【題目】某固體物質(zhì)受熱后變成氣態(tài)物質(zhì),這種變化屬于

A.物理變化 B.可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化

C.化學(xué)變化 D.既不是物理變化,也不是化學(xué)變化

【答案】B

【解析】

試題分析:固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì),這種變化可能是物理變化,例如水受熱后變成水蒸氣,也可能是化學(xué)變化,例如碳酸氫銨受熱分解能生成二氧化碳、氨氣和水,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。

(1)在氫氣、氮?dú)狻⒁谎趸、二氧化碳等物質(zhì)中,能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是 ;常用于食品包裝中防腐的是

(2)寫出碳單質(zhì)的一種用途及其對應(yīng)性質(zhì):用途 ,性質(zhì) 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),塑料袋鼓起,是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子

A.質(zhì)量增大 B.個(gè)數(shù)增多 C.間隔增大 D.體積增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氣體制取是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

(1)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣,該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是____________________。

(2)能收集氧氣的裝置是______________(填編號)。

(3)要得到干燥的氧氣,可將制得的氣體通過填充一種氧化物的干燥裝置,該氧化物是______。

(4)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳時(shí),要求能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行或停止,以下符合該條件的發(fā)生裝置是___(填編號)。

(5)用所選裝置制備二氧化碳,能用于添加液體的儀器名稱是_______________。

6)能使反應(yīng)暫時(shí)停止的實(shí)驗(yàn)操作是___________。

(7)實(shí)驗(yàn)不適宜用排水集氣法收集二氧化碳的理由是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中不能用于加熱的儀器是

A.試管 B.量筒 C.燒杯 D.蒸發(fā)皿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩只機(jī)器瓶中分別盛有O2和CO2,要將他們區(qū)別開,下列操作不可行的是

A.倒入澄清石灰水 B.倒入水 C.伸入燃著的木條 D.倒入紫色石蕊溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】4月23日同學(xué)們進(jìn)行了物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)有“實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w、收集和驗(yàn)滿”和“配制50g6%的NaCl溶液”兩實(shí)驗(yàn)供抽選。

【檢查藥品與儀器】小文同學(xué)抽到了“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”實(shí)驗(yàn)。下圖是實(shí)驗(yàn)桌上擺放好的該實(shí)驗(yàn)所需的用品。實(shí)驗(yàn)前小文發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實(shí)驗(yàn)儀器和一種藥品,請你寫出所缺儀器的名稱__________;所缺藥品是__________;寫出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________.

【實(shí)驗(yàn)操作】下圖是小文實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,這些步驟的正確順序是_________(填字母標(biāo)號),其中操作有誤的是_________(填字母標(biāo)號)。

【反思】氨氣極易溶于水,常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣,溶解時(shí)氨氣與水反應(yīng)生成一水合氨,溶液顯堿性。氨氣的密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室制氨氣的反應(yīng)如下:2NH4Cl(固體)+Ca(OH)2(固體)2NH3↑+CaCl2+2H2O。能否用實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置制氨氣?______(填“能”或者“否”),實(shí)驗(yàn)室氨氣的收集方法是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,圖中代表兩種元素的原子。下列說法正確的是

A反應(yīng)前后分子的種類沒有改變

B參加反應(yīng)的I分子和II分子的分子數(shù)比為4:1

C反應(yīng)的物質(zhì)I和物質(zhì)II均是單質(zhì)

D3g物質(zhì)I1g物質(zhì)II恰好完全反應(yīng)生成2g物質(zhì)III

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)小組在老師的指導(dǎo)下,完成了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)。向包有Na2O2的脫脂棉中吹氣,發(fā)現(xiàn)脫脂棉劇烈燃燒起來。于是他們決定探究脫脂棉燃燒的原因。請你參與他們的探究。

【提出問題】脫脂棉為什么會燃燒?

【查閱資料】

1.Na2O2是一種淡黃色固體,常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),不能與N2發(fā)生反應(yīng)。

2.人呼出的氣體的主要成分及含量:N2:74%;O2:16%;水蒸氣:6%;CO2:4%

3.CO2既不與NaHCO3反應(yīng),也不溶于飽和的NaHCO3溶液。

【猜想與假設(shè)】

1.可能是CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,釋放出熱量。

2.可能是H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,釋放出熱量。

3.可能是_______與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,釋放出熱量。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)I:驗(yàn)證CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,釋放出熱量。

甲小組同學(xué)用圖1所示裝置(部分夾持裝置略去)制取并收集了一瓶CO2氣體,將包有Na2O2的脫脂棉放在燃燒匙中,伸入集氣瓶,觀察到脫脂棉劇烈燃燒。得出結(jié)論,猜想1成立。乙小組同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,理由是__________。

同學(xué)們經(jīng)過討論,對上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了改進(jìn),用圖2所示的裝置(部分夾持裝置略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想1成立。打開止水夾K,鼓入純凈、干燥的氮?dú)庖欢螘r(shí)間后,關(guān)閉止水夾K。注入稀鹽酸,觀察到脫脂棉劇烈燃燒。

【解釋與結(jié)論】

1.裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

2.裝置B的作用是__________________。

3.裝置C中盛放的藥品是___________,作用是__________________。

實(shí)驗(yàn)II:驗(yàn)證H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,釋放出熱量。

請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,釋放出熱量(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)___________。

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