【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是
A. 加熱一定量的高錳酸鉀固體
B. 向一定量的MnO2中加入H2O2溶液
C. 向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰
D. 向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉
【答案】D
【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,A、加熱一定量的高錳酸鉀固體生成錳酸鉀,二氧化錳和氧氣,固體中錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)與先減小,后達(dá)一定值,故A錯(cuò)誤;B、向一定量的MnO2中加入H2O2溶液,二氧化錳是催化劑,質(zhì)量不變,故B錯(cuò)誤;C、向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰,生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰,溶液質(zhì)量應(yīng)減小,故C錯(cuò)誤;D、向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉,鐵比銅活潑,銅比銀活潑,鐵先與AgNO3 反應(yīng),再與Cu(NO3)2 反應(yīng),故D正確。
點(diǎn)睛∶鐵比銅活潑,銅比銀活潑。二氧化錳是催化劑,質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室中,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的氫氧化鈣粉末試劑,并對(duì)其產(chǎn)生興趣,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和圖象提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)b點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為_____(填名稱)。
(2)求恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?_____(利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,書(shū)寫(xiě)計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】阿司匹林(化學(xué)式為C9H8O4)是一種常見(jiàn)的解熱鎮(zhèn)痛藥,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 阿司匹林中含有24個(gè)原子
B. 阿司匹林的相對(duì)分子質(zhì)量為180g
C. 阿司匹林中碳、氫元素質(zhì)量比為9:8
D. 阿司匹林中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。
(1)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的裝置是______________(填序號(hào))。
(2)寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_________________________________。將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定某未知濃度的稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20g該稀硫酸溶液,逐滴加入20%氫氧化鈉溶液30g,同時(shí)用pH計(jì)測(cè)定并記錄反應(yīng)過(guò)程中混合溶液pH變化情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式是______。
(2)通過(guò)計(jì)算求出稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算過(guò)程中保留一位小數(shù))______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】紫薯因富含硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”.硒元素的部分信息如圖所示.下列做法不正確的是( )
A.硒是一種非金屬元素
B.硒元素的質(zhì)子數(shù)為34
C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18
D.在化學(xué)反應(yīng)中,硒原子容易失去2個(gè)電子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。
(1)為了檢驗(yàn)鐵生銹的條件,進(jìn)行了如上圖(略去其中的夾持裝置)所示三個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后,甲中鐵絲發(fā)生銹蝕且試管中液面上升,乙和兩中均無(wú)明顯變化。由此得出鐵絲銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵絲與_____________、__________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。
(2)鐵制品在下列情況:①潮濕空氣中,②部分浸入食鹽水中,③干燥的空氣中,最易生銹的是_______(填序號(hào),下同),不易生銹的是____________。
(3)在“南海一號(hào)”打撈出來(lái)的文物中,鐵器銹跡斑斑,殘存很少,而“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無(wú)損。這說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比金的________(填“強(qiáng)“或“弱”)。
(4)寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式__________。
(5)列舉一種常用的防止鐵生銹的措施____________。
(6)為了驗(yàn)證鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序,除了選擇用砂紙打磨干凈的鐵釘外,還需要選擇的一種溶液是__________溶液。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是密閉系統(tǒng)中發(fā)生的反應(yīng)的微觀示意圖,其中“○”和“●”分別表示兩種不同的原子A和B.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該反應(yīng)可表示為2AB+2B2═2AB2+B2B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.反應(yīng)物中的化合物可能是氧化物D.在化學(xué)反應(yīng)中,分子的大小、質(zhì)量和數(shù)目都不變
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
第一步:按A連接好儀器;
第二步:______
第三步:在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并將水面上方的空間分為5等份,用彈簧夾夾緊膠皮管;
第四步:取紅磷放入燃燒匙內(nèi),點(diǎn)燃后立即伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊;
第五步:待紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾,觀察現(xiàn)象。
請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)補(bǔ)充第二步實(shí)驗(yàn)操作:______。
(2)紅磷燃燒的現(xiàn)象是______,打開(kāi)彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象為______。
(3)寫(xiě)出紅磷燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式為:______;
(4)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是______;(寫(xiě)出一條即可)
(5)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥?/span>______的化學(xué)性質(zhì)和______的物理性質(zhì)。
(6)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖B所示)(寫(xiě)一點(diǎn)即可),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:______。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com