【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P注的問題。
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、_______和天然氣。天然氣燃燒的化學方程式為_____________。
(2)化石燃料的燃燒,會導致很多環(huán)境問題。在汽油中添加乙醇,可減少汽油的消耗 和有毒尾氣的排放。以下對乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是:_______;
A 原料來源豐富 B 是可再生能源 C 乙醇汽油燃燒完全沒有污染
(3)“綠色化學”的特點之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應,若只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”,符合這一要求的產(chǎn)物是________填字母)。
A 甲醇(CH4O) B 甲醛(CH2O) C 乙醇(C2H6O) D 乙醛(C2H4O)
(4)在汽車尾氣管里安裝凈化裝置,可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮在催化劑的表 面發(fā)生反應,產(chǎn)生兩種無毒的氣體,該反應的化學方程式是:_______。
【答案】石油 C AB
【解析】
(1)常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣;天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水;
(2)
A 、乙醇可以以糧食為原料來生成,原料來源豐富;
B、乙醇可以有植物產(chǎn)生,乙醇的燃燒產(chǎn)物是植物光合作用的原料;
C、乙醇汽油燃燒的尾氣會污染空氣,只是會減少。
(3)一氧化碳分子中碳原子和氧原子個數(shù)比為1:1,所以產(chǎn)物中碳原子和氧原子個數(shù)比也必須為1:1;
(4)尾氣中的一氧化碳和一氧化氮在催化劑的表面發(fā)生反應,產(chǎn)生兩種無毒的氣體是氮氣和二氧化碳。
(1)常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣;天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,燃燒的化學方程式為。
(2)
A 、乙醇可以以糧食為原料來生成,原料來源豐富,不符合題意;
B、乙醇可以有植物產(chǎn)生,乙醇的燃燒產(chǎn)物是植物光合作用的原料,是可再生能源,不符合題意;
C、乙醇汽油燃燒的尾氣會污染空氣,只是會減少,符合題意。
故選C。
(3)一氧化碳分子中碳原子和氧原子個數(shù)比為1:1,所以產(chǎn)物中碳原子和氧原子個數(shù)比也必須為1:1,故選A B。
(4)尾氣中的一氧化碳和一氧化氮在催化劑的表 面發(fā)生反應,產(chǎn)生兩種無毒的氣體是氮氣和二氧化碳,該反應的化學方程式是。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋁在工業(yè)和日常生活中應用廣泛。請回答:
(1)鋁元素的含量居地殼中所有元素的第__________位,將鋁塊拉成細絲、壓成薄片是利用鋁的__________性。
(2)元素的化學性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切關系。如圖為鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖,鋁原子在化學反應中容易__________(填“得到”或“失去”)電子。
(3)鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化物薄膜,從而阻止鋁進一步氧化,因此,鋁具有很好的抗腐蝕性能。寫出鋁與氧氣反應的化學方程式__________。
(4)冰晶石在工業(yè)制取金屬鋁的過程中起著重要的作用。硫酸鋁和氟化鈉(NaF)在共熔條件下反應生成冰晶石(Na3AlF6),同時得到硫酸鈉,寫出此反應的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組要用80克10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”,如圖是他配置氫氧化鈉溶液的操作示意圖.
(1)稱量氫氧化鈉固體時,不能將固體直接放在紙上稱量的原因是__;
(2)在配置上述溶液時,下列操作失誤,會引起溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)降低的是__;
a用量筒量取水時,仰視讀數(shù)
b將量筒中的水倒入燒杯中時,有少量的水濺出
(3)一周后,化學興趣小組整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)上周實驗時取用氫氧化鈉固體后忘記蓋上瓶蓋,老師告知,此瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì),但未知變質(zhì)程度,為此,該化學興趣小組在老師的指導下進行有關實驗探究.
(查閱資料)CaCl2溶液和BaCl2溶液都呈中性
(提出問題)
①氫氧化鈉固體變質(zhì)的原因?用化學方程式表示__;
②氫氧化鈉固體變質(zhì)程度如何?
(實驗設計)
化學興趣小組分成甲、乙兩組進行實驗探究.
甲組方案:取少量固體樣品于燒杯中,加蒸餾水完全溶解,然后滴入Ca(OH)2溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止,靜置,滴入無色酚酞試液,溶液變紅,說明氫氧化鈉固體部分變質(zhì).
乙組不同意甲組的觀點,請說明理由:__.
乙組方案:根據(jù)如下提供的藥品設計實驗方案,請你完成下表.
提供的藥品:酚酞試液,CaCl2溶液,Ca(OH)2溶液,稀鹽酸,BaCl2溶液,蒸餾水.
實驗操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
a.取少量氫氧化鈉固體樣品于試管中 b.加蒸餾水完全溶解 c.__ d.__ | __; __ | 氫氧化鈉固體部分變質(zhì) |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖象分別對應四個變化過程,其中正確的是( �。�
A. 如圖表示向一定量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
B. 如圖表示用等體積、等濃度的雙氧水制取氧氣
C. 如圖表示向一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量
D. 如圖表示等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于測定空氣中氧氣的含量實驗(圖中藥品為紅磷和水)的分析中,不正確的( )
A. 氮氣不與紅磷反應且難溶于水,是設計該實驗的依據(jù)之一
B. 不能用木炭代替紅磷
C. 圖Ⅰ中進入廣口瓶的水約占燒杯中水的五分之一
D. 圖Ⅱ所示裝置也可以測定空氣中氧氣含量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列判斷不正確的是
A. t2 ℃丙的飽和溶液溫度降低變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
B. 三種物質(zhì)中,溶解度隨溫度變化最明顯的是甲
C. t2 ℃甲的飽和溶液溫度降低,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小
D. 甲和乙的飽和溶液分別由t2 ℃降到t1 ℃,甲析出晶體的質(zhì)量比乙的多
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)溫度越高,溶解度越小的物質(zhì)是(填寫代號)___;
(2)現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)的濃溶液,適用海水曬鹽原理進行結(jié)晶提純的是(填寫代號)___;
(3)當溶液的濃度都用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(m)表示時,下列說法中不正確的是(選填序號)___
①t1℃時,A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等,兩種溶液的濃度也相等
②t2℃時,A、B、C三種溶液的濃度可能相等
③將t2℃的A、B、C三種飽和溶液的溫度分別降至t1℃時,A溶液中析出的晶體最多
④將t2℃的A、B、C三種飽和溶液的溫度分別降至t1℃時,所得溶液濃度的大小順序為m(B)>m(A)=m(C)
⑤將t1℃的A、B、C三種溶液分別升溫,其濃度都不可能發(fā)生變化
⑥將t1℃的A、B、C三種溶液分別降溫,其濃度都可能發(fā)生變化.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學�;瘜W實驗室新購買的藥品有:白磷、鋁片、乙醇、硝酸、氫氧化鈉等。
(1)從物質(zhì)分類的角度看:屬于金屬單質(zhì)的是 ;屬于有機物的是 ;
(2)從物質(zhì)存放方法的角度看:
① 白磷應保存在盛有 的廣口瓶中;
②硝酸保存在棕色細口瓶中,原因是見光易分解。硝酸見光分解的化學方程式: 4HNO34X↑+O2↑+2H2O ,其中X的化學式為 ;
③氫氧化鈉要密封保存,因為敞口放置容易變質(zhì)。用化學方程式表示變質(zhì)的原因 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時得到A和C;無色氣體C能使帶火星的木條復燃。若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量。試推斷:
(1)試寫出下列物質(zhì)的名稱A________________B______________C________________D_______________E________________F______________
(2)寫出下列反應的文字表達式(部分反應物或產(chǎn)物請補充完整):
①加熱E得到A和C:_______________________________此反應屬于_________反應(填“化合”或“分解”);
②D與C反應:_______________________________此反應屬于_________反應;
③A與B混合:_____________________________
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