【題目】下列是幾種液體的pH，其中酸性最強(qiáng)的是

A．血液 （7．35～7．45） B．胃液（0．8～1．5）

C．瓶裝飲用水（6．5～7．5） D．某地雨水（4．85～4．95）

【答案】B

【解析】

試題分析：當(dāng)PH＜7，溶液呈酸性，PH越小酸性越強(qiáng)，酸性最強(qiáng)即PH最小，故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（　　）

A．鹽溶液都呈中性

B．有揮發(fā)性的藥品都需要密封保存

C．溫度達(dá)到著火點(diǎn)的可燃物都一定燃燒

D．有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為粗略測定空氣中SO2的含量，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
【資料】
①室溫下，碘的溶解度為0.029g．
②我國空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中SO2濃度限值（mg/m3）如下表；

一級標(biāo)準(zhǔn)

二級標(biāo)準(zhǔn)

三級標(biāo)準(zhǔn)

≤0.15

≤0.50

≤0.70

③SO2+I2=H2SO4+2HI
④SO2可以使酸性KMnO4溶液褪色
（1）【實(shí)驗(yàn)步驟】
①檢查氣密性；②向C裝置中加入1.0mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.27×10﹣6 g/mL的碘水（ρ≈1.0g/mL），滴入2～3滴淀粉溶液；③打開彈簧夾（填“a”或“b”），關(guān)閉另一個(gè)彈簧夾，抽拉注射器吸取500mL空氣，再開、閉相應(yīng)彈簧夾，緩緩?fù)茪怏w進(jìn)入C裝置，重復(fù)上述操作多次．當(dāng)C中溶液顏色時(shí)，停止推動(dòng)注射器的活塞；④實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理．
請回答下列問題
完善步驟③的內(nèi)容．
（2）檢查裝置氣密性的操作是： ， 若 ， 說明裝置的氣密性良好；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，C裝置中原有蒸餾水對實(shí)驗(yàn)有無影響？（填“有影響”或“無影 響”）；
（4）在下列因素中，會(huì)使測定結(jié)果偏低的是
A.推動(dòng)注射器活塞速率太快
B.長期放置的碘水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于1.27×10﹣6 g/mL
C.抽取空氣時(shí)，未抽滿500mL
（5）以下試劑可以代替C裝置中碘的淀粉溶液的是 ．
A.NaOH溶液
B.酸性KMnO4溶液
C.蒸餾水
D.酚酞試液
（6）工業(yè)上吸收SO2常用足量氨水（用NH3H2O表示），生成一種相對分子質(zhì)量為116的鹽，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 還可用石灰乳（Ca（OH）2懸濁液）吸收SO2獲得副產(chǎn)品石膏，請補(bǔ)充完整該反應(yīng)方程式：2SO2+O2+2Ca（OH）2+2H2O═2 ．
（7）該小組在同一地點(diǎn)進(jìn)行了3次實(shí)驗(yàn)，推動(dòng)活塞次數(shù)記錄如下表（每次抽氣為500mL）．進(jìn)行3次實(shí)驗(yàn)的目的是；綜合3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析：該測定地點(diǎn)的空氣質(zhì)量屬于級標(biāo)準(zhǔn)（寫出計(jì)算過程）

實(shí)驗(yàn)序號

1

2

3

推動(dòng)次數(shù)

19

20

21

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】C-12和C-14是碳元素的兩種不同的原子，二者的不同點(diǎn)有

①原子中的電子數(shù)； ②原子核內(nèi)的中子數(shù)；③原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)；④原子的質(zhì)量

A． ①② B． ③④ C． ①③ D．②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．酒精揮發(fā) B．榨取果汁 C．動(dòng)物呼吸 D．冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料X和水，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2　+ 3H2 ＝X + H2O。下列有關(guān)這個(gè)反應(yīng)的說法中不正確的是（　�。�

A．X是有機(jī)化合物 B．X的化學(xué)式為CH4O

C．該反應(yīng)為置換反應(yīng)　　　D．這個(gè)反應(yīng)開辟了二氧化碳的一個(gè)新用途

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖推斷，假設(shè)都恰好完全反應(yīng)
（1）固體物A是（填化學(xué)式，下同）；紅褐色沉淀是：；
（2）寫出溶液C與BaCl2 反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（ ）
A.向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH與加入水的質(zhì)量的關(guān)系
B.向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過量，生成氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系
C.一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng)，溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
D.向盛有硫酸銅和硫酸溶液的燒杯中滴加氫氧化鈉溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定一瓶久置的燒堿中氫氧化鈉的含量，某同學(xué)取25，0g樣品，溶于水得到100g溶液，再加入100g足量稀硫酸，充分反應(yīng)至不再產(chǎn)生氣體，測得溶液質(zhì)量為197.8g． 請計(jì)算：
（1）反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量．
（2）樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）最后所得溶液中鈉元素的質(zhì)量．

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