【題目】下列化學現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A.把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣集氣瓶中，磷立即燃燒

B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種白色固體

C.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒旺，發(fā)出白光，并放出熱量

D.硫在氧氣中燃燒生成一種白色固體

【答案】C

【解析】

A、把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣集氣瓶中，如果沒有點燃，磷不能燃燒，描述錯誤；

B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，描述錯誤；

C、氧氣濃度越大，可燃物燃燒越旺，木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒旺，發(fā)出白光，并放出熱量，描述正確；

D、硫在氧氣中燃燒生成一種無色氣體，描述錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
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【題目】下列物質不屬于溶液的是

A.碘酒

B.干冰

C.食醋

D.食鹽水

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【題目】下列物質中，由離子構成的是

A.汞B.硫酸銅C.氨氣D.氫氣

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【題目】人類生存需要清新的空氣，下列情況不會造成空氣污染的是（ ）

A.煤炭燃燒B.燃放煙花C.光合作用D.汽車尾氣

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【題目】某校研究性學習小組用下圖所示裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。

(1)圖中A儀器的名稱是________，燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶中的原因是________。

(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的_____________%�，F(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。

【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎么減少的呢？

【假設一】氮氣與鎂條反應而減少。

【假設二】___________。

【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒，產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體，化學方程式為___________。氮化鎂中氮元素的化合價是_____________。鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂。

(3)通過以上探究，你對所學知識有了什么新的認識：____________(寫出一點即可)。

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【題目】某同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時，實驗結束時，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，造成試管炸裂原因可能是下列中的（ ）

①沒有給試管均勻預熱；②試管外壁有水；③試管口沒略向下傾斜；④忘了加催化劑；⑤加熱時試管與燈芯接觸；⑥用排水法收集完氧氣后，先撤酒精燈

A.除⑥外B.全部C.①②③⑤D.除④外

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【題目】硫代硫酸鈉化學式是Na2S2O3，硫代硫酸鈉中硫元素的化合價是

A.0B.+2C.+4D.+6

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【題目】點燃條件下，A與B反應生成C和D，反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示，下列說法中不正確的是（ ）

A.化學反應前后原子的種類不變
B.反應物和生成物中共有兩種單質
C.原子是化學變化中的最小微粒
D.該反應中，生成物C與D的物質質量比為14：9

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【題目】下圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置。有關這些裝置用途的說法正確的是

A. 裝置I可作為固液加熱制取氣體的發(fā)生裝置

B. 裝置II制取氣體時，可用來控制反應的開始與結束

C. 能否選用裝置Ⅲ或Ⅳ來收集氣體，只需要考慮氣體的密度

D. 裝置V可以用于收集H2、O2、CO2等氣體

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