【題目】(2分)分類就是按照種類、等級(jí)或性質(zhì)等分別歸類。依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),結(jié)論也不盡相同,F(xiàn)有一些物質(zhì)的用途:用于生產(chǎn)化肥,肥皂,火藥,玻璃,印染,洗滌劑。將以上用途進(jìn)行分類,并寫出分類依據(jù)。

(1)分類標(biāo)準(zhǔn):__________,

(2)對(duì)應(yīng)的相關(guān)用途為:_________(填序號(hào))。

【答案】(1)化學(xué)性質(zhì);

(2)①②③④。

【解析】

試題分析:用于生產(chǎn)化肥,肥皂,火藥,玻璃等都需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,都是利用了其化學(xué)性質(zhì),印染,洗滌劑等都不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,都是利用了其物理性質(zhì);故填寫為:化學(xué)性質(zhì),①②③④。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】30ml水和70ml酒精混合,下列說法正確的是

A.溶質(zhì)是水,溶劑是酒精

B.形成均一、穩(wěn)定的溶液形后酒精分子停止運(yùn)動(dòng)

C.混合后溶液的體積是100ml

D.混合后溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)的質(zhì)量和溶劑的質(zhì)量之和

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是

A.干冰可用于人工降雨

B.活性炭可用于除去冰箱中的異味

C.銅絲可用作導(dǎo)線

D.氮?dú)饪捎米鞅Wo(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】集氣瓶中裝滿了下列四種氣體中的一種:二氧化碳 氧氣 空氣 氮?dú),將燃著的木條伸入瓶中,火焰立即熄滅,則下列判斷錯(cuò)誤的是

A. 該瓶氣體一定是 B. 該瓶氣體不可能是

C. 該瓶氣體肯定不是 D. 該瓶氣體可能是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)下列有關(guān)反應(yīng)描述正確的是

A.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,生成的四氧化三鐵

B.在點(diǎn)燃的條件下,硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體

C.鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)

D.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),氧氣具有氧化性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一杯混有泥沙且硬度較高的水,使它凈化并變成軟水的操作有:過濾; 加明礬吸附沉淀; 蒸餾.正確的順序應(yīng)為

A.①②③ B.②①③ C.②③① D.①③②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,20141014日上午,安徽省渦陽縣某學(xué)校23人被確診為亞硝酸鹽中毒。3克亞硝酸鈉(NaNO2)可置人于死地,根據(jù)其化學(xué)式可知,其中亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)為

A. +5 B. +2 C. -3 D. +3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列歷史典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是

A.司馬光砸缸 B.鑿壁借光 C.火燒赤壁 D.鐵杵磨成針

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將氧氣、氮?dú)?/span>氫氣、四種物質(zhì)的化學(xué)式填寫在下列橫線上

(1)能供給呼吸的氣體 (2)空氣中含量最多的氣體

(3)二十一世紀(jì)最清潔的能源 (4)生活中最常用的溶劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案