【題目】如圖中的①、②分別是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A,B,C,D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你回答：

（1）氧原子的核電荷數(shù)為 ， 鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為；
（2）C粒子屬于（“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”）；圖D中X=；
（3）A,B,C,D中屬于同種元素的粒子是（填序號(hào)）；
（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B,C,D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似（填序號(hào)）．

【答案】
（1）8；40.08
（2）陰離子；89
（3）B、C
（4）B
【解析】解：（1）根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為8，表示原子序數(shù)為8；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)，則氧原子的核電荷數(shù)為8．漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08．（2）C粒子質(zhì)子數(shù)=16，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子．原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，18=2+8+X，X=8．（3）根據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)），因?yàn)锽、C的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，所以B、C屬于同種元素的粒子．（4）決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，A粒子B粒子的最外層電子數(shù)相同，A粒子化學(xué)性質(zhì)與B粒子化學(xué)性質(zhì)相似．所以答案是：（1）8；40.08；（2）陰離子；8；（3）B、C；（4）B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】芝麻醬具有豐富的營(yíng)養(yǎng)．右圖為某品牌芝麻醬商標(biāo)的一部分．
（1）人們?yōu)榱司S持生命和健康，必須從食物中攝入六大類主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，右圖中沒(méi)有標(biāo)出的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 ．
（2）圖中鈣、鐵、硒是指（填字母序號(hào)）．
A.分子；
B.原子；
C.單質(zhì)；
D.元素
（3）芝麻醬中含鐵量比豬肝高出一倍多，因此食用芝麻醬可以預(yù)防的疾病是 ．
（4）沾有芝麻醬的餐具用加入洗潔精的水更易洗凈，這是利用了洗潔精的作用．

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【題目】為了測(cè)定某含雜質(zhì)7%的黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（黃銅主要成分為銅和鋅，并含有少量雜質(zhì)）．雜質(zhì)中不含銅、鋅元素，雜質(zhì)不溶于水，不與其他物質(zhì)反應(yīng)，受熱也不分解）．某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）向過(guò)濾后所得溶液中加入87.4g水，則最終所得溶液之中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫出上圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a、 b、。
（2）實(shí)驗(yàn)室中既可用來(lái)制取O2 ， 又可用來(lái)制取H2和CO2的發(fā)生裝置是（填字母代號(hào)）。若用該裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
（3）若將裝置A和C連接制取氧氣，為防止加熱過(guò)程中試管炸裂，應(yīng)注意的操作是；停止加熱時(shí)的操作是（填字母代號(hào)）。
a、先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈 b、先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)管
（4）若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是（填字母代號(hào)）。
a、HCl b、CO2 c、O2 d、NH3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，利用了物理性質(zhì)的是(　　)

A. O2供給呼吸 B. 鹽酸用于除銹 C. 鋼材做高壓鍋 D. 氫氣用作燃料

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【題目】下列元素中，攝入不足或攝入過(guò)量均會(huì)引起人體甲狀腺腫大的是(　　)

A. I B. Fe C. Ca D. Zn

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳可以作為過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題．她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條

有少量氣泡產(chǎn)生，帶火星木條不復(fù)燃

過(guò)氧化氫在常溫下分解產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng) ① ．
（ 填“快”或“慢”）
反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
② ．

二氧化錳可以作為過(guò)氧化氫分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條

沒(méi)有明顯現(xiàn)象

二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣．

實(shí)驗(yàn)三

向盛有5mL5%的過(guò)氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，
③

④

二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的速率．


（1）請(qǐng)你幫小麗同學(xué)填寫上表中未填完的空格．
（2）在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是 ．
（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明．
第一方面：在實(shí)驗(yàn)前后進(jìn)行了兩次對(duì)二氧化錳的稱量，其目的是證明 ．
第二方面：傾倒掉“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后的液體，向剩余的固體中重新加入過(guò)氧化氫溶液，又有大量氣泡產(chǎn)生，由此說(shuō)明

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列粒子能保持氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)的是（ ）

A．2 N B．N C．N2 D．NO

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【題目】制取調(diào)味品味精的主要原料是谷氨酸，谷氨酸的化學(xué)式為C5H9O4N，它由 種元素組成，其中一個(gè)谷氨酸分子中含有 個(gè)氫原子，一個(gè)谷氨酸分子共有 個(gè)原子構(gòu)成．

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