【題目】根據(jù)課本上用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)紅磷需稍過(guò)量,原因是 ,紅磷 在空氣中燃燒的文字表達(dá)式是 ;能否用木炭代替紅磷 (選填“能”或“不能”)做此實(shí)驗(yàn)。
(2)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,請(qǐng)你寫(xiě)出1個(gè)可能原因: 。
(3)該實(shí)驗(yàn)還能得到氮?dú)獾囊粭l物理性質(zhì)是:氮?dú)?/span> 。
(4)右圖4是“空氣中氧氣含量測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作是:在實(shí)際容積為120 mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)20 mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃。
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是 ;
若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為 mL。
②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的20 mL水,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用? (填寫(xiě)序號(hào))
a.加快集氣瓶冷卻
b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出
c.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高
【答案】(1)將瓶中的氧氣全部消耗掉;氧氣+磷五氧化二磷;不能
(2)紅磷放少了(裝置氣密性不好或裝置沒(méi)有冷卻到室溫等)
(3)難溶于水(4)①先下降后上升;40ml②abc
【解析】
試題分析:紅磷需稍過(guò)量,原因是將瓶中的氧氣全部消耗掉,防止氧氣剩余,紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式是氧氣+磷五氧化二磷,不能否用木炭代替紅磷做此實(shí)驗(yàn),因?yàn)檫^(guò)程中會(huì)產(chǎn)生氣體,影響實(shí)驗(yàn)。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,可能原因:紅磷放少了(裝置氣密性不好或裝置沒(méi)有冷卻到室溫等)。該實(shí)驗(yàn)還能得到氮?dú)獾囊粭l物理性質(zhì)是:氮?dú)?/span>氮?dú)怆y溶于水。“空氣中氧氣含量測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作是:在實(shí)際容積為120mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)20mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃。①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是先下降后上升,因?yàn)檫^(guò)程會(huì)發(fā)出大量的熱,氣體被受熱膨脹,最后氣體被消耗,氣壓變小;若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為40mL,因?yàn)榭諝庵醒鯕獾捏w積大約占五分之一。集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的20mL水,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到作用:加快集氣瓶冷卻、液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出、緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些常見(jiàn)氣體的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)若選用B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若選用D裝置收集氧氣,請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷氧氣已收集滿的方法: 。
(2)甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (選填裝置序號(hào))。若選用F裝置用于排空氣法收集甲烷,甲烷應(yīng)從 端(選填“a”或“b”,下同)通入;若選用F裝置用于排水法收集甲烷,瓶中先裝滿水,甲烷應(yīng)從 端通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),有關(guān)描述正確的是
A. 甲烷的摩爾質(zhì)量是20g/mol B. 甲烷是由碳、氫原子構(gòu)成的
C. l mol甲烷中含有4個(gè)氫原子 D. l mol甲烷約含6.02×1023個(gè)甲烷分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程如下,正確順序是
①給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查氣密性;④把高錳酸鉀裝入試管,在試管口堵一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,固定在鐵架臺(tái)上;⑤用排水法收集氧氣;⑥從水中取出導(dǎo)管.
A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥②
C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述,錯(cuò)誤的是
A.氧氣極易溶于水
B.氧氣在低溫高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體
C.在通常情況下氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體
D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】品紅在靜置的水中擴(kuò)散,從分子的角度對(duì)此現(xiàn)象的正確解釋是
A.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 B.分子是可分的
C.品紅分子發(fā)生變化 D.分子體積極小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.氨氣具有刺激性氣味 B.木炭在空氣中能燃燒
C.二氧化碳的密度比空氣大 D.銅有良好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水和溶液的說(shuō)法正確的是
A. 可利用活性炭吸附雜質(zhì)起到凈水的目的
B. 將自然界中的水過(guò)濾后可獲得純水
C. 食用油加入水中,振蕩后形成溶液
D. 溶液具有均一穩(wěn)定性,其中的各種粒子靜止不動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D四種物質(zhì)是我們?cè)谶@四個(gè)單元化學(xué)學(xué)習(xí)中接觸過(guò)的物質(zhì),B、C都是生命 活動(dòng)中不可缺少的物質(zhì),D是一種刺激性氣味氣體。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出D的化學(xué)式 。
(2)寫(xiě)出C物質(zhì)的一種用途 。
(3)寫(xiě)出①的反應(yīng)式(用化學(xué)式書(shū)寫(xiě)) 。
(4)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為 。
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