【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中（括號(hào)內(nèi)為待檢驗(yàn)物質(zhì)或雜質(zhì)）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】A．H2、CO燃燒分別生成水、二氧化碳，點(diǎn)燃，火焰上方罩干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧的氫氣，可以鑒別，故A正確；B．加入幾滴NaOH溶液，氫氧化鈉溶液先與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，稀硫酸反應(yīng)完，氫氧化鈉溶液才能與硫酸銅溶液反應(yīng)，應(yīng)加入過(guò)量的NaOH溶液，故B錯(cuò)誤；C．BaCl2能與過(guò)量的 Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，過(guò)濾洗滌，再向?yàn)V渣中加入適量稀鹽酸，碳酸鋇能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳，故C正確；D．氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故D正確；故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列離子在pH=2的無(wú)色溶液中能大量共存的是

A. K+、SO42﹣、Cl﹣、H+ B. OH-、CO32-、K+、Ca2+

C. Na+、SO42﹣、OH﹣、NO3﹣ D. Na+、Cu2+、Fe3+、NO3﹣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溶液中大量存在的離子僅有NH4+、Ba2+和X離子，則X可能是

A. CO32－ B. K+ C. SO42－ D. NO3－

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案錯(cuò)誤的是

A. 用點(diǎn)燃的方法鑒別棉布和羊毛 B. 用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋

C. 用BaCl2溶液鑒別碳酸鈉和硫酸鈉溶液 D. 用澄清石灰水鑒別氮?dú)夂投趸?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述完全正確的是

A. 可用水鑒別石灰石與食鹽 B. 人體缺乏維生素C會(huì)引起夜盲癥

C. 在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量 D. 合金屬于合成材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究鋁與氯化銅溶液的反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①紅色物質(zhì)附著于鋁片表面

②鋁片表面逸出大量無(wú)色氣體，放出大量的熱

③燒杯底部出現(xiàn)紅色沉淀和白色沉淀

（1）打磨鋁片的目的是_______。

（2）現(xiàn)象①和現(xiàn)象③中的紅色物質(zhì)均為Cu，生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式為_______。

（3）經(jīng)檢驗(yàn)，現(xiàn)象②中的無(wú)色氣體為氫氣。甲同學(xué)猜測(cè)可能是氯化銅溶液顯酸性，經(jīng)pH計(jì)檢驗(yàn)，pH_______7，證實(shí)了甲的猜想。

（4）探究白色沉淀的化學(xué)成分。

乙同學(xué)通過(guò)查閱資料認(rèn)為白色沉淀可能是氯化亞銅（CuCl）。

CuCl中銅元素的化合價(jià)是_______。

【查閱資料】

①CuCl可與濃氨水反應(yīng)生成無(wú)色的Cu(NH3)2＋和Cl-。

②Cu(NH3)2＋在空氣中易被氧化變?yōu)樗{(lán)色；Cl-可與硝酸銀溶液反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

①取燒杯底部的白色沉淀，充分洗滌；

②向其中加入濃氨水，沉淀溶解得到無(wú)色溶液，將無(wú)色溶液分為兩份；

③取其中一份無(wú)色溶液……

④將另一份無(wú)色溶液放置于空氣中……

以上步驟③的實(shí)驗(yàn)方案是_______；步驟④的現(xiàn)象是_______。

【得出結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以確定，該白色固體是CuCl。

【反思與評(píng)價(jià)】Al和CuCl2溶液反應(yīng)為什么會(huì)出現(xiàn)CuCl呢？

丙同學(xué)猜測(cè)：可能是Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl。

丙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想，取Cu粉與15% CuCl2溶液混合，無(wú)白色沉淀產(chǎn)生。

（5）丙通過(guò)分析Al與CuCl2溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)，證明了Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl，改進(jìn)方法是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將X，Y，Z三種金屬分別投入足量的稀硫酸中，只有X，Z能發(fā)生反應(yīng)，并放出氫氣．將Z投入X的硝酸鹽溶液中，有金屬X產(chǎn)生．則X，Y，Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>

A．Z＞Y＞X B．Z＞X＞Y C．X＞Z＞Y D．Y＞Z＞X

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有足量的20%的NaOH溶液和蒸餾水，欲配制10%的NaOH溶液100g，需要20%的NaOH溶液

A．95 g B．10 g C．50 g D．100 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某碳酸鈉樣品中混有少量氯化鈉，根據(jù)如圖所示信息完成相關(guān)計(jì)算。

（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl）

（1）Na2CO3由 種元素組成；

（2）一個(gè)Na2CO3分子中Na、C、O的原子個(gè)數(shù)比為 ；

（3）Na2CO3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 %（結(jié)果精確到0.1%）；

（4）計(jì)算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）

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