【題目】下列有關(guān)現(xiàn)象描述正確的是

A. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光 B. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射

C. 鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生白色氧化鎂固體 D. 紅磷在空氣中燃燒生成白煙

【答案】D

【解析】A. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，在空氣中只是紅熱，不符合題意； B. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，在空氣中不燃燒，不符合題意；C. 鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生白色固體，觀察不能確定物質(zhì)的種類，不符合題意； D. 紅磷在空氣中燃燒生成白煙，正確，符合題意；選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鹽酸和碳酸都是實驗室中重要的化學(xué)試劑，也是重要的化工產(chǎn)品。

(1)實驗室中打開盛濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶，立即就能把它們區(qū)分開來，這是為什么？

_______________________

(2)如圖所示是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容，要把10 g這種濃硫酸稀釋為20%的稀硫酸，需要水的質(zhì)量為________g，稀釋濃硫酸時，不可將水倒入濃硫酸中，請解釋其原因_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從防止空氣污染考慮，下列實驗應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行的是

A. 加熱高錳酸鉀制氧氣 B. 在裝有氧氣的集氣瓶中點燃硫磺

C. 過氧化氫和二氧化錳作用制氧氣 D. 蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

(1)請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：① ____________；②___________。

(2)實驗室制取氧氣，如需隨時控制產(chǎn)生氣體，發(fā)生裝置最好選用___________(填編號)反應(yīng)的文字表達(dá)式____________________________。收集裝置選用_______ ；氧氣用F收集，如何驗證集滿_______________________________________

(3)若直接用如圖所示裝置收集O2，O2由_________口進(jìn)入；檢查O2已經(jīng)收集滿的方法是____________________________，若在裝置中充滿水，則O2應(yīng)由____口進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列分子的示意圖中，“●”表示氫原子，“○”表示氧原子，請回答下列問題：

(1)其中表示單質(zhì)的是圖____________(填編號)，

(2)①中粒子轉(zhuǎn)化為②中粒子過程是__________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(3)①轉(zhuǎn)化為②的過程是電能轉(zhuǎn)化為___________能。

(4)在①轉(zhuǎn)化為②反應(yīng)中，以下敘述正確的是______(填字母，可多選)．

A．元素的種類沒有改變 B．原子種類沒有改變

C．分子的種類數(shù)沒有改變 D．產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，集氣瓶內(nèi)必須預(yù)先加少量細(xì)砂或水的是

A. 蠟燭 B. 鐵絲 C. 木炭 D. 紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：①

（2）若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式是 ；

（3）實驗室用加熱氯酸鉀并用排水法制取氧氣，氧氣收集完畢后，測得其純度明顯偏低，原因可能是： （填字母）；

A．氯酸鉀中混入了高錳酸鉀

B．收集前，集氣瓶中未注滿水

C．收集后，集氣瓶中仍有少量水

D．未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集

（4）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時得到氯化鈣和水。已知氨氣是一種無色的有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。制取氨氣時應(yīng)選用的實驗裝置為 和 （填裝置編號）。為完成上述實驗，用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中 處（填“a”或 “b”）刻度線保持水平。

（5）用F裝置做硫在氧氣中燃燒實驗，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來（如甲圖），請猜測此時氫氧化鈉的作用是 。

（6）利用上圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實驗：用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到 火焰。該實驗裝置的主要優(yōu)點除了消除對環(huán)境污染外還有利于 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣說法正確的是

A. 氧氣從淡藍(lán)色液體變成無色氣體時分子間隔變小

B. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

C. 魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

D. 氧氣可用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、作燃料切割金屬等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用量筒量取液體時，某同學(xué)操作如下，量筒放平，面對刻度，俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為20mL,傾倒一部分液體后又仰視讀數(shù)為11mL,這位同學(xué)取出液體的體積是

A. 9mL B. 大于9mL C. 小于9mL D. 無法判斷

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同步練習(xí)冊答案