（2008?海南）構建和諧社會，建設社會主義新農(nóng)村的目標之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水．ClO2是新一代飲用水的消毒劑，我國成功研制出制取ClO2的新方法，其反應的微觀過程圖如下：

試回答：
（1）ClO2叫做，其中氯元素的化合價為；
（2）根據(jù)反應的微觀過程圖寫出反應的化學方程式．
【答案】分析：（1）物質化學式的讀法，由兩種元素物質，一般從右向左依次讀出各元素的名稱，并在兩種元素間加上“化”字，當原子個數(shù)不是一個時一般要讀出原子個數(shù)；利用物質的化學式，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零，可計算其中氯元素的化合價；
（2）根據(jù)反應微觀圖中各物質的分子構成模型圖，判斷分子的構成，利用分子構成寫出物質的化學式，然后完成反應的化學方程式．
解答：解：（1）化學式ClO2中有氯、氧兩種元素，且每個分子中含有兩個氯原子和一個氧原子，因此，物質的化學式讀為二氧化氯；
其中O為-2價，設Cl元素化合價為x，則x+（-2）×2=0，解得x=+4；
故答案為：二氧化氯；+4；
（2）該反應的反應物分子為：由兩個氯原子構成的一個氯氣Cl2分子，由一個鈉原子、一個氯原子、兩個氧原子構成的NaClO2分子；生成物的分子為：由一個氯原子、兩個氧原子構成的ClO2分子，一個鈉原子、一個氯原子構成的NaCl分子；因此，該反應的化學方程式可寫為Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl；
故答案為：Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl．
點評：根據(jù)構成物質的分子的微觀模型圖，可判斷分子的構成，由分子的構成可確定物質的組成及物質的化學式．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2008?海南）在CuCl2和MgCl2的混合溶液中，加入過量的鐵粉，充分反應后過濾，所得固體為
Cu和Fe
Cu和Fe
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2008?海南）構建和諧社會，建設社會主義新農(nóng)村的目標之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水．ClO2是新一代飲用水的消毒劑，我國成功研制出制取ClO2的新方法，其反應的微觀過程圖如下：

（其中表示氯原子，表示鈉原子，表示氧原子）
試回答：
（1）ClO2叫做
二氧化氯
二氧化氯
，其中氯元素的化合價為
+4
+4
；
（2）根據(jù)反應的微觀過程圖寫出反應的化學方程式
Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl
Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2008?海南）以下是某化學探究的過程，請在下列橫線上填寫適當?shù)膬?nèi)容：
向NaOH溶液中滴入紫色石蕊試液，溶液顯藍色．
（1）提出問題：是什么粒子使紫色石蕊試液變藍色呢？
（2）查找資料：NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、Na+、OH-和極少量的H+．
（3）猜想：是大量的OH--使紫色石蕊試液變藍色．
（4）實驗探究步驟及其說明：
①在一支干凈的試管中加入2ml的蒸餾水，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液幾乎不變色，說明
水不能使紫色石蕊試液變藍色
水不能使紫色石蕊試液變藍色

②在一支干凈的試管中加入2ml的氯化鈉溶液，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液幾乎不變色，說明
Na+不能使紫色石蕊試液變藍色
Na+不能使紫色石蕊試液變藍色

③在一支干凈的試管中加入2ml的氫氧化鈉溶液，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液變藍色，說明
OH-能使紫色石蕊試液變藍色
OH-能使紫色石蕊試液變藍色

（5）結論：原假設
成立
成立
（填“成立”或“不成立”）

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科目：初中化學 來源：2008年海南省中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

20．（2008?海南）構建和諧社會，建設社會主義新農(nóng)村的目標之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水．ClO2是新一代飲用水的消毒劑，我國成功研制出制取ClO2的新方法，其反應的微觀過程圖如下：

試回答：
（1）ClO2叫做，其中氯元素的化合價為；
（2）根據(jù)反應的微觀過程圖寫出反應的化學方程式．

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