【題目】酸堿鹽與生活密切相關，以下觀點正確的是

A．燒堿可以用來改良酸性土壤

B．人體代謝產(chǎn)生的CO2如不能及時排出，會使血液的pH增大

C．用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹

D．“加碘鹽”是在食鹽中加入適量碘單質，食用“加碘鹽”對健康無益

【答案】C

【解析】

試題分析：農(nóng)業(yè)上一般用熟石灰來改良酸性土壤，A錯誤；二氧化碳與水反應生成碳酸，碳呈酸性，會導致血液的PH變小，B錯誤；鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵與稀鹽酸反應生成的是氯化鐵和水，C正確；“加碘鹽”是在食鹽中加入適量碘元素，缺碘會導致甲狀腺腫大，D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省宜賓市】化學與生活息息相關，下列說法正確的是

A．人體缺鈣會產(chǎn)生齲齒

B．超市里所有食品都不含食品添加劑

C．生活中常用的塑料、纖維、合金都是有機合成材料

D．為減少“白色污染”，可用降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質與用途的對應關系錯誤的是（ ）

A．氧氣——供人呼吸 B．氦氣——探空氣球

C．氮氣——作保護氣 D．二氧化碳——造成酸雨

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有鋅和另一種金屬組成的混合物，把6.5g該混合物加入到足量的稀硫酸中，恰好完全反應，產(chǎn)生氫氣的質量為w．則下列說法中正確的是（ ）

A．該混合物可能是Zn、A1，w可能是0.2g

B．該混合物可能是Zn、Fe，w可能是0.2g

C．若混合物為Zn、Cu，w是0.1g，則該混合物中鋅的質量分數(shù)為50%

D．若混合物為Zn、Mg，w是0.1g，則該混合物中鋅的質量分數(shù)為50%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分子是構成物質的一種粒子。下列有關水分子的敘述正確的是（ ）

A．受熱時水分子的體積逐漸變大

B．降溫時水分子的化學性質發(fā)生改變

C．反應時構成水分子的原子種類發(fā)生改變

D．電解水生成氫氣和氧氣說明水分子是可分的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空：

（1）地殼含量最多的元素 ；

（2）2個銨根離子 ；

（3）水中氧元素化合價 ；

（4）硫酸鈣中的陰離子 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分析推理是常用的一種學習方法。以下推理成立的是

A．分子可以構成物質，所以物質都是由分子構成

B．帶電荷的原子或原子團是離子，所以離子都是帶電荷的粒子

C．酸能使石蕊溶液變紅色，所以使石蕊溶液變紅色的一定是酸

D．因為CO、CO2中氧元素都顯-2價，所以H2O、H2O2中氧元素也都顯-2價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列成語中，一定包含有化學變化的是（ ）

A．木已成舟 B．花香四溢 C．燭炬成灰 D．滴水成冰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標號①②的儀器名稱：① ② 。
（2）寫出用高錳酸鉀制取O2反應的化學方程式 。實驗中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因是 ，氣體收集完畢時，應先 （填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）。

（3）實驗室制二氧化碳氣體時，將氣體的發(fā)生裝置由B改進為F，優(yōu)點是 。

（4）有同學將用B裝置產(chǎn)生的二氧化碳氣體通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變渾濁，原因可能是 ，澄清石灰水與二氧化碳反應的化學反應的方程式是 。

（5）實驗室中常用加熱氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3)，同時還生成氯化鈣和水。寫出實驗室制取氨氣的化學方程式 。

（6）小亮同學為了探究氨氣的某些性質，做了以下實驗：右圖中從左到右依次是他做的實驗及相應現(xiàn)象：通過實驗，小亮同學可得出氨氣的性質有 。(寫一條)

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