【題目】如下圖所示是測(cè)定植物的某一生命活動(dòng)過(guò)程的裝置:

A瓶中的NaOH溶液的作用是__________________________________________________

B瓶中的石灰水的作用是______________________________________________________

D瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________________;反應(yīng)方程式是______________________________。

【答案】 吸收二氧化碳 檢驗(yàn)二氧化碳 澄清石灰水變渾濁 Ca(OH)2 + CO2= CaCO3 ↓+ H2O

【解析】利用氫氧化鈉溶液可吸收二氧化碳的特性,和石灰水可檢驗(yàn)二氧化碳是否存在的特點(diǎn),測(cè)定植物的呼吸作用是否釋放二氧化碳。解:A瓶中的氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳?xì)怏w;B瓶中的石灰水的主要成分是氫氧化鈣,它可吸收空氣中的二氧化碳使石灰水變渾濁,常用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳;植物的呼吸作用釋放二氧化碳,使D瓶中的石灰水變渾濁;反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液中,邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加,溶液的pH變化如圖一所示,溶液的溫度變化如圖二所示(不考慮反應(yīng)過(guò)程中熱量損失)。試回答:

(1)圖二從AB過(guò)程中,溶液的pH逐漸________(增大減小”)。

(2)圖二表示酸堿恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是________。

(3)計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

(1)圖中儀器a的名稱為 _____

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 _____(填字母序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________。

(3)若用B裝置制備氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________。

(4)若要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是 _____(填字母序號(hào))。

(5)若用排空氣法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 ______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。

(1)用化學(xué)符號(hào)填空:

①兩個(gè)氫原子_________________; ②氬氣_________________;

③保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_________________;

④地殼中含量最多的金屬元素_________________;

⑤寫(xiě)出氧化鐵的化學(xué)式,并標(biāo)出鐵元素的化合價(jià)_________________。

(2)有六種物質(zhì):A.高錳酸鉀,B.氧化鎂,C.空氣,D.鐵,E.水,F.氯化鈉。用字母填空:

①屬于混合物的是___________②屬于單質(zhì)的是___________;   

③屬于化合物的是__________; ④屬于氧化物的是__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:

A所表示的元素位于元素周期表的第________周期,C是氯元素對(duì)應(yīng)的粒子,其符號(hào)是____.

A、B、C中屬于同種元素的粒子是_______;AB兩種粒子的______;相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究證明,有一些同學(xué)愛(ài)吃的小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì),如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON)。請(qǐng)你根據(jù)丙烯酰胺(C3H5ON)的化學(xué)式計(jì)算后填寫(xiě):

(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相對(duì)分子質(zhì)量為_______________;

(2) 丙烯酰胺分子中C、H、O、N的原子個(gè)數(shù)比為 ____________ ;

(3)碳元素和氧元素的質(zhì)量比是________;

(4)氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2010年上海世博會(huì)的主題是城市,讓生活更美好

(1)在世博會(huì)中應(yīng)用了下列技術(shù),其中能有效實(shí)現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的是 。

A.采用水循環(huán)為場(chǎng)館降溫

B.用竹、藤等天然材料建造場(chǎng)館

C.構(gòu)建生態(tài)綠化墻面

(2)由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的葉子概念車(如圖所示)在中國(guó)館低碳區(qū)展出,該車頂部的大葉子是一部光電轉(zhuǎn)化器,把 能轉(zhuǎn)化為電能。

(3)南京云錦在世博會(huì)亮相,織造云錦的傳統(tǒng)材料之一是蠶絲。蠶絲與羊毛、棉花一樣,都屬于 纖維(選填天然合成)。

(4)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái),可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示;

步驟對(duì)應(yīng)的作用是 (填字母.下同),步驟對(duì)應(yīng)的作用是

A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空

(1)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是______

(2)鎂條燃燒時(shí),用來(lái)夾持鎂條的儀器是___________;

(3)用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是__________

(4)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是_______________;

(5)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是________________;

(6)排水氣法收集氣體用到的玻璃儀器是_____________;

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