小明家的水壺內(nèi)壁有一層水垢,如何用化學(xué)方法去除?用冷水洗衣服時(shí)泡沫少、浮渣多,他判斷當(dāng)?shù)氐乃?u>       (填“硬水”或“軟水”). 小明對水進(jìn)行怎樣的處理,才能穿上柔軟干凈的衣服?小明發(fā)現(xiàn)在燒水時(shí)溫度還沒有達(dá)到沸點(diǎn),水中就常有氣泡冒出,為什么?

硬水;
先加熱煮沸后,再洗衣服.
水中溶解了氧氣等氣體,加熱時(shí),氣體在水中的溶解度減小,所以在燒水時(shí)溫度還沒有達(dá)到沸點(diǎn),水中就常有氣泡冒出,故答案為:加熱后,水中溶解的氣體的溶解度減小的緣故.

解析試題分析:水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣能與酸反應(yīng),生活中常見的酸是食醋,故答案為:在水壺內(nèi)先倒入一定量的食醋,進(jìn)行清洗,之后再用清水洗幾次.
硬水中含有較多的鈣、鎂等離子,與肥皂水作用易產(chǎn)生浮渣,用冷水洗衣服時(shí)泡沫少、浮渣多,所以當(dāng)?shù)氐乃怯菜,故答案為:硬水?br />日常生活中常采用加熱煮沸的辦法降低水的硬度,故答案為:先加熱煮沸后,再洗衣服.
水中溶解了氧氣等氣體,加熱時(shí),氣體在水中的溶解度減小,所以在燒水時(shí)溫度還沒有達(dá)到沸點(diǎn),水中就常有氣泡冒出,故答案為:加熱后,水中溶解的氣體的溶解度減小的緣故.
考點(diǎn):硬水與軟水;氣體溶解度的影響因素.
點(diǎn)評:此題聯(lián)系日常生活實(shí)際,考查了學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力,是化學(xué)考試的熱點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

按要求填空:
(1)為了區(qū)別硬水和軟水,常用      ,生活中常用        將硬水軟化為軟水;
(2)鐵在有氧氣和     的條件下會生銹,鐵銹可用       除去;
(3)酒精燈的熄滅方法是       ,其滅火原理是      

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

(3分) (1)做硫的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底放有少量水;做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底也放有少量水,其作用是否相同?請簡述理由。
燃著的鎂條伸入盛有CO2的集氣瓶中,鎂條會繼續(xù)劇烈燃燒,反應(yīng)生成氧化鎂和碳單質(zhì),通過該事實(shí)請你對燃燒或滅火提出一條新的認(rèn)識。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

請用化學(xué)知識解釋下列問題:
(1)某同學(xué)做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),預(yù)先在集氣瓶中裝少量氫氧化鈉溶液.你認(rèn)為他的目的是什么?
(2)炒菜時(shí),油鍋著火,用鍋蓋蓋滅或把菜倒入鍋中滅火,其滅火的主要原理分別是什么?
(3)為什么空氣比水更容易被壓縮?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

藍(lán)色的大海擁有豐富的資源,“進(jìn)軍海洋”已成為我國未來發(fā)展的國家戰(zhàn)略.我國的海洋測量部門對南海某區(qū)域的海水進(jìn)行抽樣測量,其中海水中常見離子含量如下表:

離 子
Cl
X
SO42
Mg2+
Ca2+
K+
g/1000g海水
19.10
10.62
2.66
1.28
0.40
0.38
(1)經(jīng)分析,上表中常見陽離子X的離子符號是        
(2)海水中鎂元素主要以MgCl2      (填化學(xué)式)兩種形式存在.
(3)取這種海水500g,其中所含Ca2+的質(zhì)量相當(dāng)于      g貝殼(假定其中成分全部為CaCO3)中所含鈣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

氧氣性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒。
(1)如何驗(yàn)證一瓶無色氣體是氧氣?
(2)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么?
(3)可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關(guān),任舉一例甲乙說明。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

(6分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問題:

(1)甲實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的    反應(yīng)。
(2)乙實(shí)驗(yàn)中,熱水的作用是      ;通過對比      ,可證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸。(3)丙實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是      ,該裝置的不足之處是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

(10分)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱:①           ;②           。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                            ,所選用的發(fā)生裝置是          (填字母序號,下同)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式               ,其
中二氧化錳起          作用,所選用的收集裝置是     或E。
(4)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是                              。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

為了研究二氧化碳的性質(zhì),康康用干燥的紫色石蕊小花進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn),觀察到(I)、(Ⅱ)中的小花均不變色,(Ⅲ)中的小花變?yōu)榧t色。請回答:

(1)此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是什么?
(2)老師認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)還不足以證明二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸,請補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)加以證明。

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同步練習(xí)冊答案