下列各組物質間能發(fā)生反應，且現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、CO2與MgCl2溶液，產生白色渾濁B、Mg（OH）2）與稀H2SO4，沒有明顯現(xiàn)象C、MgO與稀H2SO4，白色固體溶解D、CuSO4溶液與MgCl2溶液，產生藍色沉淀
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列各項歸納的科學性錯誤的是（　　）
A、結構決定性質：活性炭具有疏松多孔結構，所以具有吸附性；稀有氣體元素原子最外層電子數(shù)都達到了穩(wěn)定結構，所以化學性質不活潑B、性質決定用途：熟石灰有堿性，可改良酸性土壤；一氧化碳有氧化性，可用于金屬冶煉C、構成物質的微粒：銅由銅原子構成，所以不存在銅分子；氯化鈉由氯離子和鈉離子構成，所以氯化鈉晶體中不存在氯化鈉分子D、物質的鑒別：可以用相互刻劃的方法鑒別黃銅和純銅；可以用灼燒的方法鑒別天然纖維和合成纖維

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科目：初中化學 來源： 題型：

制無定形硅伴有反應：SiO2+2Mg
高溫
Si+2MgO．此反應中的氧化劑是（　�。�
A、SiO2
B、Mg
C、Si
D、MgO

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗是化學靈魂，是學好化學的重要環(huán)節(jié)．下列實驗能達到實驗目的是（　�。�
A、驗滿二氧化碳可用蘸有石灰水的玻璃棒放在瓶口B、除去氨氣中的水蒸氣選用濃硫酸C、證明石油是混合物的事實可用看顏色的方法D、探究空氣中氧氣的含量時僅用木炭代替紅磷實驗

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關二氧化碳的說法錯誤的是（　�。�
A、在空氣中二氧化碳的體積分數(shù)約為0.03%B、二氧化碳有毒，不能供人呼吸C、過多的二氧化碳排放會導致溫室效應D、干冰可用于人工降雨

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學用如圖所示裝置進行實驗，驗證二氧化碳能與水反應（已知氮氣的密度小于空氣的密度），操作為：
①從b端通入氮氣     
②從分液漏斗中滴加適量水
③從a端通入二氧化碳
④將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
⑤從a端通入氮氣      
⑥從b端通入二氧化碳
其中實驗操作順序最合理的是（　�。�
A、④⑥⑤②⑥B、④③⑤②③C、④①③①②D、④③①②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于二氧化碳的說法，錯誤的是（　　）
A、二氧化碳常用于滅火B、干冰可用于人工降雨C、二氧化碳是植物光合作用的原料之一D、二氧化碳可用塊狀石灰石和稀硫酸大量制取

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列環(huán)境問題與CO2排放有關的是（　�。�
A、赤潮B、白色污染C、臭氧空洞．D、全球氣候變暖

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科目：初中化學 來源： 題型：

通常情況下，燃燒需要三個條件，如圖1所示．圖2所示的實驗中，能證明可燃物燃燒與溫度有關的是（　�。�
實驗①實驗②實驗③實驗④

白磷不燃燒白磷不燃燒白磷不燃燒白磷燃燒
A、②④B、②③C、①③D、①④

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