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【題目】分別用以下三組所提供的物質比較鋅和銅的金屬活動性:①Zn、Cu、稀硫酸;②Zn、Cu、MgSO4溶液;③Cu、 ZnSO4溶液。能夠直接達到目的的是

A.①③ B.②③ C.僅有① D.①②③

【答案】A

【解析】

試題分析:①Zn與硫酸反應能放出氫氣,說明鋅排在了氫的前面,Cu與硫酸不反應說明銅排在了氫的后面,所以鋅比銅活潑,所以能比較;②Zn和Cu都不能與MgSO4溶液反應,只能說明Zn和Cu都排在了鎂的后面,但比較不出鋅和銅的活潑性,所以不能比較;③Cu與ZnSO4溶液不反應,說明銅排在了鋅的后面,所以能比較.故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應的快慢,某化學興趣小組做了如下的探究實驗:

(1)鋁與稀硫酸反應的化學方程式為。
(2)X=,實驗過程中,可以通過觀察來比較鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應的劇烈程度。
(3)實驗過程中,發(fā)現(xiàn)鋁與稀鹽酸反應更加劇烈,同學們提出了以下猜想:
猜想一:試管Ⅰ中氯離子對反應起了促進作用;
猜想二:試管Ⅱ中硫酸根離子對反應起了阻礙作用;
猜想三:以上兩種猜想同時成立。
為了驗證上述猜想是否正確,向試管Ⅰ中加入少量(填序號),向試管Ⅱ中加入少量(填序號),做對比實驗。

A.硫酸銅B.氯化鈉C.硫酸鈉D.濃鹽酸

(4)通過(3)中的對比實驗,觀察到試管Ⅱ中反應快慢無明顯變化,試管Ⅰ中反應明顯加劇,則猜想成立。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(3分)把下列物質按要求分類(混合物寫序號,其余寫化學式)

(1)海水 (2)水銀 (3)氧化鐵 (4)高錳酸鉀 (5)紅磷 (6)過氧化氫

屬于混合物的是 屬于單質的是 屬于氧化物的是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】由質量守恒定律可知,下列各項:分子種類 原子種類 分子數(shù)目 原子數(shù)目 分子質量 原子質量。在化學反應前后一定不變的是( )

A.①③⑤ B.②④⑥ C.全部 D.無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酸溶液和堿溶液混合會發(fā)生怎樣的變化呢?某班級同學開展如圖1所示相關的實驗.下面是兩個小組的實驗

記錄與分析.請根據(jù)要求回答問題:

(1)甲組同學往一定體積10%的氫氧化鈉溶液樣品中滴加10%的鹽酸(室溫下),反應中溶液溫度的變化記錄如下:

加入鹽酸的體積(V/mL

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

溶液溫度上升

(△t)/℃

5.6

9.8

12.1

16.3

18.5

17.1

15.2

14.6

13.5

12.6

根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析:

①當加入鹽酸體積為__mL時,表明NaOHHCl恰好完全反應.此判斷的依據(jù)是__

②當加入6mL鹽酸時,燒杯中溶液仍然呈紅色,該溶液中含有的溶質有酚酞和__

③教材指出:酸與堿中和反應的結果是酸和堿各自的特性都消失.圖2描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應的微觀實質,請從微觀的角度分析,甲、乙處應填入的化學符號依次是__、__

(2)請你參與完成乙組同學的實驗記錄與分析.

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步驟二:取步驟一反應后的溶液,然后逐滴加入該氫氧化鈉溶液樣品

實驗操作

實驗現(xiàn)象

分析與結論

步驟一:往裝有氫氧化鈉溶液樣品的試管中先滴加2~3滴的 酚酞試液,再逐滴加入稀鹽酸

現(xiàn)象一:有氣泡產生

現(xiàn)象二:__

1.該氫氧化鈉溶液樣品已變質

2.溶液堿性消失

現(xiàn)象一:有氣泡產生

現(xiàn)象二:溶液開始不變色,后逐漸變成紅色

1.產生“氣泡”這一現(xiàn)象對應的化學方程式為__

2.所取的步驟一反應后的溶液pH__7(填“<”、“=”或“>”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學常見氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)要求回答下列問題.

(1)儀器a的名稱是_______。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,應選擇的裝置組合為 ___________ 反應的化學方程式是____________________。若用F來測量生成二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_______。

(3)常溫下,硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實驗室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應制得,則應選擇_______________(填序號,下同)來作發(fā)生裝置。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的用途中,利用其物理性質的是

A. 氧氣用于助燃 B. 硫酸用于除鐵銹

C. 鐵用于制造鐵鍋 D. 二氧化碳用于氣體肥料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列氣體會污染空氣的是

A.二氧化硫 B.氧氣 C.氮氣 D.二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了驗證某混合氣體由H2、CO和HCl組成,請從圖中選擇適當?shù)膶嶒炑b置設計一個實驗,并回答下列問題.(假設每步反應均完全)

⑴裝置連接的順序是_____;你所選擇的第一個裝置的作用_____________________;

⑵寫出你所選最后一個裝置中發(fā)生反應的化學方程式:__________________

A裝置在實驗過程中玻璃管內的現(xiàn)象是____________;

⑷若省略你所選擇的第二個裝置,則不能驗證出的氣體是_______。

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