下列關(guān)于氧氣、二氧化碳的說法不正確的是(  )
A.前者能支持燃燒,后者通常不能支持燃燒
B.前者能燃燒,后者不能燃燒
C.液態(tài)時前者淡藍(lán)色,后者無色
D.前者不易溶于水,后者能溶于水
A、氧氣有助燃性能支持燃燒,二氧化碳通常不能支持燃燒.故A說法正確;
B、氧氣沒有可燃性,不能燃燒.二氧化碳不能燃燒.故B說法不正確;
C、液態(tài)時氧氣是淡藍(lán)色,二氧化碳是無色的.故C說法正確;
D、氧氣不易溶于水,二氧化碳能溶于水.故D說法正確.
故選:B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

以下是空氣污染指數(shù)、空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況的對應(yīng)關(guān)系:2010年11月28日東營市西城城區(qū)的污染指數(shù)為82~93,對照表中的各項(xiàng)指標(biāo),該市該日的空氣的質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別為( 。
空氣污染指數(shù)0~5051~100101~200201~300>300
空氣質(zhì)量級別優(yōu)輕度污染中度污染重度污染
空氣質(zhì)量狀況
A.Ⅰ級、優(yōu)B.Ⅱ級、良
C.Ⅲ級、輕度污染D.Ⅳ級、重度污染

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

氧氣性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒.
(1)如何驗(yàn)證一瓶無色氣體是氧氣?
(2)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時,集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么?
(3)可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關(guān),任舉一例加以說明.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.氧氣不易溶于水
B.氧氣是無色無味的氣體
C.氧氣在-218℃時變?yōu)楣虘B(tài)
D.氧氣能與碳反應(yīng)生成二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

下列是木炭在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)作圖試回答下列問題:

(1)指出圖中a、b儀器的名稱,a是______,b是______.
(2)C圖中,木炭在氧氣中燃燒時發(fā)生的現(xiàn)象是______和______,燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加少量澄清石灰水,振蕩.發(fā)生的現(xiàn)象是______
(3)B圖中,用坩堝鉗夾取一小塊木炭在火焰的______部分迅速燒紅.C圖中盛裝的氧氣瓶口蓋上玻璃片的目的是______
(4)寫出C、D表示的操作中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式.C圖中______.D圖中______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖:
(1)可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A中______;B中______;
(2)A中水的作用是______;
(3)B中水的作用是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中,能準(zhǔn)確描述氧氣化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.氧氣在常溫下是一種無色無味的氣體
B.液態(tài)氧呈淡藍(lán)色
C.氧氣不易溶于水
D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,可以和多種物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中錯誤的是( 。
A.富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救
B.氧氣能支持燃燒,可作燃料
C.氮?dú)獬淙耸称钒b袋內(nèi)可以防腐
D.稀有氣體充入燈泡中可使其耐用

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列對于氫氣在空氣中燃燒的說法中,錯誤的是(  )
A.氫氣在空氣中燃燒時,發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B.氫氣燃燒時會產(chǎn)生濃烈的刺激性氣味
C.氫氣燃燒時會放出大量的熱
D.氫氣燃燒屬于化合反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案