下列說法錯誤的是
A．沾滿油污的餐具用洗滌劑清洗，是利用洗滌劑的乳化功能
B．赤潮主要與排放的廢水中氮、磷元素含量高有關
C．長期使用硫酸銨會使土壤呈酸性，應將硫酸銨與熟石灰混合使用
D．飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定比不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大
B

試題分析：A、沾滿油污的餐具用洗滌劑清洗，是利用洗滌劑的乳化功能，正確，B、赤潮主要與排放的廢水中氮、磷元素含量高有關，正確，C、長期使用硫酸銨會使土壤呈酸性，但硫酸銨屬于銨態(tài)氮肥，會與熟石灰反應產(chǎn)生氨氣，所以硫酸銨與熟石灰不能混合使用，否則會降低肥效，錯誤，D、飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定比不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大，因為溫度不同，溶質(zhì)也沒規(guī)定，所以正確，故選B
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如果以碳酸鈣、碳酸鉀、水為原料制取氫氧化鉀，可設計如下反應過程：
碳酸鈣
高溫
氧化鈣
水
氫氧化鈣
碳酸鉀
氫氧化鈉
如果以鋅、稀硫酸和氧化銅為原料制取單質(zhì)銅，有兩種設計方案，請按照上面的格式完成設計方案．
方案一：Zn
H2SO4(稀)
______
CuO
加熱
Cu
方案二：CuO
H2SO4(稀)
______
Zn
Cu
在以上的兩種設計方案中，方案______合理一些．理由是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

不屬于我國古代化學工藝成就的是（　�。�
A．燒瓷器B．火藥的發(fā)明
C．制造青銅器D．指南針的發(fā)明

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是（　�。�
A．新型半導體和有記憶功能的新材料的研制，都將得益于化學科學的發(fā)展
B．化學只是研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學，與新物質(zhì)的合成毫無關系
C．綜合應用自然資源和保護環(huán)境，是目前化學的重要任務之一
D．利用化學生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥，可以有效地提高糧食的產(chǎn)量和質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學測定的下列數(shù)據(jù)中，不合理的是（　�。�
A．用10mL的量筒量取7.5mL的水
B．用pH試紙測得某河水的pH為5
C．用托盤天平稱量某固體質(zhì)量為16.7g
D．測得某氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為90.5%（該溫度下，氯化鈉的溶解度為36克）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

水是生命之源，保護水資源、節(jié)約用水是我們的責任。下列做法不能節(jié)約用水的是（   ）
A．水龍頭壞了，立即進行修理B．洗衣后的水用來沖衛(wèi)生間
C．淋浴擦香皂是暫時關上噴頭D．用水管不間斷地沖洗汽車

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

南水北調(diào)中線將于2014年汛后正式通水，保證“一江清水送北京”是我們水源區(qū)居民的共同責任。下列做法不合理的是
A．集鎮(zhèn)集中建垃圾處理廠，固體廢棄物分類處理
B．集鎮(zhèn)建污水處理廠，廢水處理達標后排放
C．實施天然林保護工程
D．在庫區(qū)大力推廣魚蝦和禽類立體養(yǎng)殖，增加農(nóng)民收入

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

水是一種重要的自然資源，與生物生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等息息相關。下列有關水的認識或觀點錯誤的是(  )
A．盡管水分子很小，但它是由更小的微粒構成的
B．在淡水資源缺乏的海島上，可以用蒸餾法從海水中提取淡水
C．水是光合作用的原料，白天植物吸收的大量水主要用于光合作用
D．在自來水中滴入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀，說明自來水不是純凈物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
（1）化學課上同學們分組研究水的凈化及組成。其中一組同學用自制簡易凈水器凈化池塘水（圖①所示）。現(xiàn)有：①凈化后的池塘水、②礦泉水、③蒸餾水、④自來水四種水，其中屬于純凈物的是__ __（填標號）。檢驗自來水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是     。生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是       。

（2）實驗中通電一段時間后（圖②所示），試管b中氣體的氣體是       （填寫化學式），可用        方法檢驗，該實驗說明水是由        組成的。
（3）小華同學用圖②所示的裝置進行電解水實驗，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能使水電解產(chǎn)生氣體的速度加快 ②試管a、b兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2：1 ③a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒 ④a、b兩試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比約為1：8。以上描述中正確的是              。
A．③B．①②③④C．①②D．①②③
（4）小明同學收集到一杯有臭味的渾濁污水，先用濾紙進行過濾，過濾時所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和        ，過濾后發(fā)現(xiàn)水雖然變清，但是依舊有臭味，能夠除去臭味的方法是               。
（5）從微觀角度分析，圖①和圖②發(fā)生的變化中最本質(zhì)的區(qū)別是         。
（6）重水可用作核反應堆中的減速劑，構成重水的氫原子與普通水中的氫原子不同。一個重水分子是由兩個重氫原子和一個氧原子構成的，重氫原子的核電荷數(shù)是1，核內(nèi)中子數(shù)是1，那么一個重水分子比一個普通水分子多        個中子。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案