用集氣瓶可以完成多種實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)示意圖，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ完成的實(shí)驗(yàn)是             ，實(shí)驗(yàn)Ⅱ的廣口瓶中裝入的試劑是       ，
（2）實(shí)驗(yàn)室利用Ⅰ和Ⅲ的裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是                         ；
（3）實(shí)驗(yàn)Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水，其作用是                           ；
（4）實(shí)驗(yàn)Ⅴ觀察到的現(xiàn)象是                                                 
（5）下圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等，不能完成的實(shí)驗(yàn)是         （填序號(hào)）。
A．氣體從a端通入，收集氧氣
B．瓶?jī)?nèi)裝有潤(rùn)濕的紅色石蕊試紙，氣體從a端通入，檢驗(yàn)氫氣中是否混有氨氣
C．瓶?jī)?nèi)裝有氫氧化鈉溶液，氣體從b端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D．在b端接量筒，瓶?jī)?nèi)裝滿水，測(cè)量氣體的體積
（1）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳；濃H2SO4    （2）2H2O22H2O+O2↑
（3）吸收有毒的SO2，防止污染空氣    （4）火星四射，生成黑色固體
（5）CD
（1）由圖片可知實(shí)驗(yàn)Ⅰ使用的藥品為稀鹽酸和石灰石，故實(shí)驗(yàn)Ⅰ完成的實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w；實(shí)驗(yàn)Ⅱ中進(jìn)氣口處是H2O、CO2，而出氣口是CO2，則說(shuō)明廣口瓶中裝入的試劑是干燥劑——濃硫酸。
(2)裝置Ⅰ是固液常溫下反應(yīng)制氣裝置，裝置Ⅲ為排水集氣法，故可以得用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣，方程式為2H2O22H2O+O2↑。
（3）實(shí)驗(yàn)Ⅳ是硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫氣體，二氧化硫有毒污染空氣，易溶于水，故集氣瓶底預(yù)先放入少量的水可以吸收有毒的SO2，防止污染空氣。
（4）鐵在氧氣中燃燒現(xiàn)象為火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體。
（5）A、氧氣的密度略大于空氣的密度，收集氧氣，氣體從a端通入，選項(xiàng)正確；
B、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳，選項(xiàng)正確；
C、氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)裝有氫氧化鈉溶液，氣體從a端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳，選項(xiàng)正確；
D、氣體的密度小于水的密度，在b端接量筒，瓶?jī)?nèi)裝滿水，不能測(cè)量氣體的體積．選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室常用下圖A、B或C裝置制取氣體，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中①的儀器名稱是     ，加熱①時(shí)應(yīng)該先     
（2）用高錳酸鉀裝置制取并收集氧氣，可以選擇裝置       （填裝置字母序號(hào)），在試管口放         ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 
請(qǐng)將裝置A中所缺儀器補(bǔ)畫(huà)出來(lái)，使整套裝置處于完整的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備狀態(tài)．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置是    （填裝置序號(hào)），二氧化碳為什么不能用排水法收集？用化學(xué)方程式回答                                         

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是
A．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳
B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連的電極上產(chǎn)生氫氣
D．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

觀察現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
A．木炭：發(fā)出紅光B．硫：發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C．紅磷：產(chǎn)生白霧D．鐵：火星四射

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：
A         B            C       D           E         F            G
⑴若以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳?xì)怏w，因鹽酸會(huì)揮發(fā)出少量的氯化氫氣體，導(dǎo)致制取的氣體不純，現(xiàn)要收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w。
①所選儀器的連接順序?yàn)?u>                     （填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）。
②生成二氧化碳時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                           。
③如果儀器F中出現(xiàn)                  現(xiàn)象，則證明氣體中混有氯化氫氣體。
④實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的剩余廢液中，常含有剩余的少量鹽酸，欲驗(yàn)證鹽酸的存在，請(qǐng)從AgNO3溶液、石蕊、Na2CO3溶液三種試劑中選用一種試劑進(jìn)行驗(yàn)證，并簡(jiǎn)述選擇的理由                                                              。
⑵若儀器A中盛放Zn和H2SO4溶液，某同學(xué)欲利用制備的氫氣來(lái)測(cè)定CuO樣品中CuO的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），儀器的連接順序?yàn)锳→G→B。（已知：CuO+H2   △ Cu+H2O）
①實(shí)驗(yàn)時(shí)，會(huì)觀察到裝置G中的黑色固體變成         色。
②該同學(xué)通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后B裝置質(zhì)量的增加，來(lái)計(jì)算樣品中CuO的純度，則計(jì)算結(jié)果會(huì)        （填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，不正確的是
A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
B．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象合理的是          
A．硫磺在空氣中燃燒發(fā)出黃色的火焰B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
C．選用10mL量筒量取5.5 mL 蒸餾水D．鐵粉溶于足量稀硫酸中，形成黃色溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（   ）
A．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色的四氧化三鐵;
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧；
C．硫磺在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體；
D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是
A．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量．生成黑色粉末
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量
D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量

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