【題目】碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

(1)甲結(jié)構(gòu)圖表示的物質(zhì)化學(xué)式為_____________。

(2)X、Y、Z是初中化學(xué)常見的含碳元素的物質(zhì)，它們之間有如圖乙所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答下列問題。

①Y轉(zhuǎn)化為Z的化學(xué)方程式為___________________。

②區(qū)Y和Z的方法有_______________(填序號(hào))；

A．聞氣味 B．通入澄清的石灰水 C．點(diǎn)燃 D．通入紫色石蕊溶液

【答案】 C60 2CO+O22CO2 B、C、D

【解析】（1）甲圖是足球稀的結(jié)構(gòu)圖，起其化學(xué)式為C60；

（2）由圖可知，XYZ都含有碳元素，且X可以生成YZ,故X為碳，Y能點(diǎn)燃生成Z ，則Y是一氧化碳，Z是二氧化碳，一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，反應(yīng)方程式為2CO+O22CO2；

（2）A、一氧化碳和二氧化碳都是無色無味的氣體，不能通過聞氣味區(qū)別，錯(cuò)誤；

B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，而一氧化碳不能，故正確；

C、一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳不支持燃燒也不燃燒，正確；

D、二氧化碳能溶于水生成碳酸使紫色數(shù)石蕊變紅，而一氧化碳不能，正確。故選BCD 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

（1）若甲、乙、丙均含同一種非金屬元素，甲是石灰石的主要成分，則甲為 ， 乙為 ， 丙為 ．
（2）若甲、乙、丙均含同一種金屬元素，甲為紅色金屬單質(zhì)，乙是甲的氧化物，則乙為 ， 寫出一個(gè)符合丙→甲轉(zhuǎn)化關(guān)系的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問題，下列做法中，不符合綠色化學(xué)理念的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】南京大學(xué)課題組研制出ZnGa2O4催化材料，實(shí)現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锏热剂�。下列有關(guān)ZnGa2O4的說法正確的是

A.屬于金屬材料

B.其中含有兩個(gè)氧原子

C.對(duì)碳的循環(huán)利用有積極意義

D.其中Ga、O有元素的質(zhì)量比為1:2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列清洗方法錯(cuò)誤的是（）

A.用酒精清洗殘留碘的試管

B.用肥皂水洗滌久置石灰水的試劑瓶

C.用洗滌劑清洗餐具上的油污

D.用汽油清洗沾在手上的油污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用．

(1)用銅絲做電線是利用了銅的_______性。

(2)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)裝置見圖甲：

①對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答：實(shí)驗(yàn)中硬質(zhì)玻璃管里發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是________________，其中A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

②實(shí)驗(yàn)要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈，其作用是____________。

(3)工業(yè)生產(chǎn)中，切割鐵板時(shí)用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________，屬于____反應(yīng)。

(4)要比較鐵、銀、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，選擇的藥品除了鐵、銀外，還需要__溶液。

(5)某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定黃銅(銅、鋅合金)的組成，用電子天平分別稱得錐形瓶與棉花的質(zhì)量為44.1g，稱取黃銅樣品20.0g．在錐形瓶中加入該樣品和足量稀硫酸后瓶口塞上棉花，如圖乙所示．將電子天平稱量的數(shù)據(jù)繪成圖丙。

請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答：①該反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為_________________；

②樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________？(寫出計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法不正確的是 ( )

A. 該反應(yīng)為分解反應(yīng)

B. 乙一定為該反應(yīng)的催化劑

C. 該反應(yīng)中，甲、丁的質(zhì)量變化之比為9∶8

D. 丙一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)分子的相關(guān)性質(zhì)解釋下列現(xiàn)象，其中不正確的是

A.干冰升華—分子間的間隔變大

B.煤油溫度計(jì)內(nèi)液面上升—分子體積變大

C.一氧化碳燃燒生成二氧化碳—分子種類改變

D.放在太陽(yáng)光下的水蒸發(fā)得快—溫度高，分子運(yùn)動(dòng)快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年北京世園會(huì)主題是“綠色生活，美麗家園”。下列做法符合這一理念的是

A.露天焚燒樹葉、秸稈

B.將垃圾分類并回收利用

C.選用一次性筷子、塑料袋

D.未經(jīng)過處理的污水隨意排放

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同步練習(xí)冊(cè)答案