【題目】尿素是一種優(yōu)質(zhì)的氮肥，其化學(xué)式為CO（NH2）2，據(jù)此我能計(jì)算：

（1）尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_________。

（2）一袋50 kg的尿素中氫元素的質(zhì)量是_________kg（保留一位小數(shù)）

【答案】（1）60（2）33.3

【解析】

試題分析：尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為＝12×1+16+14×2+1×4=60；一袋50kg的尿素中氫元素的質(zhì)量是=50千克×4／60×100%=33.3千克。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)一:根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱是__________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳化學(xué)方程式為_________________________，選用的收集裝置____________。

（3）圖E所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭現(xiàn)象是________________________，產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)原因是____________________。

實(shí)驗(yàn)二：已知Fe2O3樣品中含有雜質(zhì)FeS2.興趣小組用下圖裝置測(cè)定樣品中FeS2含量。稱取mg樣品置于玻璃管Y內(nèi)。充分灼燒該樣品，根據(jù)實(shí)驗(yàn)后裝置Z增加的質(zhì)量推算FeS2質(zhì)量（裝置管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)：4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2）

（4）連接好儀器，檢查整套裝置的氣密性：在裝置Z中加水至浸沒(méi)長(zhǎng)導(dǎo)管末端，關(guān)閉開(kāi)關(guān)b，加熱玻璃管Y，觀察到___________________，說(shuō)明裝置氣密性良好。

（5）使用“實(shí)驗(yàn)一 ”裝置B制得的氧氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置X瓶?jī)?nèi)需盛放的干燥劑是________________。

玻璃管Y內(nèi)反應(yīng)完全后，停止加熱，若立即停止通入氧氣，會(huì)導(dǎo)致誤差，其原因是___________。

（6）若將通入的氧氣改為空氣進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)（樣品反應(yīng)完全），則測(cè)得FeS2含量__________（選填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”）數(shù)據(jù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)能夠在pH=1的溶液中大量共存，且為無(wú)色透明溶液的是：

A. KCl、NaCl、Na2CO3 B. KNO3、Ca(NO3)2、NH4Cl

C. CuSO4、H2SO4、MgCl2 D. AgNO3、NaNO3、HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去CO中混有的少量CO2，應(yīng)把混合氣體通過(guò)

A、少量的水 B、灼熱的氧化銅 C、澄清的石灰水 D、點(diǎn)燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廢舊酸性鋅錳干電池結(jié)構(gòu)及主要成分示意如圖。

某興趣小組擬采用如下方法回收其中的幾種物質(zhì)。試回答下列問(wèn)題。

(1)回收廢舊干電池可以減少固體廢棄物和_________________________對(duì)環(huán)境的污染。

(2)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作1時(shí)，用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、_______________。

(3)固體B回收后常用作化肥，則檢驗(yàn)固體B中陽(yáng)離子的方法是：_____________________。

(4)回收過(guò)程中要除去溶液D中過(guò)量的H2O2后才能進(jìn)行后續(xù)操作，如利用流程中的物質(zhì)達(dá)到此目的，操作過(guò)程是：_______________________________________。

虛線框里發(fā)生反應(yīng)的方程式為：____________________________________。

請(qǐng)另設(shè)計(jì)一種方案完成虛線框內(nèi)流程：________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________________。

（2）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填代號(hào)，下同）__________________，最好選用的收集裝置是__________________。

（3）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，其化學(xué)方程式分別是：

①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ ②NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑

某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是__________________，他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)量的鐵粉投入到硝酸銀和硝酸銅的混合液中，充分反應(yīng)后，過(guò)濾得到的固體成分是（ ）

A. 銅、銀 B. 鐵、銅、銀 C. 鐵、銀 D. 鐵、銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向CuO和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，充分反應(yīng)后冷卻、過(guò)濾，在濾液中放入一枚潔凈的鐵釘，發(fā)現(xiàn)鐵釘表面無(wú)任何變化。據(jù)此判斷，下列結(jié)論正確的是

A．濾液中一定含有FeSO4，可能含有H2SO4

B．濾液中可能有CuSO4

C．濾渣里一定有Cu，可能有Fe和CuO

D．濾渣里一定有Cu和Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將N2、CO、CO2的混合氣體通過(guò)足量的石灰水，再通過(guò)灼熱的氧化銅，再冷卻到室溫，剩余氣體是

A．N2 B．CO2、N2 C．CO2 D．CO、N2

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