【題目】下列屬于純凈物是
A.空氣 B.石油 C.海水 D.蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】加濕器可增加室內(nèi)空氣濕度,這是因?yàn)?/span>
A.分子體積很小 B.分子間有間隔
C.分子發(fā)生分解 D.分子不斷運(yùn)動
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是四種金屬單質(zhì),A能從B的硝酸鹽溶液中置換出B,但A不能與稀鹽酸反應(yīng)。相同條件下,C、D能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生H2,且D比C反應(yīng)劇烈。則四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是
A.A、B、C、D B.B、A、C、D
C.D、C、A、B D.D、C、B、A
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行溶液的配置和粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn)。
(1)粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn)
①稱取5.0g粗鹽,用藥匙逐步加入10mL水中,直到粗鹽不再溶解為止。還需要進(jìn)行
的實(shí)驗(yàn)步驟的順序?yàn)椋悍Q量剩余粗鹽、____________(填編號)。
A.過濾;B.計(jì)算產(chǎn)率;C.蒸發(fā);D.稱量精鹽
②以下是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作如下圖所示,其中錯(cuò)誤的是____________。
(2)配置150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。
①需要氯化鈉固體的質(zhì)量為____________g;水的體積為____________mL(水的密
度近似看作1g/cm3)
②配制溶液常按以下操作順序進(jìn)行
用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)開_______________________;用
托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)____________。
A.增加適量氯化鈉固體;B.減少適量氯化鈉固體;C.調(diào)節(jié)游碼;D.添加砝碼。
將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是________________________。
③存儲:將配好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并____________,放到指定的地方。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:① ② 。
(2)某同學(xué)想用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶氧氣,他應(yīng)選的發(fā)生與收集裝置是_________,(填序號,下同),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________,所屬的基本反應(yīng)類型是__________________,二氧化錳起___________作用。
(3)某同學(xué)想用B和C的組合來制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。為了便于加入液體,需將橡皮塞換成圖2中的Ⅰ,其中儀器②下端的位置應(yīng)是____________________。B和C的組合也可用于稀鹽酸和碳酸鈉粉末制取二氧化碳,但最好把B中橡皮塞換成圖2中的__________。
(4)在課堂上老師說,一般不用排水法收集二氧化碳,但小戴同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn),在通常情況下,1體積水中只能溶解1體積二氧化碳,且二氧化碳在水中的逸出速度遠(yuǎn)大于其溶解速度,若小戴同學(xué)想收集一瓶較純凈的二氧化碳,她應(yīng)選擇的收集裝置是___________。檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是___________________(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】清晨,靜靜給自己做了一份營養(yǎng)早餐。
(1)早餐包括全麥面包、雞蛋、牛奶和橙子,其中富含蛋白質(zhì)的食物是______。
(2)橙子中富含VC(C6H8O6),Vc中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為 ×100%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)小剛同學(xué)想探究鋼鐵銹蝕的條件,他將三個(gè)干凈的鐵釘分別放入A、B、C三支試管中定期觀察并記錄現(xiàn)象。請回答下列問題:
①試管 中的鐵釘最易生銹。
②由此可知,鋼鐵銹蝕的條件是 和 充分接觸。
③ 鐵銹的主要成份是 (填化學(xué)式)
④請舉出一種防止鋼鐵銹蝕的措施 。
(2)如圖所示,在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘,用帶U形管的膠塞塞緊,U形管內(nèi)水面處于同一高度,放置幾天后觀察到U形管內(nèi)的水面________(填字母)。
A.a比b高 B.b比a高 C.一樣高 D.無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀,微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
(1)用化學(xué)用語表示:
① 2個(gè)氫原子 ; ② 3個(gè)銨根離子 ;
③人體中含量最多的金屬元素__ __; ④ 2個(gè)亞鐵離子 ;
⑤人體中含量最多的物質(zhì) ; ⑥石灰石的主要成分 ;
(2)三效催化轉(zhuǎn)換器可將汽車尾氣中有害氣體處理為無污染的氣體,下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖(其中不同顏色球代表不同種原子)
①該反應(yīng)中共涉及 種元素,甲代表的物質(zhì)的化學(xué)式是 ;
②甲和丁中同種元素化合價(jià) (填“一定”或“不一定”或“一定不”)相等;
③在該反應(yīng)中,丙和丁的質(zhì)量比為 。
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