【題目】小青按如圖所示操作進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題。

(1)圖E是稀釋濃硫酸的操作示意圖，甲燒杯中的物質(zhì)應(yīng)是________。

(2)小青觀察到圖C中溶液由紅色變無(wú)色，認(rèn)為氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應(yīng)，化學(xué)方程式是____________________________。

(3)小楚想用紫色石蕊溶液、氧化銅粉末、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液進(jìn)一步確定反應(yīng)后的無(wú)色溶液中溶質(zhì)的成分，其中不能達(dá)到目的的是___________________。

(4)若在上述實(shí)驗(yàn)中將過(guò)量稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中觀察到有少量氣泡產(chǎn)生，可能的原因是________________________。

(5)中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有很多應(yīng)用，如用________改良酸性土壤。

【答案】濃硫酸 H2SO4＋2NaOH= Na2SO4＋2H2O 氯化鋇溶液 氫氧化鈉溶液已變質(zhì) 氫氧化鈣(或熟石灰或消石灰)

【解析】

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】驗(yàn)證鋁、銅、銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，小明設(shè)計(jì)了以下四組實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是


A.通過(guò)①②實(shí)驗(yàn)，可以證明金屬活動(dòng)性Al>Cu

B.通過(guò)①②③實(shí)驗(yàn)，可以證明金屬活動(dòng)性Al>Cu>Ag

C.若要用實(shí)驗(yàn)④證明金屬活動(dòng)性Al>Cu，X可以為Al，Y為CuSO4溶液

D.若要用實(shí)驗(yàn)④證明金屬活動(dòng)性Cu>Ag，X可以為Cu，Y為AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖1實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題。

(1)圖中儀器a的名稱(chēng)是________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為______________________，用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是____________________。

(3)某化學(xué)小組利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵，并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。現(xiàn)有如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的是________。

A 甲→乙→丙→丁

B 甲→丙→乙→丁

C 乙→甲→丙→甲→丁

D 乙→甲→丙→乙→丁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，邀請(qǐng)你一同參加。

（知識(shí)回放）

金屬活動(dòng)性順序：K　Ca　Na　Mg　Al　Zn　Fe　Sn　Pb（H）　_____　Hg　Ag　Pt　Au，請(qǐng)你在橫線上填寫(xiě)對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào)。

（作出猜想）

猜想1.Cr>Fe>Cu；

猜想2.Fe>Cu>Cr；

猜想3.你的猜想是_____。

（查閱資料）

（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。

（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液。

（設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)）

小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸。

實(shí)驗(yàn)

試管1

試管2

試管3

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變?yōu)樗{(lán)色

_____

（結(jié)論與解釋?zhuān)?/span>

（1）小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想_____正確。

（2）實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是_____。

（知識(shí)運(yùn)用）

將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)_____（填“能”或“不能”）進(jìn)行。若能進(jìn)行，請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(2018邢臺(tái)一模)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

(1)甲實(shí)驗(yàn)是木炭在空氣和氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)如果從二氧化碳的角度考慮，你能得出的兩條結(jié)論是：①__________________；②__________________。

(2)乙實(shí)驗(yàn)中抽掉兩個(gè)集氣瓶中間的玻璃板，靜置一會(huì)兒，觀察到兩個(gè)集氣瓶中氣體的顏色均發(fā)生變化。從微觀角度解釋出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是__________________________。

(3)丙實(shí)驗(yàn)是探究硫粉在酒精、二硫化碳兩種溶劑中溶解性的大小，還需控制的條件是：①____________；②t1與t2的關(guān)系是________(選填序號(hào))。

A t1>t2　　　B t1＝t2　　　C t1<t2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中在通常情況下，F、G是組成元素相同的兩種氣體，Q是鐵銹的主要成份，R是黑色固體(部分反應(yīng)條件和生成物已略去)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)G的化學(xué)式為____________________。

(2)若E是生活中常用的調(diào)味劑、防腐劑，則D的化學(xué)式為____________________。

反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________________________________________。

(3)反應(yīng)⑤在工業(yè)生產(chǎn)中的用途為________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月18日，我國(guó)首次在南海神狐海域試采“可燃冰”（天然氣水合物）成功。下列關(guān)于“可燃冰”說(shuō)法正確的是（　�。�

A.“可燃冰”外形像冰，是天然氣冷卻后得到的固體

B.“可燃冰”燃燒后幾乎不產(chǎn)生殘?jiān)蛷U氣，被譽(yù)為“綠色能源”

C.通常狀況下，天然氣和水就能結(jié)合成“可燃冰”

D.“可燃冰”是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示回答問(wèn)題。

(1)在白色點(diǎn)滴板1～6的孔穴中分別滴加2滴紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色的孔穴有(填孔穴序號(hào))________。再向孔穴4中滴加氫氧化鈉溶液，溶液變?yōu)樽仙�，用化學(xué)方程式解釋其原因：________________________________。

(2)乙實(shí)驗(yàn)電子秤上的量筒中盛有濃硫酸，放置一段時(shí)間，電子秤示數(shù)發(fā)生變化的原因__________________。

(3)丙為配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)稱(chēng)取NaCl的質(zhì)量為________g。某同學(xué)在量取液體體積時(shí)俯視讀數(shù)，這樣會(huì)使所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________6%(填“大于”“等于”或“小于”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量，設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）B裝置和A裝置相比，優(yōu)點(diǎn)是_____。

（2）紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（3）采用氣密性良好的B裝置，使紅磷充分燃燒后冷卻至室溫，再打開(kāi)止水夾，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入的水少于集氣瓶容積的五分之一，可能的原因是_____。

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