【題目】在錐形瓶中加入10g久置且表面氧化的鋅粒(鋅粒中原雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)),再滴加稀硫酸(),放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸()質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)產(chǎn)生氫氣____________g;該鋅粒中單質(zhì)鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________;
(2)剛開始滴加稀硫酸沒(méi)有氫氣產(chǎn)生,其原因可___________________。
(3)求所滴加的稀硫酸()中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________________?(請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,寫出計(jì)算過(guò)程。)
【答案】0.2 65% 久置的鋅表面被氧化,形成一層氧化膜,氧化膜和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和水,不產(chǎn)生氫氣 10%
【解析】
解:由圖可以看出,剛開始滴加稀硫酸沒(méi)有氫氣產(chǎn)生,其原因是久置的鋅表面被氧化,形成一層氧化膜,氧化膜和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和水,不產(chǎn)生氫氣。所以加入9.8g硫酸時(shí)才有氣體生成,和鋅反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為107.8g-9.8g=98g,對(duì)應(yīng)的氫氣的質(zhì)量為0.2g。
設(shè)該鋅粒中單質(zhì)鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是為x,所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是y,
得x=65%,y=10%
答:(1)產(chǎn)生氫氣 0.2g;該鋅粒中單質(zhì)鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 65%;
(2)剛開始滴加稀硫酸沒(méi)有氫氣產(chǎn)生,其原因是久置的鋅表面被氧化,形成一層氧化膜,氧化膜和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和水,不產(chǎn)生氫氣。
(3)所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答裝置回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____________
(2)用B、D裝置可制取二氧化碳。預(yù)制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過(guò)盛有____________(填藥品名稱)的洗氣瓶F
(3)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的裝置圖:
(1)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式為_________。甲中儀器①名稱是______。如果用乙裝置收集二氧化碳,應(yīng)該將導(dǎo)管a與____(填序號(hào))導(dǎo)管連接。如果用乙裝置檢驗(yàn)二氧化碳,需要在集氣瓶中裝入部分__________溶液,將二氧化碳從_________(填序號(hào))導(dǎo)管通入,反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_________。
(2)用軟塑料瓶丙收集滿一瓶二氧化碳,倒入圖中所示體積的水,蓋緊瓶蓋,振蕩后會(huì)觀察到_________;取出瓶中部分液體裝于試管中,滴加幾滴石蕊試液,液體變成________色。
(3)已知相同條件下氣體的密度與其相對(duì)分子質(zhì)量成正比,根據(jù)圖丁中的現(xiàn)象,可以推測(cè)氣球中的氣體不可能是________。
A.空氣 B.氧氣 C.氫氣 D.丙烷(CH)
(4)圖戊中向燒杯中傾倒二氧化碳,看到的現(xiàn)象是_________。說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_________。
(5)實(shí)驗(yàn)室如用甲裝置制取48gO2,則需要H2O2多少克?(計(jì)算題,寫出詳細(xì)過(guò)程)______________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué),為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,進(jìn)行如下探究活動(dòng):
[查閱資料]鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng).
[進(jìn)行猜想]對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序做出如下猜想:
猜想一:R>Fe>Cu; 猜想二:_______________; 猜想三:Fe>Cu>R
[收集證據(jù)]為了驗(yàn)證哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學(xué)分別展開實(shí)驗(yàn)探究.
主要操作 | 主要現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
甲 | 將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中 | ______________ | 猜想一 正確 |
乙 | 將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲,分別插入體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同的稀鹽酸中 | R絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率___(填“快”或“慢”) | |
丙 | 將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲,分別在空氣中點(diǎn)燃 | R絲在空氣中劇烈燃燒,鐵絲在 空氣中______ |
寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式__________________________________
[交流反思]三位同學(xué)交流討論后認(rèn)為,比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有多種.
[歸納總結(jié)]他們總結(jié)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的常見方法有:
(1)金屬與氧氣反應(yīng)的難易和劇烈程度;
(2)金屬與酸溶液是否反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度;
(3)金屬與_____是否反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖像中,能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 室溫時(shí),向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條
B. 加熱一定質(zhì)量的KClO3
C. 形狀和質(zhì)量相同的鐵和鋅分別加入到足量的同一種稀硫酸中
D. 紅磷在密閉容器中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氬氣_______; (2)兩個(gè)銀原子_______; (3)氯化亞鐵_______;
(4)3個(gè)氫氧根離子_______;(5)過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量守恒定律對(duì)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。小紅、小剛和小濤以“化學(xué)反應(yīng)一定遵守質(zhì)量守恒定律”為課題進(jìn)行科學(xué)探究,請(qǐng)完成以下探究過(guò)程。
(1)三位同學(xué)用如下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>___________(填序號(hào)),理由是__________。
(2)小紅選擇A圖實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中觀察到鐵釘表面有__________出現(xiàn),證明鐵釘與硫酸銅溶液發(fā)生了化學(xué)變化,小剛選擇B圖所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中在錐形瓶里放少量細(xì)沙的原因是_________,如果小剛?cè)サ粜馇虿⒉AЧ軗Q成玻璃棒,可能造成的不良后果是____________;小濤選擇C圖所示實(shí)驗(yàn),圖中他在天平右邊添加砝碼的正確順序是_________。(選填“隨便”、“由大到小”、“有小到大”)
(3)結(jié)論分析:請(qǐng)從微觀的角度,簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為任何化學(xué)變化都遵守質(zhì)量守恒定律的原因_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某補(bǔ)鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測(cè)定該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的操作(假設(shè)其它成分可溶于水但不參與反應(yīng))。
(1)該實(shí)驗(yàn)中,裝置的氣密性對(duì)測(cè)定結(jié)果_____(填“有”或“無(wú)”)影響。
(2)計(jì)算該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。請(qǐng)回答:
(1)生活中關(guān)閉煤氣閥門的滅火原理是_____________
(2)現(xiàn)在廣泛使用的清潔燃料是天然氣,其主要成分燃燒的方程式為________________
(3)中學(xué)生要具備一定的安全常識(shí),下列做法不合理的是_______(填序號(hào))
A.在山林中遇火災(zāi)時(shí),向順風(fēng)方向奔跑,逃離火災(zāi)區(qū)
B.被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí),應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃離
C.室內(nèi)起火,不要急于打開所有門窗
D夜間發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿷?yīng)關(guān)閉閥門,立即開燈檢查。
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