【題目】下列我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用中,其工作原理不涉及化學(xué)變化的是( )
A.糧食釀酒
B.棉線織布
C.冶煉金屬
D.燒制陶瓷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】MgSO4和Na2CO3的溶解度表及溶解度曲線如下.下列說法正確的是( )
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | |
溶解度S/g | MgSO4 | 25.1 | 28.2 | 30.8 | 32.9 | 34.3 | 35.0 | 34.9 |
Na2CO3 | 21.5 | 39.7 | 49.0 | 48.5 | 46.0 | 45.2 | 43.9 |
A.甲為Na2CO3
B.乙的飽和溶液從t1升溫到t4 , 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
C.等質(zhì)量甲、乙飽和溶液從t3降溫到t1 , 析出晶體的質(zhì)量(不帶結(jié)晶水):乙>甲
D.b、c點(diǎn)乙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,且大于a點(diǎn)甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)與其對(duì)應(yīng)的用途不相符的是( )
A.干冰用于人工降雨
B.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣
C.小蘇打用于治療胃酸過多
D.氫氧化鈉用于改良酸性土壤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)化學(xué)家傅鷹教授有一句名言“科學(xué)只給我們知識(shí),而歷史卻給我們智慧”在化學(xué)學(xué)習(xí)中,了解知識(shí)的發(fā)展歷程,可以促進(jìn)我們正確理解科學(xué)本質(zhì).
(1)我國(guó)西漢時(shí)期就有“曾青得鐵則化為銅”的記載,其中蘊(yùn)涵的濕法冶銅原理為(用化學(xué)方程式表示).
(2)火藥起源于唐朝.為使煙火產(chǎn)生耀眼的白光,可在其火藥中加入(填一種金屬名稱).
(3)十八世紀(jì),化學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)某些金屬與酸反應(yīng)能生成一種氣體,該氣體被喻為“會(huì)制造水的物質(zhì)”,對(duì)上述反應(yīng)原理的認(rèn)識(shí)加快了推翻燃素學(xué)說的進(jìn)程.該氣體在空氣中燃燒制造水的化學(xué)方程式是 .
(4)現(xiàn)代以來,人們對(duì)金屬的認(rèn)識(shí)不斷深入,助推多種新材料的研制與使用.2017年5月5日我國(guó)首架試飛成功的大型客機(jī)C919使用了多種新材料,其中有鋰鋁合金,在飛機(jī)制造中使用該材料說明其具有的優(yōu)點(diǎn)有(填序號(hào)). ①硬度大 ②密度小 ③易導(dǎo)電 ④耐腐蝕.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.甲的溶解度比乙的溶解度高
B.在t1℃時(shí),甲溶液和乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.在t1℃時(shí),100g甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g
D.在t2℃時(shí),欲將N點(diǎn)的甲物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎煤銣卣舭l(fā)水的方法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)式一門神奇的學(xué)科,它可以變廢為寶.某化學(xué)興趣小組以銹蝕嚴(yán)重的廢銅屑為原料,回收制取純銅. 查閱資料:久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2(OH)2CO3],
Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3X+CO2↑,Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2↑
如圖是該興趣小組設(shè)計(jì)的兩種回收銅的實(shí)驗(yàn)方案:
(1)X的化學(xué)式是 .
(2)步驟Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是 .
(3)步驟Ⅴ過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)同一份廢銅屑分別通過上述兩種方案最終得到的銅的質(zhì)量:方案一(填“>”或“=”或“<”)方案二.
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