如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,相關(guān)分析正確的是
A.兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物和另一種單質(zhì)
B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為1:1
C.該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.該化學(xué)反應(yīng)的生成物可能是氧化物
D

試題分析: A選項(xiàng)錯(cuò)誤,因?yàn)槭莾煞N單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物;B選項(xiàng)錯(cuò)誤,參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為2:1;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,該反應(yīng)為化合反應(yīng);D選項(xiàng)生成物有兩種元素組成,故該化學(xué)反應(yīng)的生成物可能是氧化物是正確的敘述,答案選擇D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是(   )
A.該粒子易失去電子
B.該粒子是陽離子
C.該元素屬于非金屬元素
D.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

臭氧(O3)主要分布在距地面10-20Km的高空,它能吸收大部分紫外線,保護(hù)地球生物。由臭氧分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于
A.純凈物B.混合物 C.化合物D.氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,若“○”表示氧原子,“●”表示氫原子,請回答下列問題:

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
(2)該反應(yīng)中甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量比是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

物理學(xué)家組織網(wǎng)2013年4月10日報(bào)道,美國首次研制出了穩(wěn)定的單電子層鍺,可取代硅制造出更好的晶體管,鍺元素的相關(guān)信息如圖所示。下列說法正確的是
A.鍺元素的相對(duì)原子質(zhì)量為72.64g
B.鍺原子的核外有4個(gè)電子
C.鍺原子的核內(nèi)有32個(gè)質(zhì)子
D.鍺原子的最外層電子達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)甲醇(C2H3OH)是一種新型燃料。對(duì)甲醇的認(rèn)識(shí):
①從類別上看,甲醇屬于_______(填“單質(zhì)”或“化合物” )。
②從宏觀上看,甲醇所含的元素分別是______________(填元素名稱)。
③從微觀上看, 1 個(gè)甲醇分子由_______個(gè)原子構(gòu)成。
④從變化上看,甲醇完全燃燒生成的產(chǎn)物分別是_______(填化學(xué)式)。
(2)用化學(xué)符號(hào)表示: ① 2 個(gè)鎂原子_______; ② 3 個(gè)硝酸根離子_______。
(3)某密閉容器中,物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下(圖示:“●”代表氧原子,“O”代表硫原子),其中發(fā)生化學(xué)變化的是過程_______(填“I”或“Ⅱ” )。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.干冰B.空氣C.純牛奶D.大理石

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)指出下列物質(zhì)里,哪些是混合物           ,哪些是純凈物        (填序號(hào))
①凈化后的空氣 ②二氧化碳 ③稀有氣體 ④水 ⑤木炭
(2)閱讀下段短文,用①物理變化,②化學(xué)變化,③物理性質(zhì),④化學(xué)性質(zhì),⑤實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論等填空。硫是一種淡黃色的固體(屬           );把塊狀的硫研碎(屬           ),取少量硫放入燃燒匙內(nèi),將燃燒匙加熱,硫熔化(屬           ),繼續(xù)加熱,硫在空氣中燃燒(屬           )產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體(屬           ),;說明硫具有可燃性(屬           ),硫在空氣中易燃燒(屬           ),硫在空氣中燃燒生成二氧化硫(屬           ),

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

樹狀分類法是日常生活和科學(xué)研究中常用的一種方法,如圖所示的是一種樹狀分類的運(yùn)用實(shí)例,下表所列的分類與圖分類不相符的是

選項(xiàng)





A
人體所需營養(yǎng)素
蛋白質(zhì)
糖類
纖維素

B
單質(zhì)
金剛石
水銀
氮?dú)?br />
C
溶液
碘酒
糖水
氨水

D
化肥
氮肥
磷肥
鉀肥

 

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