5．鋼鐵、鋁合金、銅制品等是應(yīng)用廣泛的金屬材料．據(jù)估計，每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料，約占全年鋼產(chǎn)量的十分之一．某�；瘜W興趣小組的同學探究金屬腐蝕的原因，設(shè)計如下實驗：
（1）如圖，取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中，觀察A、B、C三處的變化．幾天后，他們會發(fā)現(xiàn)B處最先出現(xiàn)鐵銹．
（2）一同學聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質(zhì)，認為銅在空氣中也會生銹．他們上網(wǎng)查閱資料，知道這種綠色物質(zhì)的化學成分為Cu2（OH）2CO3（銅綠）．他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測，銅生銹除了與鐵生銹條件相同外，還應(yīng)該有CO2參加反應(yīng)．

分析 （1）根據(jù)鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水同時接觸解答；
（2）根據(jù)銅綠中含有的元素來進行分析猜想；

解答 解：
（1）因為鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)的結(jié)果，所以A、B、C三處中，B處先生銹；
（2）由銅綠的化學式Cu2（OH）2CO3可知，銅的銹蝕還可能與空氣中的二氧化碳氣體有關(guān)；
答案：（1）B；（2）CO2．

點評 本題主要考查了常見金屬的知識，熟練掌握有關(guān)鐵、銅的知識，會分析、應(yīng)用、解決一些具體問題是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．除夕過后，我們迎來了嶄新的2014年，在春節(jié)后我國北方普降大雪，道路交通受到嚴重的影響，交通部門撒用融雪劑（含有MgCl2等無機鹽）來清除路面積雪，其原理是降低雪的熔點，融雪劑不能施用過多，否則會對路邊的植物造成影響，這是因為使土壤溶液的濃度大于細胞液的濃度，細胞失水．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

16．將5%的NaOH溶液逐滴加入到20克稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示，請計算：

（1）當恰好完全反應(yīng)時，消耗NaOH溶液的質(zhì)量為32克；
（2）請計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．規(guī)范實驗操作是實驗成功的基礎(chǔ)，操作不當可能會造成嚴重的實驗結(jié)果．根據(jù)如圖所示實驗，對可能造成的實驗結(jié)果描述錯誤的是（　�。�
A．集氣瓶破裂B．酸液飛濺C．測定結(jié)果偏大D．收集不滿O2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．探究小組利用如圖裝置進行四組實驗，膠頭滴管盛裝的是液體，燒瓶中盛裝的是氣體、固體或液體，當?shù)喂艿螏椎我后w后，能觀察到氣球變大的實驗組合是（　�。� 
組合ABCD
滴管中Na2CO3HClNaOHH2SO4（濃）
燒瓶中HCl（液）Zn（固）CO2（氣）H2O（液）
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．某校進行中考化學實驗考查，給出以下三個考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制取和收集；③氧氣的制取和收集．考查規(guī)定由學生抽簽確定考題．
I．甲同學抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前：

（1）上圖中儀器A的名稱是鐵架臺；甲同學抽到的考題是③（“填序號）；實驗前甲同學發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，該藥品是二氧化錳；寫出該實驗反應(yīng)的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）下圖是甲同學實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是cabd（填字母標號），其中裝置有誤的是a（填字母標號），改正的方法是長頸漏斗的下端應(yīng)該在液面以下．

（3）若另選藥品，也能完成另一個考題的氣體制備，其中的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
Ⅱ．乙同學抽簽并完成實驗后，監(jiān)考老師要他回答如下問題，請你幫他回答．
（4）粗鹽中除混有泥沙等難溶性雜質(zhì)外，通常還含有MgCl2等可溶性雜質(zhì)，為了除去MgCl2，可以加人的試劑是氫氧化鈉溶液．
（5）在過濾操作中，玻璃棒的作用是引流．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．廚房中的科學知識很豐富，不知你是否留心觀察過．小柯曾經(jīng)利用廚房內(nèi)的器材做過這個實驗：如圖所示，把小蘇打（化學式為 NaHCO3）和醋混合后放入如圖飲料瓶中，瓶口套上一個氣球，可以發(fā)現(xiàn)氣球會變大，說明瓶內(nèi)有氣體生成．請據(jù)此回答下列問題：
（ 1 ）用集氣瓶收集小蘇打和醋反應(yīng)生成的氣體，向瓶中傾倒澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，這可證明該氣體中含有二氧化碳氣體．
（ 2 ）如果要將氣球充得更大些，你有什么辦法可以試一試？將集氣瓶放入熱水中．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．實驗室常用無水醋酸鈉（CH3COONa）固體和堿石灰混合加熱的方法制取甲烷．

圖A中標有序號的儀器名稱：①試管，②酒精燈．實驗室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填標號）．用C裝置收集甲烷，發(fā)生裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與b（填“a”或“b”）端相連．甲烷完全燃燒的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．科學興趣小組的同學取一定量的某堿式碳酸銅晶體【Cu2（OH）2CO3•2H2O】投一定量入水中，后往其中逐滴加入稀鹽酸．（本題可能用到的相對原子質(zhì)量H：1C：12O：16Na：23Cl：35.5Cu：64）
（1）請預(yù)測一開始滴入鹽酸否（填“是”、“否”）會產(chǎn)生氣泡．
（2）某同學通過實驗得到沉淀質(zhì)量、氣體質(zhì)量與加入鹽酸的關(guān)系
如圖：當加入60mL鹽酸時的總化學反應(yīng)方程式為Cu2（OH）2CO3•2H2O+2HCl=CuCO3+CuCl2+4H2O．
（3）若完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體全部通入100g 8%的NaOH溶液中充分反應(yīng)，所得溶液的溶質(zhì)總質(zhì)量為13.7g．

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