【題目】下列變化只涉及物理變化的是( 。

A光合作用 B.礦石粉碎C.鋼鐵生銹D.葡萄釀酒

【答案】

【解析】

試題分析: 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成A、光合作用過(guò)程中有新物質(zhì)氧氣生成,屬于化學(xué)變化. B、礦石粉碎過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化. C、鋼鍋生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化. D、葡萄釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化.故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A木炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生黑色固體

B硫在空氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體

C鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射

D蠟燭燃燒的產(chǎn)物能使澄清的石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是

A.電燈發(fā)光 B.蠟燭燃燒 C.玉石摔碎 D.汽油揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)碳元素符號(hào)是  ;(2)氫離子符號(hào)是   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能源與環(huán)境
(1)煤、石油、天然氣是(填“可再生”、“不可再生”)能源,天然氣的主要成分是 , 其燃燒的化學(xué)方程式為 , 過(guò)多的CO2排放會(huì)造成 效應(yīng),此效應(yīng)可能造成的危害(舉一例).
(2)干熱巖是一種地?zé)豳Y源,可由于發(fā)電,根據(jù)下表數(shù)據(jù),計(jì)算: 以發(fā)1×106kWh電為例,干熱巖發(fā)電比燃油發(fā)電減排噸CO2 , 比燃煤發(fā)電減排噸SO2

發(fā)電類型

CO2排放量(g/kWh)

SO2排放量(g/kWh)

干熱巖發(fā)電

91

0.16

燃油發(fā)電

893

4.99

燃煤發(fā)電

955

5.44

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人體就像一個(gè)復(fù)雜的化學(xué)工廠。在下列食物中,不能給這個(gè)化學(xué)工廠提供能量的是

A. 雞蛋 B. 花生油 C. 礦泉水 D. 饅頭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某氣體在近地面的空氣中濃度稍大時(shí)是污染物,而在高空時(shí)卻對(duì)人類有保護(hù)作用。該氣體是( )

A一氧化氮 B一氧化碳 C臭氧 D二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于硬水與軟水的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

A用煮沸的方法可以使硬水軟化 B用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水

C硬水中有污染物,軟水中沒(méi)有污染物 D鍋爐使用硬水易產(chǎn)生水垢,可能引起爆炸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的鹽酸,小麗為了測(cè)定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在燒杯中配制了8g 10%的NaOH溶液.然后往燒杯中滴加該鹽酸.反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)pH為4時(shí)溶液中的溶質(zhì)是;
(2)計(jì)算當(dāng)pH剛好為7時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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