用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，不合理的是（　�。�
A、氫氣燃燒--分子本身發(fā)生了變化B、熱脹冷縮--分子間隔改變C、水分蒸發(fā)--分子大小發(fā)生了變化D、花香四溢--分子在不斷運動
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述錯誤的是（　　）
A、分子、原子、離子都是可以直接構(gòu)成物質(zhì)B、原子得到電子形成陽離子C、化學反應(yīng)中，分子可分，原子不能再分D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列事實的結(jié)論或解釋中不正確的是（　�。�
A、水燒開后易把壺蓋沖起--說明溫度升高分子會變大B、公園的桂花開放時滿園飄香--說明分子在不斷運動C、酸堿中和反應(yīng)都能生成水--實質(zhì)是H+與OH- 結(jié)合生成了H2OD、鋁制品有抗腐蝕性能--實質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對一些事實的解釋錯誤的是（　�。�
事實解釋
A醫(yī)療器械可用沸水消毒蛋白質(zhì)受熱失去生理功能
B氨氣易被壓縮分子在不斷運動
C白磷有毒，紅磷無毒兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
D硫酸鐵溶液呈黃色，硫酸亞鐵溶液呈淺綠色兩種溶液陽離子不同
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

歸納是一種重要的學習方法，下面是一些知識歸納的情況，其中正確的是（　　）
A、現(xiàn)象與解釋：熱脹冷縮--分子大小改變B、環(huán)境問題與相關(guān)物質(zhì)：溫室效應(yīng)--NO2C、實驗操作與安全：稀釋濃硫酸--把水倒入濃硫酸里D、生活與方法：區(qū)分棉花與羊毛--燃燒聞氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：

造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因是（　�。�
A、分子很小B、分子在不斷運動C、分子之間有間隔D、分子間有相互作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

要學會從化學的視角認識世界．對下列事實的解釋錯誤的是（　�。�
  事    實 解  釋
A 在公共場所吸煙導致周圍的人被動吸煙 分子不斷地運動
B 水蒸發(fā)為水蒸氣 分子大小發(fā)生改變
C 氫氣和液氫都可做燃料 相同物質(zhì)的分子，其化學性質(zhì)相同
D 100mL水和100mL酒精混合后小于200mL 分子之間有間隔
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

用微觀粒子知識對下列一些事實的解釋正確且完全合理的是（　�。�
  事實 解釋
A O2和O3的化學性質(zhì)不同 分子的構(gòu)成不同
B 癟乒乓球在熱水中鼓起 分子受熱變大
C 空氣比水容易壓縮 空氣分子比水分子小，但分子間間隔大
D 濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快 分子在不斷地運動
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

決定元素種類的是（　�。�
A、電子數(shù)B、質(zhì)子數(shù)C、中子數(shù)D、最外層電子數(shù)

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同步練習冊答案