【題目】2007年6月9日，“八國集團首腦會議”一至同意減少溫室氣體的排放。請根據(jù)圖回答：

(1)在物質(zhì)分類中空氣屬于____________。

(2)用物質(zhì)名稱填空：制造化肥并還可以做保護氣的是______；

能供給人類呼吸的是______；上述“溫室氣體”是指_______；

溫室氣體增多的主要原因是________________。

【答案】 混合物 氮氣 氧氣 二氧化碳 大量化石燃料的燃燒

【解析】(1)在物質(zhì)分類中空氣因由多種物質(zhì)組成，屬于混合物。(2) 氮氣含氮元素可制造化肥，因化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，還可以做保護氣；能供給人類呼吸的是氧氣；上述“溫室氣體”是指二氧化碳；溫室氣體增多的主要原因是化石燃料的燃燒。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是硫粉、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置：

(1)小強做完實驗后，他發(fā)現(xiàn)了反應(yīng)的一些共同點：

①從反應(yīng)類型看，都屬于______________。

②從生成物的種類看，生成物都是_______。

③從能量變化方面看，都___熱量(填“吸收”或“放出”)

(2)④乙中反應(yīng)的現(xiàn)象是_____________；該反應(yīng)的化學(xué)式表達式為____________________。

⑤甲中水的作用是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列材料中屬于化學(xué)材料的是( )

A. 大理石 B. 棉 C. 麻 D. 合成橡膠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是( )

A. N2 B. O2 C. CO2 D. 空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】純凈物是由____________________ 組成的，如_________ 、_______ 等。混合物是由_____________混合而成的，如________ 、 _______ 等。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用。下表是不同的金屬氧化物作催化劑時氯酸鉀劇烈反應(yīng)的溫度

氧化物

氧化鎂

氧化鋁

氧化鐵

氧化銅

劇烈反應(yīng)的溫度/℃

546

540

490

350

實驗室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用( )

A. 氧化鎂 B. 氧化鋁 C. 氧化鐵 D. 氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氧氣時，必不可少的最簡單的一組儀器是( )

A. 試管、酒精燈、帶導(dǎo)管的橡皮塞、集氣瓶、鐵架臺

B. 集氣瓶、鐵架臺、試管、帶導(dǎo)管的橡皮塞

C. 試管、酒精燈、水槽、集氣瓶

D. 鐵架臺、燒瓶、集氣瓶、玻璃片

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)張大爺家菜園中的蔬菜生長遲緩，便幫他購買施用了一包化肥，右圖為該包化肥的外包裝標簽上的部分說明，請仔細閱讀標簽并回答下列問題（商品的標簽或說明書上常常用質(zhì)量分數(shù)來表示某物質(zhì)的成分或純度）：

（1）硝酸銨由______種元素組成的，其中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為______（填最簡整數(shù)比）。

（2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為______。因此證明這包氮肥包裝標簽的說明______填“有”或“沒有” ）虛假之處。

（3）經(jīng)化驗證明這包化肥的純度為96%（其余成分中無氮元素），則這包化肥中共含有______kg的氮元素。（請寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖為某學(xué)習(xí)小組在白色點滴板上進行的有關(guān)“溶液的酸堿性”的探究實驗。

(1)使用白色點滴板進行實驗的優(yōu)點是________________________________(答一點)。

(2)稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因為在不同酸的溶液中都含有相同的________(填微粒符號)。

(3)為了便于觀察石蕊試液在酸堿性溶液中的顏色變化，在兩塊點滴板的1號空穴中，在滴加石蕊試液之前，都應(yīng)該加________作為空白對照。

(4)點滴板2中的廢液，若直接排入鑄鐵管下水道，會造成的危害是________________。

(5)你建議如何處理點滴板2中的廢液。_______________________

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