食醋是醋酸的稀溶液，某同學(xué)準(zhǔn)備在家中進(jìn)行驗證食醋具有酸的性質(zhì)的實驗，他選擇了下列物質(zhì)，其中能發(fā)生反應(yīng)的是
A．木炭　B．純堿C．銅絲D．食鹽
B
醋酸屬于酸，能與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，其它木炭、銅絲和食鹽不會與醋酸反應(yīng)，故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

草酸是一種酸，在自然界中普遍存在，它是一些蔬菜（如菠菜）和草本植物（如
秋海棠、芭蕉等）中常有的成分，它在工業(yè)中有重要的作用。請根據(jù)所學(xué)酸的性質(zhì)
推測，草酸不可能具有的化學(xué)性質(zhì)或用途是（   ）
A、能用于除鐵銹                      B、能與酸堿指示劑作用
C、能用于除水壺內(nèi)的水垢              C、能與二氧化碳反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的近似pH，其中一定呈堿性的是
              
（6.5~7.5）      （4.0~4.4）         （2.0~3.0）      （9.5~10.5）
A．飲用水B．番茄汁C．檸檬汁D．液體肥皂

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）食品公司通常在“XX雪餅”的包裝袋內(nèi)放入一小包干燥劑，上面的部分文字如圖如示。請仔細(xì)閱讀，回答下列問題：

（1）這包干燥劑吸收水分的反應(yīng)的化學(xué)方程式是                               。
（2）“請勿食用”是因為干燥劑吸水后具有     性。
（3）如果誤食入口，應(yīng)該          沖洗。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分)濃硫酸敞口長期存放會質(zhì)量增加，這是因為它具有        ；在稀釋濃硫酸時，一定要           ，并不斷          。將生銹的鐵釘放入過量的稀硫酸中,首先看到鐵銹溶解,溶液呈_ __色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ，過一會兒，又看到有氣泡產(chǎn)生，這是因為（用化學(xué)方程式表示）              。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列氣體中不能用濃硫酸干燥的是
A．O2B．CO2　　　C．NH3　　　D．SO2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

人類的第二殺手——心腦血管疾病，給人們的身心健康造成極大的危害。這類疾病患者大多屬于酸性體質(zhì)，應(yīng)經(jīng)常食用堿性食品。根據(jù)以下表中的信息，這患者應(yīng)經(jīng)常食用的食物為
食物
蘋 果
葡 萄
牛 奶
豆制品
pH
2.9～3.3
3.5～4.5
6.3～6.6
7.4～7.9
A．牛奶           B．蘋果           C．豆制品           D．葡萄 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）氫氧化鈣和氫氧化鈉是實驗室常用的試劑，也是重要的化工原料。
（1）它們的水溶液的pH都_______7（填“大于”、“等于”或“小于”）；都能使紫色石蕊試液變_____色。
（2）它們都能與酸發(fā)生中和反應(yīng)。請寫出氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____
_________________________________，這一反應(yīng)的基本類型是_______________反應(yīng)。
（3）通過化學(xué)反應(yīng)，氫氧化鈣可以轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸c，請寫出這一轉(zhuǎn)變的有關(guān)化學(xué)方程式為：
______________________________________________________。
（4）請寫出氫氧化鈣的一種合理用途____________________________________（寫一種）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

氫氧化鈉、氫氧化鈣都是實驗室常用的堿。
（1）要鑒別氫氧化鈉稀溶液和飽和氫氧化鈣溶液，下列方法不能夠達(dá)到目的的是______（填序號）。
A．分別滴加碳酸鈉溶液
B．分別通入二氧化碳
C．分別滴加稀鹽酸
D．分別加熱原溶液至80℃
（2）同學(xué)們將飽和氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合，過濾得到濾渣和濾液。同時對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了進(jìn)一步探究：
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為：可能是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2；
乙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaOH、Na2CO3；
丙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaOH、Ca(OH)2；
丁同學(xué)認(rèn)為：可能是______________（填化學(xué)式）。
【交流與評價】經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為_______同學(xué)的猜想不合理。理由是_____________。
【實驗與探究】（1）乙同學(xué)取原濾液，向其中傾倒足量的稀鹽酸，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，于是得出該濾液中溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3的結(jié)論，證實了自己的猜想。
（2）丙同學(xué)取原濾液向其中通入足量的CO2，溶液____________現(xiàn)象（填“有”或“沒有”），據(jù)此否定了自己的猜想。
（3）丁同學(xué)為了驗證乙同學(xué)結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸，卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生。
【解釋與結(jié)論】大家經(jīng)過分析找出了丁同學(xué)所用試劑與乙同學(xué)相同，卻沒有看到氣泡的原因。你認(rèn)為可能的原因是__________________。

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