8．2010年我國(guó)發(fā)生多起礦井爆炸事故，帶來了巨大的生命財(cái)產(chǎn)損失．爆炸的主要原因是井道中的某種氣體與空氣混合后，碰到了火花被點(diǎn)燃而發(fā)生的．該氣體是（　�。�
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．甲烷D．二氧化碳

分析 某種氣體與空氣混合后，碰到了火花被點(diǎn)燃而發(fā)生爆炸，說明該氣體具有可燃性．

解答 解：氣體與空氣混合后，碰到了火花被點(diǎn)燃而發(fā)生爆炸，說明該氣體具有可燃性
A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故A錯(cuò)；
B、氮?dú)饧炔痪哂锌扇夹�，又不具有助燃性，故B錯(cuò)；
C、甲烷具有可燃性，點(diǎn)燃甲烷與空氣的混合物，容易發(fā)生爆炸，故C正確；
D、二氧化碳既不具有可燃性，又不具有助燃性，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 三大可燃性氣體有：氫氣、一氧化碳和甲烷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18．下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是（　　）
A．用石蕊試液來區(qū)分稀硫酸和稀鹽酸
B．用溶解--過濾--蒸發(fā)的方法來提純粗鹽
C．用稀鹽酸來除去混在鐵粉中的少量銅粉
D．用BaCl2溶液來檢驗(yàn)溶液中是否一定存在SO42-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)的用途主要利用了其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．生活中用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃
B．工業(yè)上常用一氧化碳作還原劑冶煉金屬
C．生活中用木炭做火鍋燃料
D．用二氧化碳滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)說明水是由氫原子和氧原子組成的
B．電解水的化學(xué)方程式：H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2↑
C．甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1：2
D．甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．現(xiàn)有下列儀器用品：①量筒，②試管，③膠頭滴管，④燒杯．若要量取25mL某液體物質(zhì)，應(yīng)選用的儀器是（　�。�
A．①②B．①③C．③④D．②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．除去二氧化碳中的少量一氧化碳，可將該混合氣體通過（　�。�
A．澄清的石灰水B．水C．紫色石蕊溶液D．灼熱的氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生下列列發(fā)生下列情況，在空白處簡(jiǎn)要地寫出實(shí)驗(yàn)操作而引起下述后果的可能原因：
（1）鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶燃燒，瓶底炸裂，原因是預(yù)先沒有盛少量水或墊一層細(xì)砂
（2）加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集時(shí)，水槽的水變紅色，原因是試管口未放一團(tuán)棉花．
（3）給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，液體濺出燙傷了人，造成此后果的原因可能是試管口對(duì)著人．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．仔細(xì)觀察下列物質(zhì)：①NH3   ②N2   ③X   ④NO  ⑤N2O5根據(jù)排列規(guī)律，X可能是（　�。�
A．NO2B．N2OC．NaNO2D．KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．已知A、B是單質(zhì)，甲、乙是化合物，四種物質(zhì)間存在如下變化關(guān)系：A+甲=B+乙
（1）在化學(xué)反應(yīng)基本類型中，此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)．
（2）若生成物乙是氧化物，試寫出一個(gè)符合該變化關(guān)系的化學(xué)反應(yīng)方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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