【題目】“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法，根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)1證明二氧化碳與水反應(yīng)的現(xiàn)象為____。

（2）實(shí)驗(yàn)2中，可以獲得的鐵生銹的一個(gè)條件是___。

（3）實(shí)驗(yàn)3的目的是比較_____。

（4）實(shí)驗(yàn)4中，觀察到乒乓球碎片比濾紙片先燃燒，通過(guò)此現(xiàn)象說(shuō)明燃燒的條件之一的是__。

【答案】干花不變色，濕花變紅 與水接觸 碘在水和汽油中的溶解性 可燃物達(dá)到著火點(diǎn)

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)1證明二氧化碳與水反應(yīng)的現(xiàn)象為干花不變色，濕花變紅色（二氧化碳和水反應(yīng)生成了顯酸性物質(zhì)）。
故填：干花不變色，濕花變紅色。
（2）實(shí)驗(yàn)2中，干燥空氣中的鐵釘不能生銹，蒸餾水中的鐵釘生銹，可以獲得的鐵生銹的一個(gè)條件是需要水。
故填：需要水。
（3）實(shí)驗(yàn)3的目的是比較碘在水和汽油中的溶解性。
故填：碘在水和汽油中的溶解性。
（4）實(shí)驗(yàn)4中，觀察到乒乓球碎片比濾紙片先燃燒，通過(guò)此現(xiàn)象說(shuō)明燃燒的條件之一的是溫度需要達(dá)到可燃物著火點(diǎn)。
故填：溫度需要達(dá)到可燃物著火點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組想測(cè)定某次木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后所得固體中氧化銅的含量（成分為銅和氧化銅），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

（3）根據(jù)已知條件列出求解200g稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式_____。

（4）若向最終濾液中蒸發(fā)掉9. 5g水，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（5）若要將，上述500g此混合物還原，可得到金屬銅的質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某固體可能含有NaOH、NaCl、Na2CO3、CaCl2、MgCl2，五種物質(zhì)中的一種或幾種，為確定其成分，相關(guān)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象如下（微溶性物質(zhì)按可溶性處理）：

綜合分析上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)中生成的無(wú)色氣體的化學(xué)式是____。

（2）生成白色沉淀b反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

（3）無(wú)色溶液A中一定含有的溶質(zhì)是____。

（4）原固體中只有一種物質(zhì)沒(méi)有確定其是否存在，該物質(zhì)是___。

（5）A、B、C、D四種無(wú)色溶液中，能用來(lái)鑒別稀鹽酸和Ca（OH）2溶液的是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。

（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空：

①硅元素_______；

②4個(gè)二氧化氮分子_______；

③氧離子_______；

④5個(gè)氫原子_______；

⑤碳酸根離子_______：

⑥標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)_______。

（2）書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式：碳在氧氣中充分燃燒_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）溴是__（填“金屬”或“非金屬”）元素，其相對(duì)原子質(zhì)量是___；

（2）D粒子的符號(hào)為__；

（3）C~F中化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是___（填字母序號(hào)）；

（4）鈉與溴形成化合物的化學(xué)式為__。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】旋轉(zhuǎn)式拖把使用方便、節(jié)水，已廣泛應(yīng)用于家庭生活中。如圖是一種常見(jiàn)的旋轉(zhuǎn)式拖把， 請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)示的材料中，含有的金屬元素是_____（寫(xiě)出一種即可，下同） ；屬于有機(jī)合成材料的是_____。

（2）空氣中，鋁制品具有較好的抗腐蝕性，原因是_____（用化學(xué)方程式解釋?zhuān)?/span>

（3）在水中滴加少量洗滌劑，能將地面油污清洗干凈，這是利用了洗滌劑的_____作用。

（4）塑料給人類(lèi)生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)了“白色污染”，日常生活中解決該環(huán)境問(wèn)題，我們可以采取的措施是_____（填一種）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法不正確的是（）

A.T2℃時(shí)，取等質(zhì)量的甲、乙分別配制成飽和溶液，所需水的質(zhì)量：甲>乙

B.T2℃時(shí)將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1℃，得到的溶液仍飽和

C.若甲中混有少量的丙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D.T1℃時(shí)，甲、乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B兩種銀白色的金屬，某同學(xué)想要探究這兩種金屬的活動(dòng)性

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

取大小相同的兩塊金屬，用砂紙打磨光亮，分別放入兩支試管中再加入等量的同種稀鹽酸，操作與現(xiàn)象如表：

實(shí)驗(yàn)

試管1

試管2

操作

現(xiàn)象

金屬表面產(chǎn)生氣泡較慢

金屬表面產(chǎn)生氣泡較快

（思考結(jié)論）

（1）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，判斷出兩種金屬的活動(dòng)性順序是A _____B（填“>”或“<”）。

（2）假設(shè)金屬B是鋁，寫(xiě)出其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬是人類(lèi)寶貴的資源。

（1）人們對(duì)鋁的利用比銅和鐵晚。金屬的發(fā)現(xiàn)和利用的先后順序主要與________(填字母序號(hào))有關(guān)。

A金屬的活動(dòng)性

B金屬的導(dǎo)電性

C金屬的導(dǎo)熱性

（2）鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化物薄膜，該氧化物薄膜可以起到的作用是_________，因此在生活中不能經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁制品。

（3）用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,該實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是________，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

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