12.目前,我國成功應(yīng)用了隱蔽的垃圾氣力輸送系統(tǒng),每天減少5700噸的碳排放量,實現(xiàn)了以較少的排放量,實現(xiàn)了以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的低碳新經(jīng)濟發(fā)展模式.請問
(1)目前空氣中的CO2含量已超過了0.03%,其增加的主要來源是化石燃料的燃燒,化石燃料包括煤、天然氣和石油.
(2)下列做法符合“低碳經(jīng)濟”理念的是ABC (填字母序號)
A.淘汰低耗能、低污染產(chǎn)業(yè)
B.大力發(fā)展水利發(fā)電,減少火力發(fā)電
C.研制和開發(fā)新能源替代化石燃料
D.毀林開荒,減少森林面積
(3)請你舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法:隨手關(guān)電源.

分析 (1)化石燃料包括煤、天然氣和石油;
(2)根據(jù)低碳經(jīng)濟的主要特征:低能耗和高效能,減少溫室氣體的排放來回答問題;
(3)根據(jù)在日常生活中符合“節(jié)能減排”的實例進行解答.

解答 解:(1)化石燃料包括煤、天然氣和石油;
(2)淘汰低耗能、低污染產(chǎn)業(yè)、發(fā)展水利發(fā)電、研制新能源減少了化石燃料的利用,符合“低碳經(jīng)濟”理念;
(3)日常生活中符合節(jié)能減排的做法很多,如隨手關(guān)電源,步行代替乘車等.
故答案為:(1)石油;
(2)ABC
(3)隨手關(guān)電源.

點評 聯(lián)系當(dāng)今社會熱點是中考的特色,特別的關(guān)于自然界中碳的排放的熱點,經(jīng)?疾榈剑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.我國曾經(jīng)發(fā)生的毒奶粉事件,是不法分子在牛奶或奶粉中添加了有毒的三聚氰胺造成的.三聚氰胺化學(xué)式為C3H6N6,是一種重要的化工原料.
(1)每個三聚氰胺分子由15個原子構(gòu)成.
(2)三聚氰胺由3種元素組成,各種元素的質(zhì)量比為6:1:14.
(3)三聚氰胺中,氮元素的質(zhì)量分數(shù)為66.7%(精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.(1)成人缺碘可能會導(dǎo)致甲狀腺腫大,生活中在食鹽中加入補碘劑KIO3可以補碘,KIO3中碘元素的化合價為+5.
(2)通過海水提取粗鹽的方法是蒸發(fā)結(jié)晶(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”),得到的粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質(zhì),除去它們進行的實驗操作是:溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.請用化學(xué)符號完成以下填空:
(1)2個氫原子2H;   
(2)二氧化氮分子NO2;
(3)氫氧根OH;     
(4)人體缺乏Zn元素,嚴(yán)重時會得侏儒癥;
(5)常用來檢驗CO2氣體的某溶液的溶質(zhì)Ca(OH)2
(6)高錳酸鉀中錳元素的化合價K$\stackrel{+7}{Mn}$O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.回顧以往化學(xué)學(xué)習(xí)過程中精彩的探究過程,有利于我們鞏固所學(xué)的知識.化學(xué)復(fù)習(xí)課上,我們圍繞“CO2與H2O發(fā)生了反應(yīng)的實驗探究”再次展開了討論.
(1)再現(xiàn)問題情景:老師向溶有二氧化碳的水中滴加了幾滴紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液變成了紅色.
提出問題:是什么物質(zhì)使紫色石蕊變成了紅色的呢?
猜想:溶有二氧化碳的水中可能含有的成分是酸.
(2)回顧探究歷程:填寫相關(guān)空白(小紙花被紫色石蕊試液浸泡后晾干).


內(nèi)

(Ⅱ)噴稀水

(Ⅲ)直接放入二氧化碳中

(Ⅳ)噴水后放入二氧化碳中
實驗
結(jié)論
紙花不變色紙花不變色紙花變紅色
(3)王智同學(xué)說“綜合以上三個實驗結(jié)論足以說明:二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)”. 但她回憶說:老師在課堂上還給我們展示了兩個實驗,這兩個實驗是為了說明什么問題的呢?
實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

(Ⅰ)噴稀醋酸
紙花變紅色酸能使紫色的石蕊試液變紅色

(Ⅴ)噴稀鹽酸
(4)結(jié)合以上的5組實驗綜合分析我能得出結(jié)論:二氧化碳和水不僅發(fā)生了反應(yīng),且生成了酸.
(5)我能寫出二氧化碳和水反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+H2O=H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖是氫氣和氧氣合成水的數(shù)據(jù)關(guān)系圖,試回答:(提示:從縱坐標(biāo)與橫坐標(biāo)含義去分析)
A.AP線表示剩余氣體為氫氣;
B.PB線表示剩余氣體為氧氣;
C.P點的意義是氫氣和氧氣恰好完全反應(yīng);
D.反應(yīng)前原有氫氣6mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.N(NO23是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料.每個N(NO23分子是由10個原子構(gòu)成的,N(NO23的相對分子質(zhì)量是152;N(NO23中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是7:12;N(NO23中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是36.8%100g N(NO23中氮元素的質(zhì)量是36.8g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列各組物質(zhì)的名稱或俗稱與化學(xué)式不相符的是( 。
A.CaCO3 石灰石 碳酸鈣B.CaO 生石灰 消石灰
C.Ca(OH)2  熟石灰 氫氧化鈣D.NaOH 燒堿 苛性鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.用化學(xué)用語回答下列問題.
(1)金剛石的化學(xué)式是C;
(2)2個氯離子可表示為2Cl-;
(3)Na2CO3和CaCO3中都含有CO32-離子.

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同步練習(xí)冊答案