（2009?蘇州）向試管中加入固體或液體的操作方法正確的是（ ）
【答案】分析：本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，主要從操作要領(lǐng)上來分析．
解答：解：A、將鐵釘放入試管中：將試管水平拿著，然后將鐵釘置于試管口，再緩緩是試管直立，使鐵釘緩緩滑至試管底部．故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、將二氧化錳粉末放入試管中：應(yīng)用藥匙或紙槽．操作時(shí)，將藥品平送入試管底部，試管豎直起來，手指輕彈藥匙柄或紙槽，使藥品全部落入試管底．故本選項(xiàng)正確；
C、向試管內(nèi)傾倒少量稀鹽酸時(shí)，瓶塞應(yīng)該倒置于桌面上．因?yàn)槿绻坏怪�，將�?huì)沾到污漬到瓶中，影響試劑，也會(huì)腐蝕掉桌面．故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、向試管中滴加數(shù)滴硫酸時(shí)，滴入試劑時(shí)，滴管應(yīng)保持垂直懸于容器口上方滴加．故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了固體藥品的取用及液體藥品的取用．化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

低碳low carbon，意即較低或更低的二氧化碳（CO2）等溫室氣體排放．
今年4月22日是世界地球日，“酷中國COOL CHINA--2009年全民低碳行動(dòng)試點(diǎn)項(xiàng)目”今日在京啟動(dòng)．項(xiàng)目將重點(diǎn)向社會(huì)倡導(dǎo)低碳生活方式，提高全民節(jié)能減排意識(shí)．今年項(xiàng)目將首批選擇天津、上海、西安、銀川、南京、常州、蘇州、廣州、廈門、沈陽和重慶11個(gè)城市開展試點(diǎn)．
低碳生活，對(duì)于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起．少用一個(gè)塑料袋，減排二氧化碳0.1克；5層以下用爬樓梯代替坐電梯每次平均可減排二氧化碳600克；選擇應(yīng)季蔬菜水果，每千克減排二氧化碳400克；夏季時(shí)空調(diào)調(diào)高一度，每臺(tái)每天可以減少排放175克二氧化碳．一棵樹一年可吸收18.3千克二氧化碳…（據(jù)《全民節(jié)能減排手冊》）
（1） CO2是一種生活中常見的滅火材料，它是利用CO2的
 
性質(zhì)．生活中的液態(tài)二氧化碳滅火器是將大量的二氧化碳?xì)怏w通過加壓降溫的方式液化后裝入滅火器鋼瓶的，試從微觀角度可以解釋上述過程
 
．
（2） 日常生活有許多途徑會(huì)直接產(chǎn)生二氧化碳，以下途徑不會(huì)直接產(chǎn)生二氧化碳的是（
 
�。�
A．過生日時(shí)點(diǎn)蠟燭   B．用炭燒烤食物    C．汽車尾氣排放   D．電燈通電發(fā)光
（3） 已知小明家九、十月份共消耗183度電（家庭耗電100度相當(dāng)會(huì)排放出78.5kg的二氧化碳），至少需要
 
棵樹一年才能完全吸收這些二氧化碳？

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年江西省中考化學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

（2009?蘇州）酸與堿之間發(fā)生中和反應(yīng)，其實(shí)質(zhì)是酸溶液中大量自由移動(dòng)的H+和堿溶液中大量自由移動(dòng)的OH-結(jié)合成水分子的過程．請(qǐng)根據(jù)以下氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，回答問題．
實(shí)驗(yàn)1用酚酞試液
（1）向一錐形瓶中傾倒20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.00%的氫氧化鈉溶液，滴入3滴酚酞試液，振蕩，再逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液剛好變?yōu)開_____色為止，共用去稀鹽酸20g，則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（結(jié)果精確到0.1%）．反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)可用______的方法（填一操作名稱）使其析出．用酚酞作指示劑可逐滴控制酸、堿溶液反應(yīng)的量，視覺效果靈敏，操作簡便．
實(shí)驗(yàn)2用pH試紙
（2）向一支試管內(nèi)倒入約2mL氫氧化鈉溶液，再逐滴滴入鹽酸，邊滴邊振蕩．然后用玻璃棒蘸取反應(yīng)液沾到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照．因無法通過肉眼觀察到反應(yīng)進(jìn)程，需間隔數(shù)滴多次檢測溶液的pH，所以每使用玻璃棒蘸取溶液前，必須進(jìn)行______的預(yù)處理．
小  結(jié)
（3）除了用酸堿指示劑、pH試紙外，還可用______（填方法）檢測中和反應(yīng)是否發(fā)生．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年江蘇省蘇州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?蘇州）酸與堿之間發(fā)生中和反應(yīng)，其實(shí)質(zhì)是酸溶液中大量自由移動(dòng)的H+和堿溶液中大量自由移動(dòng)的OH-結(jié)合成水分子的過程．請(qǐng)根據(jù)以下氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，回答問題．
實(shí)驗(yàn)1用酚酞試液
（1）向一錐形瓶中傾倒20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.00%的氫氧化鈉溶液，滴入3滴酚酞試液，振蕩，再逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液剛好變?yōu)開_____色為止，共用去稀鹽酸20g，則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（結(jié)果精確到0.1%）．反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)可用______的方法（填一操作名稱）使其析出．用酚酞作指示劑可逐滴控制酸、堿溶液反應(yīng)的量，視覺效果靈敏，操作簡便．
實(shí)驗(yàn)2用pH試紙
（2）向一支試管內(nèi)倒入約2mL氫氧化鈉溶液，再逐滴滴入鹽酸，邊滴邊振蕩．然后用玻璃棒蘸取反應(yīng)液沾到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照．因無法通過肉眼觀察到反應(yīng)進(jìn)程，需間隔數(shù)滴多次檢測溶液的pH，所以每使用玻璃棒蘸取溶液前，必須進(jìn)行______的預(yù)處理．
小  結(jié)
（3）除了用酸堿指示劑、pH試紙外，還可用______（填方法）檢測中和反應(yīng)是否發(fā)生．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年江蘇省蘇州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?蘇州）a．根據(jù)氫氧化鈣的溶解度曲線，完成下列問題．
（1）曲線上滿足A點(diǎn)指標(biāo)的溶液在升高溫度后會(huì)產(chǎn)生的現(xiàn)象是：______，此時(shí)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______（選填“變大”或“變小”或“不變”）

（2）若向曲線上滿足A點(diǎn)指標(biāo)的溶液中加入生石灰，則溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量將______（選填“增加”或“減少”或“不變”）
b．根據(jù)氯化鈉的溶解度曲線，完成下列問題．
（1）A點(diǎn)所示溶液為某溫度下氯化鈉的______（選填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（2）將B點(diǎn)所示的溶液升高溫度到40℃（忽略水的蒸發(fā)），此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______（選填“變大”或“變小”或“不變”）．
（3）B點(diǎn)代表20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36.0g，若將滿足B點(diǎn)指標(biāo)的溶液恒溫蒸發(fā)10g水，會(huì)有______g氯化鈉晶體折出．

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