【題目】將一充滿空氣的集氣瓶子中的氧氣除去，又不增加其他氣體成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是

A．蠟燭 B．鐵絲 C．紅磷 D．木炭

【答案】C

【解析】

試題分析：除去集氣瓶子中的氧氣，又不增加其他氣體成分，可知A蠟燭燃燒會(huì)生成二氧化碳，增加氣體成分；B鐵絲在空氣中不能燃燒；D木炭燃燒會(huì)生成二氧化碳增加氣體成分，故C選項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．鋁是人類最早利用的金屬材料

B．銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬

C．大多數(shù)金屬元素在自然界中以單質(zhì)形式存在

D．日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有擦亮的細(xì)鐵絲、紅磷、高錳酸鉀、木炭、硫磺，請(qǐng)選擇合適的物質(zhì)按要求完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明基本反應(yīng)類型（填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣： （ ）；

（2）該物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)，生成刺激性氣味的物質(zhì)： （ ）；

（3）一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)，生成大量濃厚的白煙： （ ）；

（4）跟氧氣反應(yīng)，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體： （ ）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將黑色固體粉末A與白色晶體B混合加熱，可產(chǎn)生無色氣體C，而黑色固體粉末A在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。另一淡黃色固體D在無色氣體C中燃燒，生成一種有刺激性氣味的氣體E，氣體E是導(dǎo)致 “酸雨”形成的罪魁禍?zhǔn)住?/span>

（1）寫出物質(zhì)的名稱：B___________；

（2）物質(zhì)A在上述反應(yīng)中起_____________作用；

（3）寫出D在C中燃燒的文字表達(dá)式：_____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小聰和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

（1）寫出編號(hào)儀器的名稱：a ；

（2）寫出小聰用裝置A制氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式 ；組裝裝置時(shí)，小聰將試管口略向下傾斜，其目的是 ；實(shí)驗(yàn)操作完畢后，小聰先熄滅酒精燈，過一會(huì)才將導(dǎo)管撤出水槽，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中已有一段水柱上升，為避免試管破裂，小聰應(yīng)采取的補(bǔ)救措施是 。

（3）小明認(rèn)為用B裝置也可制取的氧氣，該反應(yīng)文字表達(dá)式： ；若用D裝置收集到一瓶氧氣，經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)不純凈。造成氧氣不純凈的原因可能是： 。（說出一點(diǎn)即可。）；

（4）小林認(rèn)為用B裝置制取氧氣比A裝置好，其優(yōu)點(diǎn)是：（說出兩點(diǎn)即可）

① ；② 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)及其性質(zhì)，人們才能更好的應(yīng)用物質(zhì)，閱讀并回答問題：

A氫氣能燃燒生成水

B常溫常壓下，氫氣是一種無色無味、密度比空氣小的氣體

C氫氣難溶于水

D液態(tài)的氫氣也能做火箭或?qū)椀母吣苋剂希紵伤?/span>

E水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣

F水在常壓下受熱,1000C沸騰

（1）寫出上述文字中涉及到的物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)

氫氣 液態(tài)氫氣 氧氣 水

（2）文字表達(dá)式是描述化學(xué)反應(yīng)的一種常用方法，請(qǐng)用文字表達(dá)式描述A和E中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，并注明基本的反應(yīng)類型。

A． ，屬于 反應(yīng)。

E． ，屬于 反應(yīng)。

（3）物質(zhì)的性質(zhì)是指物質(zhì)本身所具有的與其他物質(zhì)不同的本質(zhì)屬性。A中描述的是氫氣的 性質(zhì)，它與B．C比較，不同之處在于 。

（4）“從微觀的視角看世界”有利于我們了解化學(xué)現(xiàn)象的本質(zhì)，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，請(qǐng)從微觀的角度進(jìn)行分析：

①E和F描述的兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是 。

②在E中保持不變的微粒是 。

③A和D比較，你獲得的結(jié)論是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是

A．乙醇可作燃料 B．氧氣用于煉鋼

C．金剛石用來裁玻璃 D．氮?dú)庥糜谑称钒b中防腐

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的知道下，正確完成如圖所示的測(cè)定空氣中氧氣含量的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好，銅在加熱時(shí)只與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體。

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說法：

①實(shí)驗(yàn)一中若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則該因素易導(dǎo)致測(cè)得的氧氣含量偏小；

②實(shí)驗(yàn)二需固定左邊注射器的活塞，以減小實(shí)驗(yàn)誤差；

③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL；

④實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；

⑤實(shí)驗(yàn)二全過程中，可觀察到注射器內(nèi)氣體的體積一直在減少；

⑥兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。

其中正確說法的個(gè)數(shù)有（ ）

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某藥品說明書上標(biāo)明：每1000mg本品中含碘15mg， 鈣65mg，銅2mg，鋅1．5mg這里碘、鈣、銅、鋅所指的對(duì)象是

A．對(duì)應(yīng)分子 B．對(duì)應(yīng)原子 C．對(duì)應(yīng)離子 D．對(duì)應(yīng)元素

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