【題目】(6分)下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B、C、D都屬于氧化物，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答：

（1）A物質(zhì)中所含陽(yáng)離子的符號(hào)為

（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名稱(chēng)為： ．

（3）寫(xiě)出反應(yīng)②中氣體C轉(zhuǎn)化為氣體J的化學(xué)方程式：

寫(xiě)出G + F → I的化學(xué)方程式：

（4）在實(shí)驗(yàn)室里，我們可以用I檢驗(yàn)溶液中葡萄糖的存在，請(qǐng)寫(xiě)出檢驗(yàn)的方法和現(xiàn)象 ．

（5）指出反應(yīng)①的基本類(lèi)型是 反應(yīng)．

【答案】（1）Ca2＋

（2）過(guò)濾

（3）6CO2＋6H2O C6H12O6＋6O2 CuCl2+2NaOH==Cu(OH)2↓+2NaCl

（4）取樣，加入新制的Cu(OH)2堿性懸濁液，加熱至沸，如出現(xiàn)紅色沉淀，則含有葡萄糖。

（5）化合

【解析】

試題分析：A是建筑材料的主要成分所以Ａ是碳酸鈣，因此A物質(zhì)中所含陽(yáng)離子的符號(hào)為Ca2＋；Ｂ是氧化物能和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色溶液說(shuō)明Ｂ是氧化銅；A高溫會(huì)分解產(chǎn)生C是二氧化碳和D是氧化鈣，因此E是氫氧化鈣，加入碳酸鈉后會(huì)生成F氫氧化鈉溶液；氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，得到F溶液的操作Ⅰ是過(guò)濾；檢驗(yàn)溶液中葡萄糖的存在取樣，加入新制的Cu(OH)2堿性懸濁液，加熱至沸，如出現(xiàn)紅色沉淀，則含有葡萄糖。反應(yīng)①是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途不是由化學(xué)性質(zhì)決定的是

A．稀有氣體用作保護(hù)氣 B．活性炭作防毒面具

C．用石灰石制取生石灰 D．氧氣用于焊接切割金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）追求真理、勇于探究是青年學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“敬業(yè)”內(nèi)涵的體現(xiàn)。在央視CCTV—2《是真的嗎？》的報(bào)道中，主持人用1．5V電池和口香糖中的“錫紙”取火，用剪刀將“錫紙”剪成中間窄兩頭寬的長(zhǎng)條，將寬的兩頭連接電池兩極，不一會(huì)“錫紙”從窄的中間部分開(kāi)始燃燒起來(lái)（如圖）。

請(qǐng)你探究

[提出問(wèn)題]①為什么“錫紙”從窄的中間部分開(kāi)始燃燒起來(lái)?

②“錫紙”是錫還是鋁?

[反思交流]“錫紙”從中間開(kāi)始燃燒，說(shuō)明窄的中間部分比寬的部分先滿足的燃燒條件是（1） ；

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]“錫紙”是錫還是鋁？小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，你看到（2）________________現(xiàn)象，證明錫紙是鋁而不是錫。上述化學(xué)反應(yīng)方程式為（3）___________________________________。

[反思交流]“錫紙”是鋁箔，上述實(shí)驗(yàn)至少能歸納出鋁箔的兩點(diǎn)物理性質(zhì)是（4）_____________________；鋁箔在空氣中用火燒，難以點(diǎn)燃，原因是（5）______________________________；

你對(duì)用鋁箔包裝糖果有什么看法（6）_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）黑龍江省是我國(guó)最大的商品糧生產(chǎn)基地，享有“北大倉(cāng)”的美譽(yù)。請(qǐng)根據(jù)信息回答問(wèn)題：

（1）玉米富含的營(yíng)養(yǎng)素是①_______，該營(yíng)養(yǎng)素的作用是②_________________。

（2）為了增強(qiáng)玉米的抗寒、抗旱能力，常施加的化肥種類(lèi)是①_______________，將玉米、高粱等發(fā)酵、蒸餾可以制得乙醇，乙醇俗稱(chēng)②_______________，化學(xué)式為③_____________________。發(fā)酵過(guò)程是比較復(fù)雜的，最后一步反應(yīng)是葡萄糖在酶的催化下分解生成乙醇和一種無(wú)毒的氣體氧化物，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式④______________________________；

（3）玉米收割機(jī)的使用，大大提高了農(nóng)民的工作技率，縮短了工作時(shí)間，以柴油做燃料的玉米收割機(jī)行駛時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是____________________________；

（4）軸承是玉米收割機(jī)的易損件，直接影響到整機(jī)的操作安全和作業(yè)流暢性，下列材料最適合做軸承材料的是（ ）

A．青銅 B．熱固性塑料 C．合成橡膠

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(12分)化學(xué)來(lái)源于生活，服務(wù)于生活．請(qǐng)回答下列生活中的有關(guān)化學(xué)問(wèn)題．

（1）用符合要求的字母填空

a．稀鹽酸

b．氯化鈉

c．氫氧化鈉

d．碳酸氫鈉

e．硫酸銅

①可用于治療胃酸過(guò)多的是

②可用于游泳池消毒的是

③可用于金屬表面除銹的是

④廚房里常見(jiàn)的調(diào)味品是

（2）天然氣或沼氣已在城鄉(xiāng)普遍入戶，請(qǐng)寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式

（3）節(jié)假日雙休日，去野炊實(shí)為一大快事．

①野炊所帶的如下物品中，由有機(jī)合成材料制成的是 (填字母)；

A．純棉毛巾 B．玻璃杯 C．塑料袋 D．鐵鍋

②野餐食譜如下：主食：饅頭

配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干，從營(yíng)養(yǎng)角度來(lái)看，你認(rèn)為食譜還應(yīng)添加 (填字母) ；

A．炒雞蛋 B．牛奶 C．黃瓜 D．烤野兔肉

③同學(xué)們用洗滌劑除去油污，是利用了洗滌劑的 作用；

④野炊后同學(xué)們留下了一堆垃圾，他們準(zhǔn)備分類(lèi)堆放．其中不可放入可回收垃圾箱中的是_____(填字母)．

A．廢紙 B．果皮 C．易拉罐 D．塑料桶

（4）漂白粉可用于自來(lái)水的殺菌、消毒，它的有效成分是次氯酸鈣[Ca（ClO）2]，次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+ X + H2O= CaCO3↓+ 2 HClO，則x的化學(xué)式為

（5）NH4Cl是常用的氮肥，但施用時(shí)不能和熟石灰混合施用，請(qǐng)用方程式解釋原因___________

（6）霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類(lèi)生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物，如果通過(guò)大氣的自凈能力，又遇到靜穩(wěn)天氣，就會(huì)出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象．請(qǐng)分析下列污染物中，會(huì)導(dǎo)致霧霾的是 (填字母)

A．二氧化硫 B．氫氧化物 C．一氧化碳 D．PM2．5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A．蒸餾水 B．煤 C．青銅馬 D．金鑲玉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。

（1）圖中標(biāo)示①儀器的名稱(chēng) 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，發(fā)生裝置可選擇圖中的 （填裝置編號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用如圖所示的F裝置和G裝置進(jìn)行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：

氣體→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→D。

（4）若將裝置A和D連接制取并收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)思，賦予了古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。古絲綢之路將中國(guó)的發(fā)明和技術(shù)送到國(guó)外。下列不涉及化學(xué)變化的是

A．稻草造紙 B．使用火藥 C．蠶絲織布 D．冶煉金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】火力發(fā)電廠的燃料主要是煤，煤燃燒排放的SO2、NO2等污染物不僅污染空氣，還會(huì)形成酸雨。某發(fā)電廠處理NO2的反應(yīng)原理為CH4 + 2NO2 == CO2 + X + 2H2O，則X的化學(xué)式是：

A、C B、N2 C、CO D、O2

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