【題目】2015年8月12日晚,天津港瑞海公司所屬危險品倉庫發(fā)生爆炸。爆炸后產(chǎn)生了有毒有害物質甲苯二異氰酸酯,它的化學式為C9H6N2O2,請回答:
(1)甲苯二異氰酸酯的相對分子質量為 。
(2)甲苯二異氰酸酯中碳、氮元素的質量比是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于金屬材料的說法正確的是( )
A.生鐵、硬鋁、焊錫都是合金 B.鐵、銅、鋁都是銀白色金屬
C.銹蝕后的金屬材料不能回收 D.鐵、銅、鋅都能與稀硫酸反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學在能源利用、環(huán)境保護等方面起著重要的作用。下列有關做法錯誤的是( )
A.為治理霧霾,禁止使用化石燃料
B.變廢為寶,將地溝油轉發(fā)為航空燃油
C.城市道路使用太陽能景觀燈,節(jié)能又環(huán)保
D.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于減緩溫室效應
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【題目】寫出下列反應的化學方程式,并在括號內注明基本反應類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒 (__________)反應
(2)酒精(C2H5OH)在空氣中燃燒
(3)鐵在高溫下和水蒸氣發(fā)生化學反應生成四氧化三鐵和另外一種可燃性氣體單質 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在學習實驗室制取二氧化碳時,小莉同學查閱資料發(fā)現(xiàn)不能用濃鹽酸做反應物制取二氧化碳 ,因為濃鹽酸具有較強揮發(fā)性,會導致收集到的二氧化碳不純(含有氯化氫氣體);氯化氫氣體溶于水就是鹽酸(加熱不易分解)。
【提出問題】氯化氫( HCl)氣體顯酸性嗎?氯化氫氣體的水溶液鹽酸顯酸性嗎?
【進行實驗】小莉同學根據(jù)二氧化碳與水反應的實驗探究方法,用三朵紫色石蕊試劑染成的紙質干燥小花進行下圖的三個實驗:
【實驗現(xiàn)象和結論】
實驗Ⅰ | 實驗Ⅱ | 實驗Ⅲ | |
現(xiàn)象 | ________________________ | 小花不變紅 | ________________________ |
結論 | 水不顯酸性 | ___________________ | 氯化氫溶于水形成鹽酸顯酸性 |
【實驗反思】用石灰石和濃鹽酸制取二氧化碳,將生成的氣體通入紫色石蕊溶液中,溶液變成______色,原因是___________________________,短時間加熱該紅色溶液,溶液顏色變化情況是______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在化學變化中,下列說法正確的是( )
A.原子既不能被創(chuàng)造也不能被消滅 B.原子可以被創(chuàng)造,但不能被消滅
C.原子可以被消滅,但不能被創(chuàng)造 D.原子總是不斷地被創(chuàng)造和被消滅
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