【題目】化學(xué)概念間存在如下三種關(guān)系,下列說法中正確的是(____)
A、化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于包含關(guān)系 B、分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系
C、吸熱反應(yīng)與放熱反應(yīng)屬于交叉關(guān)系 D、含氧化合物與氧化物屬于________
【答案】 B 包含關(guān)系
【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng);由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng);物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng);A、有的化合反應(yīng)也是氧化反應(yīng),但有的氧化反應(yīng)不是,氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系,錯(cuò)誤;B、分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系,正確;C、吸熱反應(yīng)與放熱反應(yīng)屬于并列關(guān)系,錯(cuò)誤;故選B。 D、由兩種元素組成,且其中一種元素是氧的化合物叫氧化物。含氧化合物與氧化物屬于包含關(guān)系。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】廢舊金屬可以回收利用,用合金廢料(含F(xiàn)e、Cu和Al)制取FeSO4和CuSO4溶液的實(shí)驗(yàn)流程如圖(部分生成物已略):
(1)合金屬于 (填“純凈物”或“混合物”);
(2)步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2R═2NaAlO2+3H2↑,依據(jù)質(zhì)量守恒定律推出R的化學(xué)式為 ,步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)由Cu制取CuSO4溶液有以下三種途徑:
I.Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O
Ⅱ.2Cu+O22CuO CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
Ⅲ.3Cu+8HNO3═3Cu(NO3)+2NO↑+4H2O
你認(rèn)為最佳途徑是 (填序號(hào)),理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源,對于人類生活、生產(chǎn)都具有重要意義。
(1)水的組成
有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是____________________________(填字母);
A.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2 :1 B.水是由水分子構(gòu)成的
C.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的 D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子
(2)水的性質(zhì)
① 少量下列物質(zhì)加入到水中,充分?jǐn)嚢韬,可以得到溶液的?/span>_______________________。
A.牛奶 B.蔗糖 C.面粉 D.花生油
② 實(shí)驗(yàn)室中用5g氯化鈉配成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,則需加入蒸餾水___________mL,所配溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是___________________________。(填一種即可)
③ 甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖。下列說法不正確的是_________。
A.t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度:乙>甲=丙
B.20℃時(shí),將30g甲放入50g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是70g
C.分別將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D.t2℃時(shí)將相同質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)分別加入到100g水中充分溶解后,若只有一種固體物質(zhì)沒有完全溶解,則該固體一定是丙
(3)水的用途
①實(shí)驗(yàn)A中水作______________________(填“溶劑”或“溶質(zhì)”)。
②實(shí)驗(yàn)B中水的作用是提供熱量和____________________。
③實(shí)驗(yàn)C中的水作_______________________________。
④滅火時(shí)將水噴成細(xì)霧狀的主要原因是______________________(選填編號(hào))。
A.降低著火點(diǎn) B.增大與可燃物接觸面積 C.與空氣中氣體反應(yīng)生成CO2D.隔離氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】20 ℃時(shí),有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽溶液A和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.47%的食鹽溶液B,下列有關(guān)A、B兩種食鹽溶液的判斷正確的是( )
A. 向m g溶液B中加入x g食鹽,振蕩后,溶液的質(zhì)量不變,則食鹽在20 ℃時(shí)的溶解度為36
B. 等質(zhì)量的A、B中,溶劑質(zhì)量:B>A
C. m g溶液B中的溶質(zhì)質(zhì)量為 g
D. 向m g溶液A中加入x g食鹽,振蕩后,溶液的質(zhì)量>m g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是木炭還原氧化銅的探究實(shí)驗(yàn)裝置。
【提出問題】木炭還原氧化銅產(chǎn)生什么氣體?
【提出猜想】產(chǎn)生的氣體有三種情況:⑴CO,⑵CO2, ⑶ ______________。
【設(shè)計(jì)方案】實(shí)驗(yàn)前后分別對試管和燒杯里的物質(zhì)進(jìn)行稱量,數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)如下:
稱量對象 | 反應(yīng)前質(zhì)量 | 反應(yīng)后質(zhì)量 | 質(zhì)量差 |
試管+固體混合物 | M1 | M2 | △m1即( M1-M2) |
燒杯+澄清石灰水 | M3 | M4 | △m2即( M4-M3) |
(1)若△m2=0,說明反應(yīng)產(chǎn)生的氣體不能被澄清石灰水吸收,則猜想__________成立。
(2)若猜想②正確,理論上△m1與△m2 的關(guān)系是:△m1______△m2(填“>”、“<”或“=”)。
【實(shí)驗(yàn)并記錄】實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表:
稱量對象 | 反應(yīng)前質(zhì)量 | 反應(yīng)后質(zhì)量 | 質(zhì)量差 |
試管+固體混合物 | 69.8g | 65.4g | △m1 |
燒杯+澄清石灰水 | 118.8g | 122.6g | △m2 |
用以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,結(jié)果應(yīng)該是猜想________成立。
【反思與評價(jià)】經(jīng)查閱資料知道:木炭還原氧化銅產(chǎn)生CO2氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果與資料顯示不一致。對其可能原因有同學(xué)提出下列分析,其中合理的是__________。
A.裝置漏氣 B.生成的CO2部分與過量的C反應(yīng)生成了CO
C.澄清石灰水吸收CO2效果不好 D.裝置內(nèi)還有CO2氣體未被吸收
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列的說法正確的是
A. 汽油可以洗去衣服上的油污是因?yàn)槠陀腥榛δ?/span>
B. 配制溶液時(shí),攪拌溶液可以增大溶質(zhì)的溶解
C. 將10%的KNO3溶液倒出一半,剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
D. 將25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固體,則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,下圖是尾氣在催化劑表面反應(yīng)過程的微觀示意圖, 下列有關(guān)說法不正確的是( )
A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均沒有改變
B. 反應(yīng)Ⅱ的反應(yīng)前后一共涉及三種分子
C. 反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為 1:2
D. 此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對空氣的污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】偏二甲肼(C2H8 N2)是神舟八號(hào)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)燃料,燃燒時(shí)氧化劑是四氧化二氮,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 偏二甲肼分子中含有氮?dú)夥肿?/span>
B. 偏二甲肼由2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成
C. 偏二甲肼中碳、氫、氮各元素的質(zhì)量比為1:4:1
D. X的化學(xué)式為H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室使用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳,可供 選擇的實(shí)驗(yàn)儀器和用品如下。
(1)制取氧氣的化學(xué)方程式是 。
(2)制取氧氣時(shí),用 a 儀器加入過氧化氫溶液的優(yōu)點(diǎn)是 (填序號(hào))
A.便于控制反應(yīng)快慢 B.定量添加藥品更方便 C.生成氧氣質(zhì)量更大
(3)回收二氧化錳,需要進(jìn)行過濾操作,處上圖儀器以外,過濾還需要的儀器名稱 。
(4)過濾時(shí), (填序號(hào))的末端要輕輕的斜靠在三層濾紙的一邊。過濾結(jié)束后,小心取下濾紙,將紙上的固體 (操作名稱),轉(zhuǎn)移裝瓶,貼上標(biāo)簽。生活中可以替代濾紙的物品是 (填一種)
(5)回收的二氧化錳,還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用。其原因是 。
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