H2O2溶液，燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳，燃燒匙可以上下移動，干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列說法正確的是

A. 將裝置I分別與裝置II、III、IV、V連接，均能達到實驗目的

B. 稱量裝置I反應前及完全反應冷卻后的質(zhì)量，可計算出H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

C. 若用裝置IV收集氧氣，可將帶火星的木條放置在b導管口處驗滿

D. 若用裝置V測量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣會使測量結(jié)果偏大

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】觀察下列課內(nèi)實驗回答問題。

（1）實驗一得出CO2的化學性質(zhì)有_________________;

（2）實驗二中的，通過銅片上的白磷和紅磷實驗現(xiàn)象的對比，可得出的燃燒的條件之一是___________。

（3）實驗三中能驗證鐵生銹需要氧氣的試管是___________（選填甲、乙、丙）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】H2S劇毒，可用FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合液處理并得到化工原料S（如圖）。下列說法不正確的是（　�。�

A. 在如圖的轉(zhuǎn)化中，化合價改變的元素有Fe、S、O

B. 該反應的總方程式：2H2S+O22S+2H2O

C. 轉(zhuǎn)化I發(fā)生的反應：H2S+CuCl2=CuS+2HCl

D. 隨著反應的進行，整個溶液的pH值逐漸減小

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示實驗操作中，正確的是（　　）

A. 測定溶液的pHB. 稀釋濃硫酸

C. 量取55mL液體D. 稱量10.05g固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中處處蘊含著化學知識。請用所學知識回答下列問題：

（1）日常生活中常用_____的方法降低水的硬度；

（2）端午節(jié)臨近，我們包粽子準備了如下食材：糯米、瘦肉、花生、紅棗，其中瘦肉富含的營養(yǎng)素主要是_____。

（3）食品安全是一個永恒的話題。下列說法不科學的是_____（填字母）。

A．霉變的花生、大米蒸煮后仍不可食用

B．不可用亞硝酸鈉代替食鹽腌制食物

C．使用了食品添加劑的食品對人體都有害處

（4）固體疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應用于汽車安全氣囊。撞擊后30毫秒內(nèi)，疊氮化鈉迅速分解生成兩種單質(zhì)，寫出該反應的化學方程式：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語與對應表述相符的是( )

A. 2個硫酸根離子——2SOB. 2個鐵離子——2Fe2＋

C. 3個氧原子——O3D. 氧化鎂——MgO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋼鐵的使用十分普遍，但世界上每年有將近總產(chǎn)量十分之一的鋼鐵因銹蝕而損失。為探究鐵銹蝕的原因，分別取 3 枚潔凈無銹的鐵釘放入試管中，進行如下實驗：

(1)進行實驗一時，采用的是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水，將水煮沸的目的是_____。

(2)大多數(shù)同學都觀察到了實驗一、實驗二中鐵釘無銹，實驗三中鐵釘生銹的現(xiàn)象，得出鐵生銹的條件是______。某同學卻發(fā)現(xiàn)本組實驗二中的鐵釘表面出現(xiàn)了少量鐵銹，經(jīng)仔細檢查后發(fā)現(xiàn)膠塞已塞緊， 產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是______。

(3)實驗室中可用鹽酸除鐵銹，其原理是________(用化學方程式表示)。

(4)工業(yè)上用銹蝕的廢鐵可以回爐煉鐵，其原理是________(用化學方程式表示)。

(5)寫出一種防止鐵生銹的方法_______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案