【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見物質(zhì),A、D是化合物,它們之間有如下反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件未標(biāo)出).

1)若是置換反應(yīng),A是黑色固體,D為液體,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

2)若不是置換反應(yīng),A不是黑色固體,C為單質(zhì),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

【答案】CuO+H2Cu+H2O 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 CO2+C2CO

【解析】

1)根據(jù)置換反應(yīng)的特點(diǎn)以及反應(yīng)中A是黑色固體,D為液體猜測(cè)可能的反應(yīng);

2)該題的信息不多只要能夠完成圖示的轉(zhuǎn)化即為可行答案。

解:(1)根據(jù)置換反應(yīng)的特點(diǎn)可知AD為化合物,則BC為單質(zhì),由于反應(yīng)中A是黑色固體,D為液體,可以猜測(cè)A是氧化銅D是水,故B應(yīng)該是氫氣,水電解可以生成氫氣;反應(yīng)的方程式為:CuO+H2Cu+H2O;

2)依據(jù)不是置換反應(yīng),A不是黑色固體,C為單質(zhì),可以猜測(cè)A是氧化鐵,B是一氧化碳,兩者高溫下反應(yīng)可以生成單質(zhì)C(鐵)和化合物D(二氧化碳),二氧化碳在高溫的條件下可以與碳反應(yīng)生成一氧化碳B,故猜想合理,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+C2CO;

故答案為:(1CuO+H2Cu+H2O;(23CO+Fe2O32Fe+3CO2;CO2+C2CO。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們常用原子利用率來衡量化學(xué)反應(yīng)過程的原子經(jīng)濟(jì)性,其計(jì)算公式為:原子利用率=×100%。在“綠色化學(xué)工藝”中,理想狀態(tài)是原子利用率為100%。在用丙炔(C3H4)合成甲基丙烯酸甲酯(C5H8O2)的過程中,欲使原子利用率達(dá)到最高,還需要其他的反應(yīng)物有( 。

A.COCH3OHB.CO2H2OC.H2CO2D.CH3OHH2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“星城”長沙是國內(nèi)最具幸福感的城市之一,春天的長沙,藍(lán)天白云,鳥語花香,美不勝收。但春天又是流感的多發(fā)季節(jié),故同學(xué)們每天用消毒液對(duì)教室進(jìn)行消毒!84” 消毒液是最常見的消毒液,其有效成分是次氯酸鈉(NaClO)

(1)可將氯氣(Cl2 )通入氫氧化鈉溶液中反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水來制備次氯酸鈉,請(qǐng)寫出制備的化學(xué)方程式:_______

(2)你認(rèn)為預(yù)防流感可采取什么措施?______(任寫兩條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒肺炎威脅著人們的身體健康。高溫、紫外線、強(qiáng)酸強(qiáng)堿、強(qiáng)氧化劑等都能使 新冠病毒的蛋白質(zhì)外殼變性,起到消殺病毒的作用。為消殺新型冠狀病毒,84 消毒液、過氧乙酸、75% 的消毒酒精等醫(yī)用消毒劑走進(jìn)千家萬戶。

資料一:84 消毒液[有效成分為次氯酸鈉(NaClO] ClO2,是常用的含氯消毒劑。

資料二:酒精易揮發(fā)、易燃,常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料。使用 75%的酒精消毒時(shí)一定要注意防火!

資料三:過氧乙酸(C2H4O3)是一種高效消毒劑。根據(jù)資料回答下列問題:

1NaClO 屬于_____(填字母序號(hào))。

A 混合物 B 化合物 C 氧化物

2ClO2 的物質(zhì)名稱讀成_________。

3)使用 84 消毒液時(shí),往往需要稀釋成不同的濃度。現(xiàn)欲將 84 消毒液按 1:200 的體積比稀釋,配 制成教室消毒液。已知 84 消毒液的瓶蓋盛滿消毒液約 10 mL,1 個(gè)空礦泉水瓶子盛滿水約 250 mL。則 1 瓶蓋 84 消毒液需要加____ 瓶水可以稀釋成約 1:200 的消毒液。

4)從資料二中,可歸納出酒精的物理性質(zhì)是_____,酒精的用途是_____

5)實(shí)驗(yàn)中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,簡單合理的滅火措施是_________。

6)過氧乙酸(C2H4O3)中氫、氧元素的質(zhì)量比為____,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____(精確到 0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:

12個(gè)氫原子_____;

23個(gè)氮分子_____

34個(gè)碳酸根離子_____;

4)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為正二價(jià)_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,反應(yīng)過程中,測(cè)得混合物中溶液的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。有關(guān)該反應(yīng)過程中的下列說法正確的是

A. a點(diǎn),向溶液中滴加稀鹽酸,無白色沉淀

B. c點(diǎn),向過濾后得到的固體中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生

C. d點(diǎn),溶液中的溶質(zhì)為Fe(NO3)2和Cu(NO3)2

D. e點(diǎn),過濾后得到的固體中只含有2種物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,所得溶液呈堿性,可使酚酞溶液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞溶液,變?yōu)榧t色,放置在空氣中一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。

1)鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

2)查閱資料:溶液紅色褪去的原因是溶液堿性減弱。

(提出問題)導(dǎo)致溶液堿性減弱的原因是什么?

(假設(shè)與分析)

假設(shè)1:可能是氫氧化鎂與N2O2發(fā)生了反應(yīng)。

假設(shè)2:可能是溶液吸收了空氣中的二氧化碳。

假設(shè)3:可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而_____。

由堿的性質(zhì)可知,假設(shè)1不成立。

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

1.取上述紅色溶液,保持溫度不變,在空氣中放置一段時(shí)間,觀察現(xiàn)象。

_______

假設(shè)2成立

2.取上述紅色溶液,_______觀察現(xiàn)象。

紅色褪去

假設(shè)3成立

(拓展延伸)

3)將一小塊金屬鈉投入硫酸銅溶液時(shí),產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。請(qǐng)解釋其原因:_________。

4)除上述金屬外,根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,預(yù)測(cè)_____也能跟硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生上述現(xiàn)象(舉一例即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是( 。

A.t2℃等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,晶體析出最多的是a

B.t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,溶液都變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C.物質(zhì)c中混有少量b,采用冷卻熱飽和溶液的方法進(jìn)行提純

D.t2℃時(shí)a、b、c相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液中,a可以是飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)課堂圍繞酸堿中和反應(yīng),將學(xué)生分成若干小組開展探究活動(dòng)。請(qǐng)你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。

(演示實(shí)驗(yàn))將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

(查閱資料)CaC12 滾液顯中性

(提出問題)實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

(猜想與假設(shè))針對(duì)疑問,甲組同學(xué)猜想如下:

猜想I:只有CaC12

猜想II:有__________

猜想III:有CaC12Ca(OH)2

猜想IV:有CaCl2HClCa(OH)2

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想IV不合理,其理由是_________。

(實(shí)驗(yàn)探究)為了驗(yàn)證其余猜想,各小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。

實(shí)驗(yàn)方案

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

____________

__________

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

(得出結(jié)論)通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想III是正確的。

(評(píng)價(jià)反思) 1)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請(qǐng)你幫助他們說明原因____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案