【題目】2019 年世界環(huán)境日主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”。每一位同學(xué)都應(yīng)具有環(huán)保意識(shí)， 成為建設(shè) “美麗中國(guó)”的行動(dòng)者，下列做法與之相違背的是（　　）

A.課間集體出操，隨手關(guān)閉電燈B.禁放煙花爆竹

C.共享單車出行D.野外焚燒垃圾

【答案】D

【解析】

A、隨手關(guān)閉電燈節(jié)約電能，不符合題意；
B、禁放煙花爆竹可以減少空氣污染，不符合題意；
C、共享單車出行可減少尾氣排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；
D、野外焚燒垃圾會(huì)造成大氣污染，符合題意。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為預(yù)防患甲狀腺疾病，我國(guó)部分地區(qū)的市售食鹽中常常需要添加一定量的

A.碳酸鈉B.葡萄糖C.氯化鉀D.碘酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液對(duì)人類的生產(chǎn)、生活都有重要意義。下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是（　�。�

A.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

B.溶液組成中一定含有水

C.溶液一定是混合物

D.飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)土栽培是一種在營(yíng)養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，有良好的發(fā)展前景。某課外實(shí)驗(yàn)小組要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4%的硝酸鉀溶液用于配制營(yíng)養(yǎng)液。

(1)需硝酸鉀____________g，需水_________mL(水的密度是1.0g/cm3)；

(2)接下來(lái)配制此硝酸鉀溶液的步驟為_________和_________；配制過(guò)程中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管和__________。

(3)某同學(xué)若在量取水時(shí)俯視凹液面最低處，其它操作均正確，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________1.4%(填 > 或 < 或 = )。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（　　）

A.冰水混合物、海水

B.稀有氣體、 液氧

C.二氧化碳、純凈的空氣

D.澄清的石灰水、清澈的泉水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�

A.潔凈的食鹽水B.冰水共存物C.凈化后的空氣D.過(guò)氧化氫的水溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】著名科學(xué)家居里夫人首先發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性，即原子能自動(dòng)放射出一些粒子。一種元素的原子經(jīng)過(guò)放射變成了另一種元素的原子，則此原子放射出的粒子一定是（　�。�

A.電子B.中子C.質(zhì)子D.原子核

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖1中A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線回答下列問(wèn)題：

（1）現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)的濃溶液，適用海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶的是 ______；

（2）時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)依次是a、b、c，則a、b、c的大小順序?yàn)?______ ；將這三種飽和溶液分別降溫到時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是 ______ ．

（3）如圖2所示，燒杯內(nèi)的試管中分別盛有含A、C兩固體物質(zhì)的飽和溶液向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的濃硫酸并攪拌均勻，一會(huì)兒后，試管中固體物質(zhì)的量減少的是 ______ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在硝酸銅、硝酸銀、硝酸鎂的混合溶液中加入過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)后再過(guò)濾，濾紙上得到的物質(zhì)是（ ）

A.鐵、銅、銀、鎂B.銀、銅、鐵C.銅、銀D.鎂、銀、銅

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同步練習(xí)冊(cè)答案