如圖裝置有多種用途
①用排空氣法收集氣體．若收集氫氣（密度比空氣�。錃鈶獜�
 
端進；若收集二氧化碳（密度比空氣大），二氧化碳應從
 
端進．
②用排水法收集氣體．廣口瓶內(nèi)裝滿水，使氧氣從
 
端進入，可排出瓶內(nèi)水集滿氣．
③在醫(yī)院里給病人輸氧時，若使用如圖裝置，應向廣口瓶內(nèi)注入一定量的水，水的體積至少需要
 
，
 
導管連接在供氧的鋼瓶上．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列杯具所使用的材料中，屬于有機合成材料的是（　�。�
A、
紙杯		B、
玻璃杯		C、
塑料杯		D、
不銹鋼杯

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科目：初中化學 來源： 題型：

哈爾濱群力遠大購物中心是哈爾濱九大標志性建筑之一，下列有關說法不正確的是（　�。�
A、建造的過程中使用的鋼筋混凝土屬于復合材料B、遠大購物廣場采用了彩色玻璃印刷技術與植入LED光纜技術等多項 最新采光照明技術C、裝修用到的塑料制品屬于天然有機高分子材料D、群力遠大的投入使用，預計會成為哈爾濱又一個新的經(jīng)濟增長點

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某學生設計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置．當用排水集氣法收集氧氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從
 
 （填“a”或“b”，下同）處導管通入．若要用水將瓶中氧氣排出使用，水應從
 
 處導管進入．若用來檢驗氣體中是否含有二氧化碳，試劑瓶中應盛放
 
，應從
 
處導管進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示裝置有多種用途．回答下列問題：
（1）洗氣：除去CO2中的水蒸氣，裝置內(nèi)應盛的物質(zhì)是
 
；除去CO中的CO2，裝置內(nèi)應盛的物質(zhì)是
 
，氣體應從
 
端通入．
（2）檢驗：證明CO中含CO2，裝置內(nèi)應盛
 
．
（3）貯氣：若用排空氣法收集H2（裝置放置方向不變），氣體應從裝置的
 
端通入．若要用水將裝置中的O2排出進行實驗時，水應從
 
端通入．
（4）測量氣體體積：瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從
 
端通入，該方法適用于測量
 
的氣體的體積．
（5）用作安全瓶：將它連接在氣體發(fā)生裝置之后，以防止液體倒吸流入氣體發(fā)生裝置而損壞儀器．此時瓶中無液體，氣體從
 
端通入．
（6）在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用類似的裝置，即在裝置中盛約半瓶蒸餾水，A管接供給氧氣的鋼瓶，B管接病人的吸氧氣的塑膠管．在這里這個裝置可能起的作用有：a．觀察是否已有氧氣輸出　b．觀察輸出氧氣的快慢　c．防止盛氧氣的鋼瓶漏氣　d．使氧氣潤濕有利病人呼吸　e．可洗滌鋼瓶輸出氧氣中的塵埃．這些作用中你認為合理的是
 

A、abcde    B、abde     C、abd      D、acd．

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科目：初中化學 來源： 題型：

人吸煙時會吸入多種有害氣體，其中有一種氧化物，所含氧元素與另一種元素的質(zhì)量比為4：3，這種氣體是（　�。�
A、COB、NO2C、CO2D、SO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，在a燒杯中盛有酚酞溶液，在b燒杯中盛有濃氨水，有關現(xiàn)象和解釋正確的是（　�。�
選項現(xiàn)象解釋
Aa燒杯溶液變紅色b中氨分子運動到a中，氨氣溶于水，氨水呈堿性
Ba燒杯溶液變紅色氨氣與酚酞反應生成紅色物質(zhì)
Cb燒杯溶液為無色b中氨分子沒有運動
Db燒杯溶液為無色A中酚酞分子運動到b中，氨水呈中性
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事實是（　　）
A、20℃，1L水與1L酒精混合后的體積等于2LB、20℃，1g過氧化氫溶液和1g二氧化錳混合充分反應后，剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為2gC、20℃，1g鎂在1g克氧氣中燃燒會得到2克氧化鎂D、20℃，1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、調(diào)和植物油B、海水C、液態(tài)氮D、潔凈的空氣

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同步練習冊答案